Драгунский В. "Слава Ивана Козловского"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Виктора Драгунского:

Сборник "Денискины рассказы"

"Слон и радио"

Главные герои рассказа "Слава Ивана Козловского" и их характеристика

1. Дениска. Весёлый мальчик. Не умел петь и потому громко орал.
2. Мишка. Тихий мальчик с хорошим слухом.
3. Борис Сергеевич. Учитель музыки. Добрый, но справедливый.

План пересказа рассказа "Слава Ивана Козловского"

1. Четвёрка за кляксы.
2. Урок пения.
3. Выступление Мишки.
4. Дениска поёт песню.
5. Чем громче, тем лучше.
6. Тройка.
7. Слова учителя.

Краткое содержание рассказа "Слава Ивана Козловского" для читательского дневника в 6 предложений

1. У Дениски были одни пятёрки, четвёрка за чистописание и тройка по пению.
2. На уроке учитель стал заниматься с детьми индивидуально.
3. Мишка пел тихо и получил пятёрку.
4. Дениска громко орал и не слушал музыку.
5. Учитель поставил ему тройку за прилежание.
6. Он сказал маме, что мальчику не видать славы Ивана Козловского.

Главная мысль рассказа "Слава Ивана Козловского"

Хорошо поёт не тот, кто поёт громко.

Чему учит рассказ "Слава Ивана Козловского"

Рассказ учит не заниматься не своим делом. Учит не быть слишком самоуверенным. Учит понимать и признавать свои ошибки.

Отзыв на рассказ "Слава Ивана Козловского"

Мне понравился этот рассказ и понравился Дениска. У него не было слуха и голоса, он не умел петь. Но всё равно старался. Он получал от своего пения удовольствие, а это главное. Нельзя заниматься тем, что не приносит человеку удовлетворения и радости.

Пословицы к рассказу "Слава Ивана Козловского"

Не в свои сани не садись.

Дело мастера боится.

Красна птица перьем, а человек уменьем.

Мало хотеть, надо уметь.

Терпенье и труд, всё перетрут.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Слава Ивана Козловского"

У Дениски в дневнике были одни пятёрки. Только по чистописанию четвёрка из-за клякс. А вот по пению была тройка.

Однажды на уроке Борис Сергеевич заставил детей петь хором. Но получалось плохо. Тогда учитель стал заниматься с детьми индивидуально.

Он вызвал Мишку и тот очень тихо запел. Дениска смеялся над таким пением, но учитель поставил Мишке пятёрку.

Он вызвал Дениску и тот попросил играть по громче. Мальчик заорал песню про Будённого. Учитель пришёл в трепет и сказал, что это было ужасно.

Дениска сказал, что это потому, что он тихо играл. А дома, когда Дениска пел эту песню, даже соседи сбегались.

И Дениска попытался спеть другую песню, лирическую.

Но учитель его остановил и поставил три, за прилежание.

А после уроков сказал маме мальчика, что тот может стать великим физиком или математиком, но о славе Ивана Козловского может даже не мечтать.

Голявкин В. "И мы помогали"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Виктора Голявкина:

"Я пуговицу сам себе пришил"

"Как мы на самолёте летали"

Главные герои рассказа "И мы помогали" и их характеристика

1. Ребята. Весёлые, деловые, дружные. Помощники.

План пересказа рассказа "И мы помогали"

1. Сбрасывание снега.
2. Живая цепочка.
3. Васькина голова.
4. Слова дворника.

Краткое содержание рассказа "И мы помогали" для читательского дневника в 6 предложений

1. С крыши сбрасывали снег.
2. Ребята образовали цепочку и не пускали людей в опасную зону.
3. Ваське на голову упал кусок снега и растаял.
4. Васька считал, что спас других от опасности.
5. Дворник гнал ребят и говорил, что они мешают.
6. Ребята не верили дворнику и не уходили.

Главная мысль рассказа "И мы помогали"

Помогать нужно тогда, когда об этом просят.

Чему учит рассказ "И мы помогали"

Рассказ учит действовать сообща, помогать другим людям, заботиться о безопасности других. Учит не мешать людям делать своё дело. Учит слушать старших.

Отзыв на рассказ "И мы помогали"

Мне понравились ребята, герои этого рассказа. Они были добрыми и дружными, они искренне хотели помочь и защитить людей от падающего с крыши снега. Это доброе дело. Но взрослые справились бы с ним и без ребят. Так что дети только мешали и подвергали свою жизнь опасности. Не надо лезть туда, куда не просят.

Пословицы к рассказу "И мы помогали"

Хороша помощь вовремя.

От старика слово, от молодого - помощь.

Дело толком красно.

Делом спеши, да людей не смеши.

Не в свои сани не садись.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "И мы помогали"

Когда взрослые скидывали снег с крыши дома, ребята во дворе решили помочь дворнику.

Они встали цепочкой вокруг опасного места и никого туда не пропускали. Они кричали людям, чтобы те шли в обход, и люди уходили.

На голову Ваське спланировал небольшой кусок снега, и почти сразу растаял. А Васька стал кричать, что своей головой защитил других от опасности. Хотя это был не огромный кусок льда.

Дворник пытался прогнать ребят, но те не уходили и помогали до самого конца.

Хотя дворник говорил, что они только мешают. Но этим словам ребята не верили.

Голявкин В. "Как я писал стихи"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Виктора Голявкина:
"Быстрей, быстрей"
"В шкафу"

Главные герои рассказа "Как я писал стихи" и их характеристика

1. Саша. Юный начинающий поэт. Уверен в своей гениальности.
2. Женька. Критически настроенный редактор.

План пересказа рассказа "Как я писал стихи"

1. Нежданный талант
2. Заказ редактора
3. Стихи про солнце
4. Стихи про дождь
5. Стихи про среднюю погоду
6. Стихи про все сразу

Краткое содержание рассказа "Как я писал стихи" для читательского дневника в 6 предложений

1. Саша обнаружил в себе талант поэта.
2. Редактор Женька попросил его написать стихи.
3. Саша написал стихи про солнечный луч, но Женька сказал, что идет дождь.
4. Саша написал стихи про дождь, но тот как назло перестал.
5. Саша написал стихи о средней погоде, но выглянуло солнце
6. Утром Саша принес стихи обо всех погодах сразу.

Главная мысль рассказа "Как я писал стихи"
Талант поэта не в умении находить рифмы, а в том, чтобы сделать это красиво.

Чему учит рассказ "Как я писал стихи"
Рассказ учит не спешить, не торопиться, делать все основательно, качественно. Учит не заниматься тем, в чем ничего не понимаешь. Учит тому, что любое дело требует умения и терпения.

Отзыв на рассказ "Как я писал стихи"
Мне очень понравился этот веселый рассказ про начинающего поэта. Одну единственную идею о том, что его голове хорошо, Саша умудрился использовать во всех стихотворениях. Он не понимал, что со стороны это выглядит очень смешно. Но мне почему-то кажется, что со временем Саша поймет свою ошибку и его последующие стихи окажутся более удачными и красивыми.

Пословицы к рассказу "Как я писал стихи"
Первый блин комом.
Поспешишь - людей насмешишь.
Во всем нужна сноровка, уменье, тренировка.
Не спеши словом, а спеши делом.
С терпеньем приходит уменье.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Как я писал стихи"
Однажды Саша обнаружил, что напевает в рифму и решил стать поэтом. Он побежал к редактору пионерской газете Женьке и тот обрадовался. Он сразу попросил Сашу что-нибудь написать.
Саша подумал и написал стихи о солнце, чей луч льется ему на голову, и оттого голове хорошо.
Но Женька забраковал стихи, сказав, что сейчас идет дождь.
Тогда Саша переделал стихи и получилось, что голове его хорошо, потому что дождь льет на голову.
Но и эти стихи Женьке не понравились, и он сказал, что дождь перестал.
Саша вновь переделал стихи, написав о средней погоде, когда на голову ничего не льется. Но Женька сказал, что снова выглянуло солнце, и Саша все понял.
На следующее утро он принес стихи в которых сразу говорилось о дожде, солнце и средней погоде.

Драгунский В. "Где это видано, где это слыхано"

Жанр: рассказ о детях

Главные герои рассказа "Где это видано, где это слыхано" и их характеристика

1. Дениска. 7 лет. Самоуверенный, ответственный, рассудительный.
2. Мишка. Его друг. Мнительный, часто смущается.
3. Люся. Вожатая. 11 лет.
4. Андрей Шестаков. Поэт. 11 лет.
5. Борис Сергеевич. Учитель пения.

План пересказа рассказа "Где это видано, где это слыхано"

1. Заманчивое предложение
2. Партнер Мишка
3. Великолепные стихи
4. Репетиции
5. Волнение
6. Папа у Васи
7. Смех зрителей.

Краткое содержание рассказа "Где это видано, где это слыхано" для читательского дневника в 6 предложений

1. Люся предложила Дениске и Мише выступить с сатирическими куплетами.
2. Андрей написал замечательные стихи, которые всем понравились.
3. Ребята несколько дней репетировали, но перед выступлением заволновались.
4. Мишка начал петь про Васю и Папу, а Дениска подхватил.
5. Но Мишка пел про Васю раз за разом, и Люся попросила Дениску петь одному.
6. Дениска все равно начал петь про Васю, и все смеялись.

Главная мысль рассказа "Где это видано, где это слыхано"
Успех может прийти тогда, когда его совсем не ждешь.

Чему учит рассказ "Где это видано, где это слыхано"
Рассказ учит уверенности в себе, настойчивости, упорству. Учит не обращать внимания на мелкие неудачи. Учит не волноваться по пустякам.

Отзыв на рассказ "Где это видано, где это слыхано"
Мне очень понравился этот рассказ и особенно его неожиданный финал. Мальчики сильно волновались перед своим первым выступлением на сцене и поэтому наделали глупостей. Мишку заклинило и он пел одну и ту же строчку. Но Дениска тоже начал петь ту же строчку. И как не странно, именно эта неудача принесла им грандиозный успех. Зал буквально взорвался от смеха, а что может быть лучшей наградой для сатирика, чем смех зрителей? Так, нежданно-негаданно мальчики стали настоящими звездами.

Пословицы к рассказу "Где это видано, где это слыхано"
Первый блин комом.
Первую песенку зардевшись поют.
Первый раз прощается, второй запрещается.
Хорошая слава дороже богатства.
Удача спутник смелого.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Где это видано, где это слыхано"
К Дениске подошла вожатая Люся и предложила выступить сатириком на школьном концерте. Дениска должен был спеть песню про лодырей и лентяев. Люся спросила Дениску про партнера, и тот назвал Мишку.
Мишка в это время был в столовой. Он так аппетитно ел сосиску, что Дениска не выдержал, и тоже покушал.
Потом они отправились в кабинет пения, где уже была Люся и школьный поэт, Андрей Шестаков. Пришел учитель пения Борис Сергеевич и одобрил выбор исполнителей. Он сказал, что у Миши хороший слух, но вот Дениска поет не всегда верно. Мальчик возразил, что он поет громко.
Стихи исполнителям понравились. Там было про папу, который за сына решал математику, и про девочек, которые прыгали в классы и не пошли на уроки. Они стали репетировать.
Перед выступлением Мишка признался, что не хочет выступать. Он сильно нервничал, и заразил нервозностью Дениску.
И вот начался концерт. Борис Сергеевич заиграл, Мишка поднял руку, готовясь петь, но пропустил момент. Учитель заиграл снова и Мишка начал петь про папу. Дениска вовремя прокричал свои две строчки.
Вместо стихов про девочек Мишка вновь стал петь про папу у Васи, и Дениска прокричал свои строки. Мишка в третий раз спел про папу и Васю, и уверенно обернулся к учителю - теперь все будет нормально.
Однако и в четвертый раз Мишка стал петь про злополучного Васю. В зале стоял громкий смех. Люся стала кричать Дениске, чтобы тот пел один и спасал концерт. Дениска кивнул и неожиданно для себя стал петь про папу и Васю.
В зале стоял гомерический хохот. Успех сатириков был полным.

Зощенко М. "Баня"

Жанр: сатирический рассказ

Главные герои рассказа "Баня" и их характеристика

1. Мужик. Простой, бесхитростный, любит помыться в бане.

План пересказа рассказа "Баня"

1. Американские бани
2. Два номерка
3. Поиск шайки
4. Мытье стоя
5. Глобальная стирка
6. Чужие брюки
7. Смытый номерок
8. Пальто по приметам
9. Забытое мыло

Кратчайшее содержание рассказа "Баня" для читательского дневника в 6 предложений

1. Хороши бани в Америке, хорошо там обслуживание, а у нас с номерками беда.
2. Дали мужику два номерка и привязал он их к ногам.
3. Долго искал мужик свободную шайку, и утащил шайку у другого мужика.
4. Мылся мужик стоя в шуме и гаме, надоело ему, и пошел он одеваться.
5. Дали ему чужие штаны, а номерок на пальто смылся.
6. Но выдали мужику пальто по приметам, а мыло он в бане забыл.

Главная мысль рассказа "Баня"
Какова цена, таков и сервис.

Чему учит рассказ "Баня"
Рассказ учит тому, что качество обслуживания напрямую зависит от стоимости услуги. Учит не искать хорошего там, где его не может быть. Учит внимательности, аккуратности, умению схитрить. Учит ничего не забывать.

Отзыв на рассказ "Баня"
Мне понравился этот рассказ про банную действительность. За гривенник мужик хотел помыться с комфортом, но таких как он в бане оказалось слишком много. И мужик не получил никакого удовольствия от мытья. А потом еще и ушел в чужих брюках и без мыла.

Пословицы к рассказу "Баня"
Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.
Количеством взял, да качеством смял.
Хорошему делу - красная цена.
Каковы сами, таковы и сами.
Дорого, да мило, дешево, да гнило.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Баня"
Отличные бани в Америке. Придет туда гражданин, скинет одежду в особый ящик, а после бани ему эту же одежду чистую и выглаженную подают.
У нас тоже бани хорошие, но вот с номерками беда.
Пришел мужик в баню. Дали ему два номерка, один на пальто и шапку, второй на одежду. Мужик привязал номерки к ногам, чтобы не потерять, и пошел шайку искать. А шаек свободных нет.
Увидел мужик одного гражданина, что сразу в трех шайках мылся и хотел одну забрать. Но тот пригрозил шайкой промеж глаз засветить и отвернулся.
Через час мужик нашел себе шайку - стянул у другого гражданина, пока тот мыло с пола подбирал. Но тут другая беда - сесть негде.
Моется мужик стоя, а вокруг стираются, шум стоит, не слышно как трешь себя. Решил мужик дома домыться и за одеждой пошел.
Выдали ему белье, а штаны не его. Ну поспорил мужик маленько, да делать нечего, надел то, что дали. Только хотел пальто получить, а номерка нет - смылась бумажка. Веревка только осталась.
Стал мужик уговаривать банщика выдать ему пальто по приметам - рваному карману, да оторванным пуговицам. Отдал ему банщик пальто. Вышел мужик на улицу, и вспомнил, что мыло забыл. Вернулся, стал мыло требовать, а ему раздеваться предлагают.
Плюнул мужик и домой пошел. Такова наша баня, за гривенник.

Крылов И. "Слон на воеводстве"

Жанр: басня

Главные герои басни "Слон на воеводстве" и их характеристика

1. Слон. Знатный и сильный, толстый и глупый.

План пересказа басни "Слон на воеводстве"

1. Слон - воевода
2. Простота слона
3. Прошение овец
4. Возмущение слона
5. Оправдание волков
6. Решение слона

Мораль басни "Слон на воеводстве"
Плохо если обладающий властью глупец.
"Кто знатен и силен,
Да не умен,
Так худо, ежели и с добрым сердцем он"

Отзыв на басню "Слон на воеводстве"
Мне понравилась эта басня в которой говорится о том, что доброта, творимая глупцом, приносит только горе. Слон хотел быть добрым и честным правителем, но из-за глупости позволил волкам сдирать шкуру с овец.

Пословицы к басне "Слон на воеводстве"
Благими намерениями выстлана дорога в ад.
Глупый разум по миру пускает.
Безумный и разумных ума лишает.
Что русскому хорошо, то немцу смерть.
И от хорошего худое родится.

Читать краткое содержание, краткий пересказ басни "Слон на воеводстве"
Плохо если знатный, сильный, но глупый, имеет доброе сердце.
Так был посажен в лесу воеводой Слон. И хотя слоны считаются умными животными, этот был толстым как его родня, но слишком простым.
Раз пожаловались ему овцы на волков, что те сдирают с них шкуры. Слон пришел в ужас и назвал это преступлением. Он призвал к себе волков и стал спрашивать с них, кто позволил им грабить.
Но волки отвечали, что слон сам разрешил им собирать с овец небольшой оброк. Вот и берут они только по шкуре с овцы.
Слон сказал, что брать шкуру он разрешает, но запрещает трогать еще хотя бы волосок.

Зощенко М. "Обезьяний язык"

Жанр: сатирический рассказ

Главные герои рассказа "Обезьяний язык" и их характеристика

1. Автор-рассказчик. Человек без высшего образования.
2. Первый и второй соседи. Спорщики.

План пересказа рассказа "Обезьяний язык"

1. Трудный русский язык
2. Собрание
3. Пленарное заседание
4. Кворум
5. Индустрия из пустого в порожнее
6. Конкретно фактически
7. Президиум
8. Оратор

Кратчайшее содержание рассказа "Обезьяний язык" для читательского дневника в 6 предложений

1. Русский язык очень труден из-за обилия иностранных слов.
2. Автор стал свидетелем спора, в котором ничего не понял.
3. Спорщики рассуждали о пленарном заседании и кворуме.
4. О индустрии из пустого в порожнее и конкретно фактически.
5. Они стали слушать оратора президиума.
6. А автор подумал, что трудно говорить по-русски.

Главная мысль рассказа "Обезьяний язык"
Умными иностранными словами многие скрывают свою невежественность.

Чему учит рассказ "Обезьяний язык"
Рассказ учит любить русский язык и не засорять его пустыми, ничего не значащими фразами на иностранных языках. Учит выражаться понятно и просто.

Отзыв на рассказ "Обезьяний язык"
Мне понравился этот рассказ, и понравилось как автор высмеял людей, любящих красивые иностранные слова. Они не понимали смысл этих слов и поэтому несли полную ахинею. При этом старательно делали вид, что говорят что-то умное и понимают друг друга.

Пословицы к рассказу "Обезьяний язык"
Длинный язык с умом не в родстве.
Без русского языка не сколотишь и сапога.
Говорит красно, да слушать тошно.
Каков ум, такова и речь.
Глупые речи - что пыль на ветру.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Обезьяний язык"
Очень труден русский язык, и все потому, что в нем много иностранных слов.
Вот что произошло на одном собрании.
Два соседа автора разговорились, но он с трудом понимал, о чем идет речь.
Один сосед спросил, пленарное ли заседание, а второй ответил, что сильно пленарное и кворум такой, что только держись.
Первый удивился, с чего бы это такой кворум подобрался, а второй строго на него посмотрел, и сказал, что зря тот не одобряет пленарных заседаний. Для него они ближе и он относится к ним перманентно. Хотя и на них бывает индустрия из пустого в порожнее.
Первый возразил, что это не всегда, но если на точку зрения вступить, то да - индустрия.
И второй подтвердил, что конкретно фактически. Особенно если после речей заварится подсекция минимально.
Тут на трибуну вышел человек и все замолчали. Только первый не унимался, ему казалось, что подсекция должна завариваться иначе. И он спросил, кто это на  трибуне. Второй ответил, что это сам президиум, оратор первейший.
И оратор начал говорить умные фразы с иностранными словами, а второй все кивал и посматривал на первого, желая показать, что он был прав в этом споре.
Трудно говорить по-русски!

Зощенко М. "Аристократка"

Жанр: сатирический рассказ

Главные герои рассказа "Аристократка" и их характеристика

1. Григорий Иванович. Ответственное лицо, простой, недалекий, скупой.
2. Аристократка. Красивая, нарядная, любит сладкое.

План пересказа рассказа "Аристократка"

1. Знакомство с дамой
2. Прогулки
3. Билеты в театр
4. Антракт
5. Пирожные
6. Спор с хозяином
7. Наглый гражданин
8. Вывод

Кратчайшее содержание рассказа "Аристократка" для читательского дневника в 6 предложений

1. После одного случая Григорий Иванович не встречается с аристократками.
2. Познакомился он с соседкой и сперва водил ее по улицам.
3. Потом повел ее в театр, а в антракте в буфет.
4. Дама стала есть пирожные, а Григорий Иванович считать деньги.
5. Он потребовал положить четвертое пирожное, но за него пришлось все равно заплатить.
6. Григорий Иванович поссорился с дамой, и больше не встречается с аристократками.

Главная мысль рассказа "Аристократка"
Общаться нужно с людьми близкими по духу и воспитанию.

Чему учит рассказ "Аристократка"
Рассказ учит скромности, щедрости, умению вовремя остановиться. Учит рассчитывать свои средства и силы. Учит выбирать друзей своего круга. Учит не хвастать.

Отзыв на рассказ "Аристократка"
Мне понравился этот рассказ, в котором каждый герой по-своему прав. Григорий Иванович прав, что надо быть скромнее в своих запросах. Дама права, что нужно рассчитывать свои средства, если куда-то кого-то приглашаешь. Но оба и не правы. Дама пожадничала, а Григорий Иванович выбрал подругу не своего круга.

Пословицы к рассказу "Аристократка"
Гусь свинье не товарищ.
Не в деньгах счастье.
Всяк сверчок знай свой шесток.
Сам себе во всем меру знай.
Не в свои сани не садись.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Аристократка"
Григорий Иванович невзлюбил аристократок после одного случая. Все эти дамы в шляпах, чулках и с мопсиками, стали для него пустым местом.
Встретил он однажды на собрании жильцов такую даму, узнал, что она живет в седьмой квартире, и зачастил к ней. Сперва все водопроводом интересовался, потом стал дамочку по улицам под руку водить.
Наконец дама в театр стала проситься. Получил Григорий Иванович от комячейки два билета и повел даму в театр. Только места были разные. Одно внизу, туда дама села, второе на галерке Григорию Ивановичу досталось.
Только в антракте с дамой он и встретился. Поздоровался, про водопровод спросил, и в буфет отвел. Предложил пирожным угоститься.
А наглая дама сразу хвать пирожное с кремом и ест. Потом за вторым потянулась. А у Григория Ивановича денег с гулькин нос. Он их пересчитывает и хмурится.

А дама третье пирожное скушала и четвертое взяла. Тут Григорий Иванович не выдержал, как заорет на даму, чтобы та пирожное положила. Дама испугалась, пирожное обратно кладет, а Григорий Иванович спрашивает, сколько с него за три пирожных. Но хозяин за четыре пирожных цену называет, ведь четвертое надкусано и помято.
Пошумел Григорий Иванович, все карманы вывернул, посчитал деньги, как раз на четыре пирожных хватило. Заплатил он и даме докушать пирожное предлагает, раз за него заплачено.
А дама конфузится. А раз так, какой-то левый мужик пирожное докушал.
А Григорий Иванович с дамой досмотрели оперу, вернулись, и дама высказала ему претензию, что те, кто без денег, не ходят с дамами. Ответил Григорий Иванович, что не в деньгах счастье, и больше с аристократками не стал встречаться.

Зощенко М. "Встреча"

Жанр: сатирический рассказ

Главные герои рассказа "Встреча" и их характеристика

1. Автор-рассказчик. Некогда мальчик, сейчас взрослый человек.
2. Лосев. Когда богатый и противный человек.
3. Хозяин вечеринки. Хочет угодить всем.
4. Молодой человек. Знаком с диалектикой. Спорщик.

План пересказа рассказа "Встреча"

1. Неожиданная встреча
2. Воспоминания
3. Разговор с Лосевым
4. Оправдания Лосева
5. Молодой человек и диалектика
6. Решение хозяина
7. Уход гостя

Кратчайшее содержание рассказа "Встреча" для читательского дневника в 6 предложений

1. Однажды автор встретил человека, которого не видел двадцать лет.
2. В прошлом тот был очень богат и чванлив, презирал других людей.
3. Сейчас Лосев стал говорить, что ведет примерный образ жизни.
4. Соседи подтверждали слова Лосева, но один молодой человек сказал, что это потому, что у Лосева отняли богатство.
5. Лосев обиделся, а хозяин сказал, что если тот исправился, то может оставаться.
6. Лосев поел, попил, и тихо ушел.

Главная мысль рассказа "Встреча"
Человека заставляют измениться обстоятельства, но внутри он не меняется.

Чему учит рассказ "Встреча"
Рассказ учит уметь вести себя в обществе, относиться к другим людям с добром, никого не обижать и не считать себя лучше других. Учит не быть эгоистом.

Отзыв на рассказ "Встреча"
Мне понравился этот смешной рассказ. Автор показывает, что человек не меняется с течением времени. Он может притвориться, что стал другим, но на самом деле, в глубине души он все тот же.

Пословицы к рассказу "Встреча"
Если ты к людям лицом, то и люди к тебе не спиной.
Человек не орех, сразу не раскусишь.
Всякий человек по делу узнается.
Денег ни гроша, зато слава хороша.
Хорошему человеку везде хорошо, а плохому везде худо.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Встреча"
Автор встретил у знакомых человека, которого не видел двадцать лет.
Тогда, в прошлом, это был очень богатый человек, у него было три дома, целый штат слуг, а к другим людям он относился пренебрежительно и нахально.
Отворачивал голову от людей, не платил рабочим, которые ремонтировали ему дома.
А хуже всего он обращался со своей теткой, дальней родственницей. Бросал той в лицо мятые купюры, толкал при встрече и громко орал.
И вот он сидит за столом у знакомых. Этот субъект сильно постарел, но манера отворачивать физиономию в сторону при разговоре сохранилась.
Автор спросил, не в доме ли этого Лосева он когда-то жил.
Тот стал отвечать, что действительно в прошлом был богат, но сейчас преподает французский язык и ему нечего стыдиться. Лосев стал спрашивать сидящих вокруг людей, может ли кто сказать про него что плохое.
Все охотно подтверждали, что Лосев хороший и отзывчивый человек. И только с теткой, которая третирует его уже сорок лет, у него натянутые отношения.

Но тут какой-то молодой человек сказал, что Лосева изменила не старость, а отнятое богатство. А второй гость сказал, что осталось бы богатство и Лосев так бы и давил колесом всех, кто подвернется.
Лосев засверкал глазами, но сказал, что сомневается.
А молодой человек сказал, что он бы еще более зверски относился бы к людям.
Тут Лосев обиделся, и сказал, что если его будут оскорблять, он уйдет. Хозяин вечеринки ответил, что если Лосев изменился за эти двадцать лет, то пусть он не уходит, а если правда, что говорят другие, то пусть он уходит.
Лосев посидел еще немного, поел, выпил, и вышел по-английски, ни с кем не попрощавшись.
А хозяин сделал вывод, что социалистическая революция и таким людям обломала зубы.

Зощенко М. "Мелкий случай"

Зощенко М., рассказ "Мелкий случай"

Жанр: сатирический рассказ

Главные герои рассказа "Мелкий случай" и их характеристика

1. Василий Иванович. Простой пролетарий, желавший посмотреть спектакль. Принципиальный, решительный.
2. Вешальщик. Обидчивый, принципиальный, склочный.

План пересказа рассказа "Мелкий случай"

1. Билет в театр
2. Радостные сборы
3. Гардероб
4. Двадцать копеек
5. Спор с вешальщиком
6. В зал не пускают
7. Сердобольный старик
8. Разочарование.

Кратчайшее содержание рассказа "Мелкий случай" для читательского дневника в 6 предложений

1. Василий Иванович собрался в театр.
2. Оказалось, что в гардеробе надо заплатить двадцать копеек.
3. Василий Иванович стал спорить.
4. Его не пустили в зал одетым и с вещами.
5. Чуть не случилась драка.
6. Василий Иванович продал билет и ушел.

Главная мысль рассказа "Мелкий случай"
Какая-нибудь мелочь может испортить человеку весь день.

Чему учит рассказ "Мелкий случай"
Рассказ учит быть предусмотрительным и всегда иметь какой-то запас. Учит не обращать внимания на жизненные неурядицы и всегда сохранять хорошее расположение духа. Учит отзывчивости и доброжелательности к другим людям.

Отзыв на рассказ "Мелкий случай"
Мне понравился этот рассказ и я считаю, что Василий Иванович сам виноват, что поход в театр для него обернулся сплошным разочарованием. Ему надо было предусмотреть непредвиденные траты, идя на такое мероприятие.

Пословицы к рассказу "Мелкий случай"
Осторожный все предусмотрит.
Прежде чем войти, подумай, как выйти.
Сначала взвесь, а тогда и лезь.
На ошибках учатся.
Едешь на день, хлеба бери на неделю.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Мелкий случай"
Василий Иванович давно мечтал сходить в театр и провести время в культурном месте. Он заранее купил билет в театр, не пожалев целкового. Он хорошо подготовился к визиту в театр, помылся, побрился, повязал галстук, и в радостном настроении отправился в театр.
Но, раздеваясь в гардеробе, Василий Иванович увидел объявление, что за раздевание надо заплатить еще 20 копеек. А этих денег у него не было.
Делать нечего, разделся Василий Иванович и вещи с галошами подает, а также всю мелочь, что в кармане наскреб.
Вешальщик пересчитал деньги и начал ругаться, говоря, что за шесть копеек ему противно за чужими  галошами ухаживать. Началась ссора, крик, другие вешальщики обсуждать все начали.
А уже последние люди в зал проходят, спектакль начинается.
Чуть не заплакал Василий Иванович, пообещал вешальщику при случае в морду дать, одежду надел и в зал рванулся. А там его одетым не пускают, не положено.
Заметался Василий Иванович, и билет в руках есть, и музыка уже играет, а пройти в зал никак не возможно.
Снял он одежду, в валик скрутил, все равно не пускают.
А тут уже антракт начинается. Бросился Василий Иванович обратно к вешальщику, чуть не в драку кинулся. Но разняли, а один сердобольный старичок вешальщик даже предложил Василию Ивановичу к нему даром вещи повесить, только с тем, чтобы назавтра занес деньги.
Но Василий Иванович отказался. Сказал, что все равно половина спектакля прошла и теперь он не поймет в чем дело. Продал с трудом свой билет беспризорному за гривенник, плюнул и ушел.

Крылов И. "Осёл и соловей"

Крылов И., басня "Осел и соловей"

Жанр: басня

Главные герои басни "Осел и соловей" и их характеристика

1. Осел. Простой, недалекий, не имеющий тонкого вкуса и музыкального слуха.
2. Соловей. Прекрасный певец, мастер, великий исполнитель.

План пересказа басни "Осел и соловей"

1. Встреча осла и соловья
2. Просьба осла
3. Соловьиное пение
4. Всеобщий восторг
5. Похвала осла
6. Совет осла
7. Обида соловья

Мораль басни "Осел и соловей"
Не берись судить о том, в чем ничего не понимаешь.
Избави бог и нас от таких судей.

Отзыв на басню "Осел и соловей"
Мне понравилась эта басня, потому что в ней говорится о людях, которые берутся судить других, но сами ничего не умеют и не понимают.  Ну не может осел судить соловья, потому что он ничего не понимает в пении. И не могут люди, которые ничего не понимают в других вопросах, судить тех, кто в них хорошо разбирается.

Пословицы к басне "Осел и соловей"
Не суди и не судим будешь.
Не в свои сани не садись.
Лучше умный упрек, чем глупая похвала.
Не суй свой нос в чужой вопрос.
Не меряй всех на свой аршин.

Читать краткое содержание, краткий пересказ басни "Осел и соловей"
Однажды осел встретил соловья и попросил его спеть, говоря, что слышал от других, что соловей большой мастер.
Соловей не стал отказываться и вскоре все вокруг огласилось его трелями. Замер лес, замерло поле, заслушались пение соловья животные и птицы, любовался певцом пастух и иногда улыбался своей пастушке.
Наконец соловей закончил петь.
Осел сказал, что поет он хорошо, слушать его не скучно, но посетовал, что соловью неплохо было бы познакомиться с петухом и тогда он смог бы петь еще лучше.
Соловей, услышав эти слова, взмахнул крыльями и улетел.

Измайлов А. "Кукушка"

Измайлов А., басня "Кукушка"

Жанр: басня

Главные герои басни "Кукушка" и их характеристика

1. Кукушка. Хвастливая, самоуверенная, не очень умная птица.

Приснилась кукушка и вы хотите понять свой сон? Толкование сновидения по ссылке.

План пересказа басни "Кукушка"

1. Прилет кукушки
2. Рассказ кукушки
3. Восхищение соловьиным пением
4. Самоуверенность кукушки
5. Кукушка кукует.

Мораль басни "Кукушка"
Мало воображать, что ты что-то умеешь делать, надо, чтобы твое умение признали другие.

Отзыв на басню "Кукушка"
Мне понравилась эта басня, которая говорит нам о том, что хвастать вредно, что быть излишне самоуверенным может только глупец. Что настоящее умение заслуживает признания. Кукушка была глупой и наивной, она воображала, что поет как соловей. Но все птицы видели, что она просто кукует.

Пословицы к басне "Кукушка"
Не будь самоуверен, а будь в деле примерен.
Хвастать - не косить, спина не болит.
Как пышка не дуйся, выше пирога не будет.
Высоко взлетела, да низко села.
Кукушка не ястреб, а неуч не мастер.

Читать краткое содержание, краткий пересказ басни "Кукушка"
Однажды кукушка прилетала в лес и стала рассказывать всем знакомым птицам, щеглам, синицам, чижам, что ей довелось послушать пение соловья.
Кукушка расхваливала соловья, говорила, что от его пения замирает сердце, что с такими трелями не сможет сравниться даже свирель.
Кукушка говорила про свое удивление и в конце добавила, что тоже научилась петь по-соловьиному. Она спросила, хотят ли птицы послушать ее пение. И птицы стали просить кукушку спеть.
И тогда кукушка запела: куку-куку-куку.

Крылов И. "Квартет"

Крылов И., басня "Квартет"

Жанр: басня

Главные герои басни "Квартет" и их характеристика

1. Осел, козел, проказница мартышка и косолапый мишка. Глупые и самонадеянные звери.
2. Соловей. Мастер, специалист, знаток и критик.

План пересказа басни "Квартет"

1. Звери решают играть квартет
2. Они берут инструменты и ноты
3. Неудача
4. Предложение мартышки
5. Предложение осла
6. Совет соловья.

Мораль басни "Квартет"
Не занимайся не своим делом.
А вы друзья как не садитесь, все в музыканты не годитесь.

Отзыв на басню "Квартет"
Мне понравилась эта басня, которая говорит о том, что каждый должен заниматься тем, чему учился, к чему у него есть талант, что он действительно умеет делать. Попытки сделать чужое дело ни к чему хорошему не приведут.

Пословицы к басне "Квартет"
Не учась и лаптя не сплетешь.
Дело мастера боится.
Каков мастер, такова работа.
У плохого мастера и рубанок таков.
Что за клад, коли все в разлад.

Читать краткое содержание, краткий пересказ басни "Квартет"
Однажды осел, козел, мартышка и мишка решили сыграть квартет. Они взяли ноты, бас, альт, скрипки и сели под липками. Стали играть, но музыки нет.
Мартышка сказала, что они неправильно сидят и предложила поменяться местами, обещая, что тогда у них даже горы запоют.
Звери поменялись местами, но дело на лад не пошло. Тогда осел предложил сесть в ряд. Звери сели в ряд, но по прежнему ничего у них не получалось.
Тут прилетел соловей и звери стали спрашивать у него совета, как им лучше сесть. Но соловей сказал, что для того, чтобы играть, нужно умение и слух.