В. Астафьев "Рукою согретый хлеб", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к рассказу "Рукою согретый хлеб"

Автор: Астафьев Виктор Петрович.

Название: "Рукою согретый хлеб".

Жанр: рассказ.

Число страниц: 2 (сборник "Затеси", издательство "ЭКСМО", 2008 год).

Год написания: 1980.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

• Рассказчик. Больной ангиной солдат.

Второстепенные герои

• Неизвестный. Добрый, отзывчивый солдат.

Краткое содержание в 6 предложений

1. Утром в окопы доставили буханки замёрзшего хлеба.
2. Боец автоматной очередью раздробил хлеб и все стали брать куски.
3. Рассказчик болел ангиной и насобирал крошек.
4. Он согрел их руками и с болью протискивал в горло.
5. Вдруг кто-то сунул ему в руку кусок согретого хлеба.
6. Рассказчик ел хлеб со слезами на глазах.

Главная мысль

Тепло человеческого сердца согревает лучше солнца.

Чему учит

Помогать другому; отзывчивости; участию; умению делиться последним.

Краткий отзыв на рассказ "Рукою согретый хлеб"

Небольшой автобиографический рассказ Виктора Астафьева переносит нас в окопы Великой Отечественной войны. В зиму сорок четвёртого.

Голодный и замёрзшие бойцы с трудом разбивают буханки хлеба и жадно глотают крошки. Больной автор не может есть как другие. Его горло болит и каждый глоток причиняет невыносимые страдания. Но кто-то неизвестный делится с ним мягким куском хлеба.

Этот поступок кажется таким естественным и простым, но на самом деле это подвиг человечности. Поделиться своим крохотным куском хлеба с товарищем, понимая, что тому ещё хуже (хотя кажется куда может быть хуже!) способен только настоящий герой.

Но даже в невыносимых условиях русские люди остаются людьми.

Пословицы про щедрость

Жить заодно, делиться пополам.

Рука дающего не оскудевает.

По щедрости руки видно, какое сердце.

Что есть - вместе, чего нет - пополам.

Голод проймёт - станешь есть, что Бог даёт.

Краткое содержание, пересказ рассказа "Рукою согретый хлеб"

Морозным утром в окопы доставили мёрзлые буханки хлеба. Их не брал никакой нож, а кушать бойцам хотелось страшно.

Находчивый боец разбил буханки очередями из автомата.

Бойцы стали собирать раздробленные куски и жадно ими хрустеть.

Рассказчика мучила ангина. Он последним подошёл к хлебу, набрал крошек и стал греть в ладонях. Крошки размокли и превратились в мякиш, пахнувший тротилом, мочой и потом. Рассказчик стал с болью проталкивать кислую жижу в себя, через воспалённое горло.

Рассказчик доел хлеб и вдруг почувствовал, что в темноте кто-то шарит по рукаву шинели. Этот кто-то всунул в руку рассказчику согретый кусок хлеба и отодвинулся вглубь блиндажа.

Рассказчик ел мягкий хлеб и по его щекам катились слёзы жалости к самому себе и к чему-то непонятному.

Шла зима сорок четвертого. Было холодно и тоскливо. Но вот место и лицо человека, поделившегося хлебом, рассказчик не запомнил.

В. Астафьев "Хвостик", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к рассказу "Хвостик"

Автор: Астафьев Виктор Петрович.

Название: "Хвостик".

Жанр: рассказ.

Число страниц: 3 (сборник "Затеси", издательство "Эксмо", 2008 год).

Год написания: 1981.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

• Автор. Честный и справедливый человек, радеющий о природе.

Второстепенные герои

• Мальчик. Легкомысленный, беззаботный.

Краткое содержание в 6 предложений

1. В прошлом Овсянский остров зарос кустарником и черёмухой.
2. Гидростанция превратила остров в полуостров, и растительность усохла.
3. Бесчисленные дачники гадят на берегу, жгут костры, ломают.
4. Мальчик смеялся над хвостиком суслика, торчащим из баночки.
5. На баночке была надпись "Мясо", на газете - статья "В защиту природы".
6. Суслика засунули в банку живым и написали его кровью: "Отклик".

Главная мысль

Кто губит природу - губит своё будущее.

Чему учит

Любить и бережно относиться к природе; не обижать животных, не ломать растения; не быть жестокими эгоистами.

Краткий отзыв

Рассказ "Хвостик" впервые был опубликован в 1981 году в газете "Комсомольская правда" и входит в авторский сборник "Затеси".

Это страшный рассказ, в котором писатель с болью в сердце пишет о погубленном острове. Погубленном безответственностью и равнодушием, жестокостью человека.

Цветущие, прекрасные места превратились в гору мусора среди кусочков чахлой растительности.

А озверевшие от собственного всемогущества люди издеваются над беззащитными животными, которые в последней надежде выжить тянутся к своим якобы старшим братьям.

Но вместо помощи встречают лютую смерть.

Это трагичный рассказ, вскрывающий огромную проблему потребительского отношения к природе.

Автор пытается усовестить людей, заставить их полюбить и пожалеть природу, пока мы не потеряли её окончательно.

Пословицы

И у берёзки слёзки текут, когда с неё кору дерут.

Убил бобра, а не нашёл добра.

Растение - берегам спасение.

Сломать дерево - секунда, вырастить - годы.

Кота убил - семь лет ни в чём удачи не видеть.

Краткое содержание, пересказ рассказа "Хвостик"

Прекрасен был остров Овсянский. Его берега были покрыты черёмухой, тальником, смородиной. Траву на острове косили и заботливо складывали в стог, что всю зиму стоял над островом в серебряной шапке.

Но появилась гидростанция, Енисей обмелел, остров стал полуостровом.

Усохли на нём кустарники, перестала рожать черёмуха. Зацвела вода у берега. Лишь колючий бурьян растет на острове.

На берегу соорудили уродливый причал. Валом валят сюда дачники. Топчут берега, бросают полиэтилен, стекло, жесть, бумагу. Жгут костры, пьют, ломают, гадят - и никто не убирает за собой. По выделению мусора и нечистот никто не может сравниться с человеком.

На берегу хохочет мальчик.

Автор подошёл ближе и увидел консервную банку возле кострища. А из банки с надписью "Мясо" торчат хвостик и скрюченные лапки суслика. Стоит банка на газете, прямо на передовице с говорящим названием "В защиту природы". А ниже кто-то корявыми красными буквами вывел слово "Отклик".

Смешон хвостик суслика - напоминает колосок, из которого выбито зерно. Да и не сеют здесь нынче зерно. Суслик с голоду подался на берег крошки подбирать, здесь его и поймали подвыпившие гуляки и засунули в банку ещё живого. А слово "отклик" написали кровью зверька.

Астафьев В. "Деревья растут для всех"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Виктора Астафьева:
"Гуси в полынье"
"Запах сена"

Главные герои рассказа "Деревья растут для всех" и их характеристика

1. Витя. Мальчик добрый и большой любитель природы, всего живого. Слабый, болезненный. Любит фантазировать и выдумывать.

План пересказа рассказа "Деревья растут для всех"

1. Малярия
2. Глухота
3. Укромное место
4. Мухоловка
5. Саженец гречихи
6. Саженец лиственницы
7. Зимние сны

Кратчайшее содержание рассказа "Деревья растут для всех" для читательского дневника в 6 предложений

1. Маленький Витя заболел малярией и оглох.
2. Он играл за сараем, и наблюдал за мухоловкой.
3. Та сидела под лопухом, а ее птенцов съела кошка
4. Витя посадил росток, но это оказалась гречиха.
5. Бабушка принесла саженец лиственницы и Витя посадил его.
6. Он ждал весны, и лиственница тоже ждала весны.

Главная мысль рассказа "Деревья растут для всех"
Деревья одно из главных чудес живой природы.

Чему учит рассказ "Деревья растут для всех"
Рассказ учит любить природу, наблюдать за жизнью живых существ. Учит заботиться о других. Учит мечтать и стараться сделать мир лучше.

Отзыв на рассказ "Деревья растут для всех"
Мне понравилось, что Витя очень хотел посадить дерево и тем самым принести пользу всем людям и животным. Он стойко переносил болезнь и не отчаивался, даже когда оглох. Он умел найти себе занятие даже в эти трудные дни. Он не опускал руки и делал что-то полезное. Каждый человек должен посадить хотя бы одно дерево и сделать наш мир еще лучше и красивей.

Пословицы к рассказу "Деревья растут для всех"
Кто ест луг, того Бог избавит от вечных мук.
Дерево немо, а вежеству учит.
Дерево скоро садят, да нескоро от него плоды едят.
Кто дерево посадит, тот человеку друг.
Сломать дерево - секунда, а вырастить - годы.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Деревья растут для всех"
В то лето Витя заболел малярией, сидел постоянно дома и оглох. Бабушка его лечила народными средствами, но болезнь отступала неохотно.
Зато Витя нашел для себя заветный уголок, где тихонько играл. Уголок этот был за сараем, за стеной конопли. Там раньше стояли старые телеги и сани, но теперь росла только трава.
Витя играл в этом уголке и часто наблюдал за мухоловкой, которая пряталась под листом лопуха - там у нее было гнездо. Кошка съела ее птенцов и мухоловке было одиноко.
И Витя решил посадить дерево, чтобы росло оно для всех.
Он нашел за оградой росток, который принял за боярышник, выкопал его и посадил за сараем.

Мальчик старательно поливал росток, но тот почему-то рос не ввысь, а вширь, а потом пошел желтыми цветами.
Болезнь к этому времени оставила Витю и он позвал бабушку. Та посмотрела на растение, растерла в ладонях цветочки и жалостливо посмотрела на Витю.
Его дерево оказалось дикой гречихой.
Осенью бабушка принесла из леса саженец лиственницы и Витя посадил его за сараем. Он сильно переживал про свое дерево и спрашивал бабушку, большое ли оно вырастет.
Бабушка говорила, что лиственницы маленькие не растут, и что дерево его вырастет для всех, и для человека, и для зверей и птиц. Но расти будет весной.
Витя засыпал и ему снилась весна. А за сараем спала под снегом лиственница и ей тоже снилась весна.

Астафьев В. "Весенний остров"

Жанр: рассказ о природе

Главные герои рассказа "Весенний остров" и их характеристика

1. Автор. Писатель. Любитель природы. Восторженный наблюдатель.

План пересказа рассказа "Весенний остров"

1. Спокойный Енисей
2. Белая ночь
3. Остров с перевалкой
4. Зелень на острове
5. Весенние цветы
6. Другие острова

Краткое содержание рассказа "Весенний остров" для читательского дневника в 6 предложений

1. Пароход плыл по широкому и спокойному Енисею.
2. Все спали, только автор стоял на носу и ждал солнце.
3. Впереди показался остров, со скалами и деревьями.
4. Внизу росли гусятник и хвощ, а вокруг цвели весенние цветы.
5. Среди них были кукушкины слезки, дикий мак, колокольчики.
6. Не было больше на реке весенних островов, где продолжалась весна.

Главная мысль рассказа "Весенний остров"
Чудесна природа родного края.

Чему учит рассказ "Весенний остров"
Рассказ учит любить Родину, учит любить природу родного края. Учит удивляться красоте природы, замечать необычное.

Отзыв на рассказ "Весенний остров"
Мне понравился этот небольшой, но такой красивый рассказ о таинственном острове, увиденном автором на Енисее. На этом острове чудом сохранились весенние цветы, которые в других местах давно отцвели. И эти цветы показались автору настоящим чудом, равного которого он не видел никогда. Иногда самое простое в природе оказывается самым прекрасным, что только можно увидеть в мире.

Пословицы к рассказу "Весенний остров"
Родной край - и под елкой рай.
Нет в мире краше Родины нашей.
Весна красна цветами, а осень снопами.
Алый цвет мил на весь свет.
Поживи на свете, погляди чудес.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Весенний остров"
Сразу за Осиновскими порогами Енисей становился шире, а его берега ниже.
Автор один стоял на носу парохода и корил себя за долгие странствия по чужим землям. Вокруг стояла прохладная белая ночь.
На пароходе все спали, и лишь вахтенный постоял рядом с автором и ушел. А автор ждал солнца. Оно спустилось и запуталось в вершинах деревьев. Вокруг поднялся туман, который не мешал плыть пароходу.
Утром автор увидел остров, мигавший красными огнями перевалки. На острове громоздились скалы, а по низу росли деревья. А на самом подоле острова струился ковер яркой зелени. Это росли гусятник и хвощ, за которыми полосой цвели колокольчики, кукушкины слезки, дикий мак. Везде эти цветы уже отцвели, а тут на острове все еще царила весна.
Остров остался позади, а автор долго выглядывал на просторах Енисея другой такой же остров. Островов было множество, но такого же весеннего больше не было.

Астафьев В. "Монах в новых штанах"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Виктора Астафьева:
"Деревья растут для всех"
"Белогрудка"

Главные герои рассказа "Монах в новых штанах" и их характеристика

1. Витя. Мальчик добрый, доверчивый, мечтательный, легкомысленный, озорной.
2. Санька. Его друг. Проказник, озорник, хулиган, беспечный и немного злой.
3. Бабушка Катерина. Заботливая, справедливая, работящая, аккуратная.
4. Дедушка. Молчаливый, трудолюбивый, спокойный.

План пересказа рассказа "Монах в новых штанах"

1. Перебирание картошки
2. Мечты о новых штанах
3. Деревенские бабы и мужики
4. Бабушкин сундук
5. Болезнь бабушки
6. Новые штаны
7. По деревне и соседям
8. По лесу
9. На заимке
10. Бочаг
11. Спасение Вити
12. Болезнь и выздоровление

Кратчайшее содержание рассказа "Монах в новых штанах" для читательского дневника в 6 предложений

1. За то, что Витя перебрал картофель, бабушка обещала ему новые штаны.
2. Но она заболела и штаны сшила уже ближе к лету.
3. Витя хвастал штанами, пока шел по деревне.
4. На заимке у дедушки над Витей стал смеяться Санька, и повел его в поле.
5. Витя поддался Саньке и оказался в бочаге, где чуть не утонул.
6. После этого у Вити разболелись отмороженные ноги, но летом он поправился.

Главная мысль рассказа "Монах в новых штанах"
Жизнь прекрасна, даже если иногда сильно бьет по носу.

Чему учит рассказ "Монах в новых штанах"
Рассказ учит не быть доверчивыми лопухами и не вестись на подначки друзей. Учит думать своей головой и не делать явные глупости. Учит не бояться показаться трусливым и глупым. Учит дорожить вещами и здоровьем.

Отзыв на рассказ "Монах в новых штанах"
Это еще один автобиографический рассказ Виктора Астафьева, из которого мы узнаем, почему у мальчика впоследствии так сильно болели ноги. Оказалось, что Витя застудил их, когда чуть не утонул в болоте. Витя в рассказе поддался на провокацию хулиганистого Саньки и снова оказался в беде. А ведь будь Витя больше уверен в себе, ему было бы смешно слушать подначки Саньки. Только слабые люди ведутся на слабо.

Пословицы к рассказу "Монах в новых штанах"
Руками слаб, да головой силен.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Не подумавши ничего не начинай.
Сначала задумай, потом сделай.
Кто голову теряет, тот в дураках бывает

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Монах в новых штанах"
Бабушка дала Вите задание - спуститься в погреб и перебрать картошку, отбирая крупную на продажу. Бабушка указала внуку сколько нужно картошки и ушла, а Витя остался перебирать. Мальчику было скучно и немного страшно, но его грела мысль о новых штанах, которые обещала сшить ему бабушка за эту работу.
Витя никогда не носил ничего нового, ему всю одежду перешивали из старого и Левонтьевские часто над ним смеялись из-за этого.
Витя поел морковки, соленой капусты, огурцов и рыжиков и стал петь. Он сам не закончил, как перебрал отмеренную норму.
Конечно Витя немного смухлевал, и перенес брюквы, отмечавшие границы его упряга, но бабушка только посмеялась над хитрецом и погнала обедать.
Все ценные вещи бабушка хранила на дне сундука. туда же она складывала вещи, которые приносили соседки, когда их мужья уходили в запой. В этом сундуке и хранила бабушка отрез материи, под названием трико. Витя радовался, что у него скоро будут синие штаны с карманом, и просил бабушку сшить их поскорее, к первому маю.
Но бабушка неожиданно слегла и не успела сшить штаны к маю. Но понимая, что подвела внука, еще больная бабушка стала шить штаны. Те вышли на загляденье и Витя был счастлив.

Бабушка отправила его к дедушке на заимку, и Витя гордо прошел по всей деревне, хвастаясь новыми штанами.
Потом он долго шел через лес, пока не добрался до Маны, еще одной реки, впадающей в Енисей. Здесь находилась заимка дедушки. Санька, сын Левонтия, жил на заимке, и первым делом назвал Витю монахом в новых штанах.
Потом ребята побежали по полям, и Санька рассказывал, как научился пахать. Он показал Вите бочаг с остатками воды и пробежал по его краю. Потом стал дразнить Витю, говоря, что тому слабо пробежать так же.
Витя повелся на уловку и побежал по середине бочага и провалился в грязь. Его засосало вместе с сапогами и штанами. Санька насмехался, но вскоре ему стало не до шуток, когда он понял, что Витя не станет плакать, и лучше утонет, чем позовет на помощь.
Ноги мальчика замерзли и потеряли чувствительность, он мог упасть и утонуть в любой момент. И Санька, после неудачных попыток самому вытащить Витю, побежал за дедушкой.
На помощь пришла и бабушка, которая словно что-то почувствовала и пошла вслед за внуком. Дедушка вытащил Витю, но у тот сильно переохладился и заболел. Особенно сильно болели ноги. Жалко было пропавшие сапоги и полинявшие новые штаны.
Только летом бабушка простила Саньку и тот пришел проведать Витю. Мальчик почти поправился и вышел с Санькой во двор. А потом они пошли на речку, купать коня. И дедушка смотрел на детей с пригорка, напоминая собой русского богатыря, и все вокруг было хорошо.

Астафьев В. "Запах сена"

Жанр: рассказ

Главные герои рассказа  "Запах сена" и их характеристика

1. Витя. Веселый, легкий на подъем мальчик. Хочет быстрее стать взрослым.
2. Алеша. Его двоюродный брат, немой. Сильный и драчливый.
3. Дедушка. Отец семейства. Умный и опытный.
4. Кольча-младший. Сын дедушки, дядя Вити.
5. Бабушка. Хлопотливая, работящая, ласковая и добрая.

План пересказа рассказа  "Запах сена"

1. Подготовка возов
2. Лошади на водопое
3. Страшный сон
4. Оставили дома
5. Долгое ожидание
6. Беспокойство
7. Три воза сена
8. Утаптывание
9. Летняя гроза
10. Завершение работы
11. Угощение из леса

Кратчайшее содержание рассказа  "Запах сена" для читательского дневника в 6 предложений

1. Витя и Алеша помогали готовить возы, а потом сводили коней на водопой в прорубь.
2. Ночью Вите приснилось, что он упал с возка, когда поехали за сеном.
3. Оказалось, что мальчиков оставили дома и они расстроились.
4. Взрослые долго не возвращались и бабушка беспокоилась.
5. Но вот дед вернулся с сеном и закипела работа, мальчики помогали утаптывать сено.
6. За ужином дед дал детям подарки из леса, и они уснули совершенно счастливыми.

Главная мысль рассказа  "Запах сена"
Играя - трудись, и трудись - играя.

Чему учит рассказ  "Запах сена"
Рассказ учит не лениться и помогать взрослым. Учит жить полной жизнью, играть и работать. Учит планировать свои действия и беспокоиться о мелочах. Учит любить свою семью, своих родных.

Отзыв на рассказ  "Запах сена"
Мне понравился этот занимательный рассказ о двух мальчиках, которым не терпелось стать взрослыми и выполнять взрослую работу. Но они были еще дети, и хотя отлично помогали взрослым, но главное для них была игра. И даже работа казалась им игрой, а потому не надоедала. А как они обрадовались нехитрым подаркам из леса!

Пословицы к рассказу  "Запах сена"
Делу - время, потехе - час.
Землю красит солнце, а человека труд.
Кто не работает, тот не ест.
На что и клад, коли в семье лад.
Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа  "Запах сена"
За сеном начинают собираться с вечера. Дедушка и дядя Коля, Кольча-младший, проверяют сани, а дети, Витя и Алешка крутятся во дворе. Скорее мешают чем помогают, но их не гонят.
Кольчу зовут младшим, потому что у дедушки и бабушки было много детей, и на всех имен не хватило. Вот и появились Кольча-старший и Кольча-младший. Остальные дети женились и разъехались, а Кольча-младший остался с родителями.
Алеша глухонемой, на него в детстве упали иконы и так его напугали, что он перестал говорить. Витя его любит и часто с ним дерется.
Вечером Витя и Алеша отправились за конями. Коней двое - Лысуха и Гнедой. Кольча выводит коней и дает Лысуху Вите. Мальчик спускаются по яру на Енисей. Кони пьют из темной проруби, а потом мальчики на них скачут и смеются. Они приводят коней домой и их запирают. Сани готовы, пора спать.
Витя не сразу засыпает, погруженный в заботы о завтрашней поездке. Его волнуют валенки и рукавицы. Потом ему снится, что они едут за сеном и он вдруг падает с возка. Витя просыпается и видит потолок избы. Кровать Кольчи заправлена, деда тоже нет. Витя понимает, что взрослые уехали без них и будит Алешу. Мальчики громко возмущается, но бабушка, не долго думая, гонит их умываться, а потом кушать. После завтрака дети отправляются чистить стайку и с восторгом ждут сено, по которому можно будет прыгать и утаптывать.

К вечеру бабушка забеспокоилась. Время позднее, а деда и Кольчи нет. Она погнала ребят к Енисею, смотреть обозы. Те сбегали и узнали, что обоз чужой, а про деда никто не слышал. Бабушка была почти в панике и кляла Лысуху, лошадь непутевую и тихую. Но тут появились возы.
Дети прыснули во двор. Три огромных воза сена нужно было сметать в сарай. Пришли родственники и работа закипела. Мужики метали сено, ребята утаптывали его, а корова ела до отвала, пока была возможность.
Все устали и мужики объявили перекур. Мальчик завалились в сено и бабушка рассказывала им названия трав. Они нашли землянику и съели ее. Витя вспомнил страшную летнюю грозу, которую пережидал на сеновале, гром и молнии.
Но перекур закончился и работа снова закипела. Вскоре сена в сарае было до крыши, до самых пустых по зиме ласточкиных гнезд.
Взрослые разговорились. Работа была закончена. Все отправились в дом и расселись за столом. Пока бабушка выкладывала угощение, дед достал из сумки калач и протянул Вите - от зайца. Мальчик обрадовался и показал калач Алеше. А дед достал шаньгу, такую же промерзлую - это от лисы. И под конец, к восторгу детей, вытащил кусок мяса - от дяди Миши.
Усталые дети уснули быстро. И снились им чудесные сны.

Астафьев В. "Фотография, на которой меня нет"

В. Астафьев "Фотография, на которой меня нет"

Может быть интересно: ответы на вопросы учебника "Литература" 7 класс, 2 часть, Коровина к рассказу "Фотография, на которой меня нет"

Жанр: рассказ

Главные герои рассказа "Фотография, на которой меня нет" и их характеристика

1. Витя. Мальчик с больными ногами, озорник и балагур.
2. Санька. Его школьный товарищ. Лучший друг. Верный и преданный.
3. Бабушка. Добрая и ласковая.
4. Учитель. Умный, интеллигентный, воспитанный.

План пересказа рассказа "Фотография, на которой меня нет"

1. Приезд фотографа
2. Катание с горки
3. Больные ноги
4. Немочь
5. Верность Саньки
6. Дни болезни
7. Фотография
8. Уважение к учителям
9. Школьный дом
10. Раскулачивание
11. Буйство Кирилы
12. Судьба дома
13. Воспоминания

Кратчайшее содержание рассказа "Фотография, на которой меня нет" для читательского дневника в 6 предложений

1. В деревню приехал фотограф и мальчики на радостях побежали кататься с горки.
2. У Вити сильно заболели ноги и он не смог пойти в школу фотографироваться.
3. С ним остался его друг Санька, но мальчик все равно был очень несчастен.
4. Школа была устроена в доме, который рубил еще прадед Вити.
5. Но дом отняли во время раскулачивания, деда сослали, а потом дом разрушили.
6. Фотография выцвела, но Виктор смотрит на нее и улыбается, ведь это летопись народа.

Главная мысль рассказа "Фотография, на которой меня нет"
Школьные годы - лучшее что есть в жизни каждого человека и память о них согревает сердце.

Чему учит рассказ "Фотография, на которой меня нет"
Рассказ учит ценить все, что случается в жизни. Дорожить минутами счастья. Учит верной дружбе, не бросать товарища в беде. Учит не совершать необдуманных поступков. Учит заботиться о своем здоровье.

Отзыв на рассказ "Фотография, на которой меня нет"
Мне очень понравился этот трогательный рассказ и мне было очень жаль героя, худенького и болезненного мальчика, который по собственной неосторожности лишился одного из главных чудес своего детства. Ему остались воспоминания об этом событии, но на памятной фотографии его не оказалось. И все равно эти воспоминания дарят ему счастье.

Пословицы к рассказу "Фотография, на которой меня нет"
У кого память крепкая, для того разлуки нет.
Кто родом кулак, тому не разогнуться в ладонь.
Что было видели деды, что будет - увидят внуки.
Сам погибай, а товарища выручай.
Друг познается в беде.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Фотография, на которой меня нет"
Глухой зимой в деревню приехал фотограф, чтобы сфотографировать учащихся школы. Ради этого случая занятия в школе были прерваны. Учитель и учительница, муж с женой, стали решать куда поселить фотографа. К себе не могли, в заезжий дом к ямщика - неловко, и подселили фотографа к десятнику сплавконторы, Чехову.
Весь вечер ученики школы ходили по темным улицам и гадали, как будет происходить съемка, куда они сядут, кто во что оденется. Витьке и Саньке сказали, что их поставят в задние ряды, они обиделись и ушли кататься с высокой горки.
А ночью у Витьки разболелись ноги, да так сильно, что он стал подвывать во весь голос. Бабушка запричитала, дала мальчику затрещину и растерла ноги нашатырным спиртом.
Но проверенное средство на этот раз не помогло, и мальчик продолжать выть и кричать. Заплаканная бабушка растолкала деда и велела топить баню, прямо ночью. Витю распарили, растерли и он уснул.
В полдень пришел Санька, звать Витю фотографироваться, но бабушка ответила, что мальчик занемог и не может пойти в школу. Витя попытался встать, упрямо твердя, что оденется и пойдет, но его ноги подкосились и он упал.
Санька посмотрел на друга, решительно скинул полушубок и сказал, что тоже не пойдет фотографироваться. И стал бахвалится, как летом они поедут в город, а там и сфотографируются и на автомобиле покатаются. Бабушка поддерживала Саньку, говоря, что отведет мальчиков к лучшему фотографу.
Они пытались подбодрить Витю, но мальчик все равно ревел от обиды.
Он проболел больше недели, и это были самые скучные дни в его жизни. Он все время смотрел в окно, но там не происходило ничего интересного.

Как-то раз в дверь постучали, пришел учитель, и принес фотографию. Витя доковылял до стола и стал рассматривать такие знакомые и милые лица ребят. Санька на фотографию не попал, хотя мог бы. И себя Витя на снимке не находил.
Учитель попытался утешить мальчика, но Витя понимал, что на этой фотографии его нет и не будет.
Потом учитель поговорил с бабушкой, попил чаю, и рассказал, что кто-то свалил возле его дома кучу дров.
Учителей в деревне уважали молча и также молча забывали в их избе продукты и тайком чинили обувь. Учителя заведовали клубом, ставили там пьесы про буржуев, были желанными гостями на свадьбах, но не выпивали, как местные.
Школа была устроена в простой деревенской избе, где не было ни парт, ни учебников, а красный карандаш был один на всех. Дом это был рублен прадедом Вити, Яковом, и в бане возле этого дома родился и сам Витя. С ним у мальчика были связаны самые первые воспоминания детства. Но потом деда Павла раскулачили и людей выгнали на улицу. Они приютились в стайках и сараях, сделали из них дома, а старые припасы разворовывались захватчиками.
Захватчики чувствовали себя господами, и пользовались хозяйским добром. За зиму половина села выгорела. Когда в первый раз выселили Платоновских, немой Кирила жил на заимке и ему сказали, что выселение вынужденное, временное. Но когда Платоновских выселяли уже во второй раз, Кирила примчался в деревню. Он разрубил голову оперуполномоченному и бесчинствовал, пока его не связали и не выдали властям. После этого выселение и ссылка ускорились.
И потом Витя доламывал перегородки в своем бывшем доме, вместе с другими ребятами, почти ничего не узнавая. Дом этот и оказался на той фотографии.
После школы в нем было правление колхоза, потом жили пьяницы, потом дом долго пустовал. А потом его разобрали на дрова.
Это было потом, а пока учитель пил с бабушкой Вити чай, и уходя сказал мальчику, что фотограф еще приедет. В тот год Витя еще часто болел. Весной он ходил с ребятами в лес и учитель рассказывал им о природе. Однажды они встретили змею. Учитель оттолкнул детей и стал молотить по змее палкой, руки его дрожали, а дети кричали, советуя, как бить правильно. Они лучше учителя знали, как обращаться со змеями.
Прошли годы, но Виктор и сейчас помнит своих первых учителей, такими, как они были тогда. Школьная фотография жива, хотя и пожелтела. Виктор смотрит на нее, узнает ребят и улыбается. Эта фотография - летопись народа, да и сделана она на фоне разоренного родового гнезда.

Астафьев В. "Бабушка с малиной"

Жанр: рассказ

Главные герои рассказа "Бабушка с малиной" и их характеристика

1. Бабушка. Веселая, подвижная, бойкая.
2. Рыбак. Находчивый, озорной.

План пересказа рассказа "Бабушка с малиной"

1. Посадка на поезд
2. Опрокинутый туесок
3. Огорчение старушки
4. Рыбаки
5. Веселая песня
6. Рассказ ребят
7. Сборы малины
8. Радостная старушка

Кратчайшее содержание рассказа "Бабушка с малиной" для читательского дневника в 6 предложений

1. Садясь на поезд, бабушка опрокинула свой туесок, и малина просыпалась на перрон.
2. Бабушка сидела в вагоне с пустым взглядом.
3. Вошли рыбаки и стали петь веселые песни.
4. Ребята рассказали рыбакам, о том, что случилось на перроне.
5. Рыбак предложил ребятам поделиться с бабушкой своей малиной.
6. Ребята наполнили бабушкин туесок, и старушка ехала дальше довольная и веселая.

Главная мысль рассказа "Бабушка с малиной"
Если дружно всем взяться, любое горе изжить можно.

Чему учит рассказ "Бабушка с малиной"
Рассказ учит помогать друг другу, не оставлять человека в беде. Учит действовать сообща, дружно. Учит сочувствию и состраданию. Учит делать добро.

Отзыв на рассказ "Бабушка с малиной"
Мне понравился этот нехитрый рассказ. Казалось бы, у бабушки страшное горе - она просыпала собранную великим трудом малину. Но рядом оказались обычные дети, которые помогли бабушке. От каждого по горсточке не убудет, а бабушкин туесок оказался полон.

Пословицы к рассказу "Бабушка с малиной"
На миру и смерть красна.
Всякая помощь хороша вовремя.
Мир не без добрых людей.
Не великое дело - великая помощь.
Всем миром и горы сдвинем.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Бабушка с малиной"
На сто первом километре толпа дачников штурмовала поезд. Тот стоял всего минуту и люди с ягодой торопились забраться в вагон.
Возле одного из вагонов шумела толпа детворы, человек тридцать, которую разрезала старушка. Она добралась до подножки и стала лезть вверх. Кто-то попытался подсадить бабушку.
И тут случилась трагедия. Туесок с малиной перевернулся и вся малина высыпалась. Бабушка потрясенно смотрит на уплывающее вдаль пятно малины и вдруг кричит, прося остановить поезд.
Но поезд уже набрал ход. Старушка проходит в вагон, сердито задвигает туес под скамейку и сидит, молча смотря перед собой. На ее душе пусто.
Еще недавно она весело лазала по лесу, собирала малину, хвастала перед ребятами, что раньше она дюже ловкая была. И отказывалась, когда ей предлагали помочь занести туес в поезд.
И вот теперь она сидит с пустыми глазами, а туес тоже пуст.
На следующей станции в вагон зашли рыбаки. Они сели рядом с бабкой и затянули веселую песню, состоящую из названий станций. Один веселый рыбак предложил бабке подпевать, но та озлобилась и отвернулась.
Какой-то школьник прошептал на ухо рыбаку несколько слов. Тот задумчиво посмотрел на старушку, а потом созвал молодежь. У каждого были ведерки с копной, с верхом, и рыбак предложил школьникам поделиться с бабкой.
Те радостно согласились, схватили бабкин туесок, и стали насыпать его, кто ладошку, а кто и две.
Бабка причитала и охала, крича, что ей не нужно чужого, но рыбак резонно укорял ее, говоря, что чужих здесь нет, а есть ее внуки.
И вскоре довольная бабка, с полным туеском малины, задорно посмеивалась, слушая песню рыбаков.

Астафьев В. "Белогрудка"

Жанр: рассказ о животных

Главные герои рассказа "Белогрудка" и их характеристика

1. Белогрудка. Куница. Мать. Преданная, любящая.

План пересказа рассказа "Белогрудка"

1. Косогор
2. Шалость мальчишек
3. Поиск котят
4. Гибель котенка
5. Месть Белогрудки
6. Охотник
7. Смерть Белогрудки

Кратчайшее содержание рассказа "Белогрудка" для читательского дневника в 6 предложений

1. На косогоре, заросшем лесом, куница Белогрудка родила котят.
2. Мальчишки утащили котят, пока Белогрудка охотилась.
3. Белогрудка выследила котят и увидела, как умер один котенок.
4. Она задавила множество кур и убила собаку.
5. Белогрудку поймали, но охотник отпустил ее.
6. Белогрудка давила птиц и ее застрелили.

Главная мысль рассказа "Белогрудка"
Нельзя забирать из леса детенышей диких зверей и птиц.

Чему учит рассказ "Белогрудка"
Рассказ учит любить природу и любить всех животных. Учит никогда не забирать из леса детенышей. Учит преданности и верности.

Отзыв на рассказ "Белогрудка"
Это очень трогательный рассказ о том, как обычная детская шалость стала причиной большой трагедии. Мало видимо пороли мальчишек родители, и их поступок нельзя ничем оправдать. Мне очень жаль Белогрудку, а я сама никогда не обижу никакое животное.

Пословицы к рассказу "Белогрудка"
Материнская забота в огне не горит, и в воде не тонет.
Материнская любовь до гроба.
Мать любит дитя, а кошка котя.
Ради деток мать готова себя продать.
Око за око, глаз за глаз.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Белогрудка"
На горе стояла деревня Вереино, под горой у озера - деревня Зуяты. Между ними тянулся косогор, заросший густым лесом, куда человек старался не заходить. Слишком крутой склон был у косогора.
И потому спокойно жили в том лесу белки и горностая, птицы и барсуки. А однажды приютилась белогрудая куница. Через три года Белогрудка родила нескольких котят и стала трогательно заботиться об их пропитании.
Тут-то ее и выследили деревенские мальчишки. Дождавшись, когда Белогрудка отправится на охоту, они разорили гнездо и забрали котят.
Белогрудка вернулась с убитой сойкой и нашла пустое гнездо. Она выследила мальчишек и нашла дом в деревне, куда унесли котят.
Каждую ночь Белогрудка кружила вокруг дома и пыталась увидеть котят. Но тех не было и только старый пес лаял на куницу.
Однажды, Белогрудка осталась на день на сеновале возле дома и тогда увидела котят. Их в шапке вынес на улицу мальчишка. Мальчишка кормил котят мясом, а те громко пищали.

Отец мальчика предлагал отнести котят обратно в гнездо, предупреждая, что они могут погибнуть, но мальчик не слушал.
И на следующий день один котенок умер, а мальчик бросил трупик собаке. Пес сгрыз котенка и тогда ночью на деревне было задушено множество кур и цыплят, а старый пес повис на заборе и задохнулся, так его раздразнила Белогрудка.
С тех пор каждую ночь Белогрудка давила птицу, так что в крайних домах птицы совсем не стало. С каждым днем все больше свирепела Белогрудка и уже появлялась даже днем.
Ее называли сатаной и однажды выстрелом согнали с черемухи. Но в куницу попало всего две дробинки и она снова вышла на охоту.
Она не знала, что мальчишку, утащившего ее котят, избили ремнем и велели вернуть котят  в гнездо. А тот выбросил котят в овраг и там их удавила лиса.
Поймали Белогрудку в погребе, где она перебила все банки. Белогрудку отдали охотнику, который осудил мальчишек и отпустил куницу, думая, что та больше не вернется.
Но Белогрудка вернулась и стала свирепствовать пуще прежнего.
Пришлось охотнику убить ее. Он подстрелил Белогрудку возле парника, и та намертво вцепилась в горло собаке охотника и умерла.
Ножом пришлось разжимать зверю зубы.
С тех пор крепко-накрепко запретили сельчане детям ловить и приносить животных из леса. И спокойно живут животные на косогоре возле деревень.
И вот было бы хорошо, если бы такие косогоры стояли возле каждого города!

Астафьев В. "Зачем я убил коростеля"

Жанр: рассказ о природе

Главные герои рассказа "Зачем я убил коростеля" и их характеристика

1. Автор-рассказчик. Мальчишка, беззаботный, легкомысленный.

План пересказа рассказа "Зачем я убил коростеля"

1. Вспугнутая птица
2. Удилище
3. Коростель без лапки
4. Похороны
5. Дальний путь коростеля
6. Город на юге Франции
7. Давний вопрос

Кратчайшее содержание рассказа "Зачем я убил коростеля" для читательского дневника в 6 предложений

1. Мальчишкой автор встретил в поле коростеля и убил его удилищем.
2. Коростель был без лапки и мальчик в слезах похоронил его.
3. Когда мальчик вырос, он узнал, как нелегко приходится коростелям.
4. Они дважды в год перелетают Средиземное море.
5. На юге Франции есть город, где коростель считается священной птицей.
6. А автора до сих пор мучает вопрос, зачем он убил коростеля?

Главная мысль рассказа "Зачем я убил коростеля"
Любая жизнь - это сокровище, которое надо ценить и беречь.

Чему учит рассказ "Зачем я убил коростеля"
Рассказ учит любить и беречь природу. Учит не убивать живые существа. Учит понимать, как тяжело приходится нашим меньшим братьям. Учит доброте и состраданию.

Отзыв на рассказ "Зачем я убил коростеля"
Мне очень понравился этот рассказ, и хотя мальчик поступил опрометчиво и жестоко, он осознал свою ошибку. Он раскаялся и больше никогда не губил жизни животных просто так, из баловства.

Пословицы к рассказу "Зачем я убил коростеля"
Сгубить легко, да душе каково?
Что сегодня сбережешь, завтра пригодится.
Жесток нрав не будет прав.
Про доброе дело ласточка пела.
Кайся, да опять за то не принимайся.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Зачем я убил коростеля"
Когда-то давно, когда автор был совсем мальчишкой, он возвращался с рыбалки и на скошенном лугу увидел птицу. Птица бросилась бежать от мальчишки, странно припадая на один бок. А мальчик бросился следом, догнал птицу и забил ее удилищем.
Он поднял несчастную птицу и узнал ее. Это был коростель, или как его еще называют дергач. Его собратья уже улетели на юг, а эта птица не смогла последовать за ними, ведь у коростеля не было одной лапки, он попал под косу.
Мальчику стало очень жаль убитую птицу и он торопливо похоронил коростеля.
Когда мальчик вырос и стал охотником, он никогда без надобности не губил чужие жизни. А каждую весну ждал прилета коростелей.
Они прилетают когда отцветает черемуха и соловьи допевают свои песни. Рано утром на покрытых молодой травкой лугах раздается характерный скрип и значит все в порядке, и скоро начнется сенокос. И автору кажется, что тот убитый им коростель не умер, а прилетает вместе с другими птицами и прощает того мальчишку.
Теперь автор знает, как тяжело приходится коростелю. Он зимует в Северной Африке и каждый апрель отправляется домой, в родные края. Этой неприспособленной к дальнему полету птице, приходится дважды в год преодолевать Средиземное море, и тысячи коростелей гибнут по дороге.
Лишь один город на юге Франции лежит на пути миграции коростелей. На гербе этого города изображен коростель, и раз в год там наступает праздник. Люди пекут из теста фигурки этой птицы и радуются. Там эта птица считается священной.
Прошло много лет, но и сейчас, едва автор заслышит скрип коростеля, его начинает мучить один вопрос, зачем он убил коростеля?

Астафьев В. "Гуси в полынье"

Астафьев В., "Гуси в полынье"

Жанр: рассказ о природе

Главные герои рассказа "Гуси в полынье" и их характеристика

1. Витя. Мальчик, храбрый и решительный. добрый, умеет побороть свой страх
2. Мишка Коршуков. Взрослый парень, безбашенный, отчаянный. 

План пересказа рассказа "Гуси в полынье"

1. Суровый Енисей
2. Большая полынья
3. Гуси в полынье
4. Гибель гусака
5. Дети решают помочь
6. Совет Мишки
7. По доскам по льду.
8. У края полыньи
9. Спасение гусей
10. Гордая гусыня.

Приснились гуси и вы хотите понять свой сон? Толкование сновидения по ссылке.

Кратчайшее содержание рассказа "Гуси в полынье" для читательского дневника в 6 предложений

1. Могучий Енисей застывает не сразу и на нем остаются большие полыньи.
2. В такой полынье оказалась стая гусей, которым грозила скорая гибель.
3. Ребята решили спасти гусей и обратились за советом к Мишке Коршукову.
4. Тот посоветовал взять доски и добраться до полыньи по льду.
5. Ребята добрались до полыньи и помогли гусям выйти на лед.
6. Они унесли гусей по домам, и так в деревне появились гуси.

Главная мысль рассказа "Гуси в полынье"
Если кто попал в беду, надо ему обязательно помочь.

Чему учит рассказ "Гуси в полынье"
Рассказ учит не быть равнодушным перед чужой бедой. Учит помогать в трудную минуту нуждающимся всем, чем можешь. Учит любить природу и животных. Учит жалости к живым существам. Учит состраданию и сопереживанию.

Отзыв на рассказ "Гуси в полынье"
Мне понравился этот рассказ, в котором дети принимают взрослое и ответственное решение. Они рисковали своими жизнями, чтобы спасти гусей. Но это был правильный выбор и риск был оправдан. Потому что спасение любой жизни - дело святое.

Пословицы к рассказу "Гуси в полынье"
Веревка крепка с повивкою, а человек с помощью.
Кто скоро помог, тот дважды помог.
Сам погибай, а товарища выручай.
Дорога помощь вовремя.
Друга не узнаешь, пока не понадобится его помощь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Гуси в полынье"
Ледостав на Енисее происходит постепенно, от берега к стремнине. Но усмирить великую реку не в силах никакой мороз. И потому всегда на Енисее остаются полыньи.
Одна из самых больших полыней находилась у Караульного быка, где все бурлит и клокочет.
И вот однажды, кто-то принес весть, что там, у Караульного быка в полынье плавают крупные гуси и не улетают.
Ребята из деревни побежали к Быку и увидели в полынье стайку гусей. Вела ее за собой дородная гусыня, которая покрикивала на остальных гусаков, и раз за разом пыталась вывести стаю на лед.
Но у нее ничего не получалось. Было видно, что гуси боятся ночи, потому что полынья все уменьшалась.
На следующий день ребята снова вернулись к полынье и увидели, что та стала совсем маленькой. Вдруг дети увидели, как одного молодого гуся подхватило течение и затянуло под кромку льда. С горестным криком гусь пропал навсегда, а гусыня долго и печально кричала.
И тогда дети решили спасти гусей. Они думали, как это сделать, но ничего путного им в головы не приходило. Подобраться к полынье они не могли.

Тогда они пошли в деревню, все еще отчаянно споря, и встретили Мишку Коршукова, отчаянную головушку, который раз перешел Енисей во время весеннего ледохода.
Мишка выслушал про гусей и велел ребятам взять по длинной доске.
Они вернулись к Енисею и стали ползти по льду, подкладывая под себя доски. Мишка руководил детьми, он был слишком тяжелый, чтобы ползти самому.
Наконец дети подобрались почти к самой полынье и дальше ползти пришлось одному, самому легкому. Мальчик Витя сильно боялся, слыша, как трещит и прогибается под доской лед, но упрямо полз вперед. Вот мальчик застыл у самого края и пытается подозвать гусей. Но те жмутся у противоположного края полыньи.
Мишка протянул мальчику еще одну доску и тот опустил ее в воду. Гусыня подплыла к доске, подумала, и забралась на нее. А потом расторопно пошла по доске, созывая криком всю стаю.
Когда гуси выбрались на лед, ребята расхватали гусей и понесли их по домам - кормить и отогревать. Витя взял себе гусыню. Бабушка конечно сильно ругалась на Мишку, который подверг детей риску, а гусыня кричала еще громче и не хотела есть.
Только когда всех гусей собрали в одной избе, они наконец поели.
С тех пор в деревне и появились гуси.

Астафьев В. "Зорькина песня"

Астафьев В., рассказ "Зорькина песня"

Жанр: рассказ о природе

Главные герои рассказа "Зорькина песня" и их характеристика

1. Мальчик, рассказчик. Любопытный, добрый, веселый, радостный.
2. Бабушка. Умная, добрая, любящая.

План пересказа рассказа "Зорькина песня"

1. Раннее утро
2. Спящая деревня
3. Туман
4. Малая речка
5. Стук топора
6. Вверх по увалу
7. Роса
8. Солнце
9. Пение птички
10. Зорька
11. Земляника

Кратчайшее содержание рассказа "Зорькина песня" для читательского дневника в 6 предложений

1. Бабушка повела мальчика на увал за земляникой, когда все еще спали.
2. Туман стоял над деревней, и в этом тумане слышно было как шумит на перекатах Малая речка.
3. Туман опускался, а в деревне проснулся пастух и побрели по улицам коровы.
4. Мальчик услышал пение птички и бабушка сказала, что это поет зорька.
5. Послышалось пение других птиц, но зорька пела громче и звонче всех.
6. И мальчик радовался утру и собирал спелую землянику.

Главная мысль рассказа "Зорькина песня"
Нет ничего краше родной земли.

Чему учит рассказ "Зорькина песня"
Рассказ учит любить природу, радоваться жизни. Учит чувствовать красоту окружающего мира, любить свою Родину. Учит видеть прекрасное. Учит единению с природой.

Отзыв на рассказ "Зорькина песня"
Мне понравился этот рассказ и особенно понравилось романтичное настроение мальчика, который смог оценить всю прелесть раннего утра и птичье пение. И которому поэтому стало легко и хорошо. Только в такие минуты человек познает, что такое настоящее счастье.

Пословицы к рассказу "Зорькина песня"
И если есть на свете рай, то это твой родимый край.
Родной край - и под елью рай.
Всюду хорошо, а дома лучше.
Всякому мила своя сторона.
Птичка-невеличка всегда молодичка.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Зорькина песня"
Рано утром мальчик с бабушкой отправились на увал за земляникой. Деревня еще спала и даже пастух еще не выводил коров. На лугу стоял туман и даже Енисей был в тумане. Зато Малая речка, разделявшая деревню, вдруг заговорила на перекатах. Да стук одинокого топора раздавался от Енисея, где-то кто-то сколачивал мостки.
Мальчик и бабушка тихонько пролезли меж жердин и стали подниматься на увал.  Бабушка крепко держала внука за руку, а тот жался к ней, словно в испуге.
А под ногами в траве желтели шляпки маслят и краснели сыроежки.
Иногда мальчику приходилось пригибаться, пролезая под сосенкой и тогда роса капала ему на голову. Но туман опускался все ниже, его скручивало и разматывало теплом начинавшегося утра.
Топор на Енисее смолк, а в деревне заиграл пастуший рожок. По улицам побрели коровы.
Мальчик и бабушка поднимались выше и вот они пробили туман. Где-то рядом запела незнакомая птичка.
Мальчик спросил, что это, и бабушка ответила, что это зорькина песня. Что птица зорька встречает зарю и оповещает об этом других птиц. И действительно повсюду начало раздаваться птичье пение, но зорькина песня слышалась громче и яснее других.
Мальчик радостно заскакал по траве и закричал "Зорька поет!"
А бабушка сказала, что зорька поет, значит утро идет.
И вот уже показались ягоды земляники и мальчик стал набивать ими рот. А над ним раздавалась зорькина песня, проникала в сердце и наполняла все вокруг.

Астафьев В. "Конь с розовой гривой"

Астафьев В. "Конь с розовой гривой"

Может быть интересно: ответы на вопросы учебника "Литература" 6 класс, 2 часть, Коровина, к рассказу "Конь с розовой гривой" 

Жанр: рассказы о детях

Главные герои рассказа "Конь с розовой гривой" и их характеристика

1. Витя. Мальчик. Озорной, бойкий, пронырливый. Обманул бабушку и не знал как в том признаться. Совестливый, раскаялся.
2. Бабушка Катерина Петровна. Строгая, но справедливая, очень любит внука и хочет, чтобы тот вырос настоящим человеком.
3. Санька. Сын Левонтия. Бедокур и заводила всех проказ. Обманщик, воришка, проныра. Выманивал калачи, шантажируя Витю.

План пересказа рассказа "Конь с розовой гривой"

1. Наказ бабушки
2. Левонтий и его ребятишки
3. Песни Левонтия
4. Сбор ягод
5. Подначки Саньки
6. Витя раздает ягоды
7. Баловство на реке
8. Туес полный травы
9. Шантаж Саньки
10. Бабушка уплыла
11. Рыбалка
12. Бегство от бабушки
13. Лапта
14. Тетя Феня ведет мальчика домой
15. Один в кладовке
16. Как утонула мама
17. Дедушка
18. Прощение
19. Пряник конем

Кратчайшее содержание рассказа "Конь с розовой гривой" для читательского дневника в 6 предложений

1. Витя отправился с левонтьевскими ребятами за земляникой.
2. Он съел ягоду и набил туесок травой, насыпав сверху ягоды.
3. Санька шантажирует Витю и тот носит ему бабушкины калачи. 
4. Бабушка уплывает в город, а Витя рыбачит с левонтьевскими.
5. Витя убегает от бабушки, но вечером тетка приводит его домой.
6. Бабушка сильно ругает мальчика, но дает ему заветный пряник.

Главная мысль рассказа "Конь с розовой гривой"
Родители любят нас такими какие мы есть, но очень хотят, чтобы мы выросли хорошими людьми.

Чему учит рассказ "Конь с розовой гривой"
Рассказ учит быть честным, правдивым и никогда не обманывать. Учит признаваться в своих проступках, признавать свою вину, не стыдиться попросить прощения. Учит тому, что муки совести много сильнее самого страшного наказания. Учит тому, что родные нас все равно любят.

Отзыв на рассказ "Конь с розовой гривой"
Мне очень понравился этот поучительный рассказ. Витя обманул бабушку, потому что был слабохарактерным и не мог противостоять подначкам соседских ребят. Но он очень страдал из-за своего обмана, он боялся не столько наказания, сколько признаться в своем поступке. Ему было так стыдно. Поэтому произошедшее стало для него хорошим уроком. И он понял, что бабушка его сильно любит, больше всего на свете, ведь она все равно купила ему пряник.

Пословицы к рассказу "Конь с розовой гривой"
Повинную голову меч не сечет.
Была вина, да прощена.
Вранье не введет в добро.
Кто не врет, тот спокойно живет.
Дитя хоть и криво, а отцу с матерью диво.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Конь с розовой гривой"
Бабушка велела Вите сходить с левонтьевскими ребятами на увал за земляникой и пообещала купить ему за это пряник конем.
Этот чудесный пряник был мечтой всех ребятишек. Сам белый, а грива, хвост, глаза и копыта коня - красные. За то, чтобы лизнуть или укусить такой пряник те же левонтьевские ребята могли дать все что угодно.
Сосед Левонтий работал на бадогах, заготовлял лес на известковый завод. И раз в пятнадцать дней, когда он получал зарплату, у соседей начинался пир горой. Уже с утра к нам прибегала жена Левонтия, тетка Васеня и отдавала долги. Она торопилась и всегда давала лишнее. Но бабушка ее останавливала и тщательно пересчитывала деньги. Потом он долго ругала Левонтия, который по ее мнению и гроша ломаного не стоил.
А Витя с тоской смотрел в окно на соседний дом.
Дом этот стоял ничем не огороженный, даже бани у Левонтия не было. Левонтий, выпив,  обычно пел песню про моряка и обезьяну и это была их коронная песня. Ему подтягивали дети, а тетка Васеня всхлипывая интересовалась, не сам ли Левонтий украл обезьянку.
Самой большой мечтой Вити было убежать в такой день к Левонтию и послушать песню про обезьяну. Если Вите удавалось это сделать, то его окружали вниманием и почетом - сажали на лучшее место, кормили пряниками и конфетами.
На следующий день Левонтий чинил окна и крыльцо, а тетка Васеня бегала по соседям и снова занимала деньги.
И вот с этими левонтьевскими детьми Витя и отправился за земляникой.
Левонтьевские толкались и бодались, забрались в чужой огород и набрали батуна и весь его съели.
Витя быстро закрыл земляникой дно туеска, а левонтьевские, пособирав, стали ругаться. Они клали землянику в рот и ели. Потом старший дал пинка Саньке и началась драка, после которой старший тоже съел всю собранную землянику и левонтьевские пошли на речку купаться.
Санька стал подначивать Витю, говоря, что он боится бабушки и жадный, и Витя поддался. Он высыпал землянику на траву и левонтьевские ее мигом съели. Витя побежал вместе с ними на речку, на ходу обещая украсть у бабушки калач.
На реке Санька поймал подкаменщика и его растерзали на берегу. Потом камнем сбили ласточку и пытались отпоить ее водой, но ласточка умерла и ребята ее похоронили.

Весь день они играли на реке, а к вечеру Санька стал смеяться над Витей, говоря, что Катерина Петровна ему задаст. Витя и сам это знал и поэтому домой не бежал, а плелся.
Санька посоветовал ему натолкать в туес травы, а сверху наложить ягод. Витя повздыхал, чуть не заплакал, но натолкал в туес травы, а сверху набрал ягод.
Бабушка не раскрыла его обман и даже похвалила, а потому после обеда Витя снова убежал к ребятам. Санька стал грозить, что все расскажет бабушке, и Витя принес ему калач, потом второй, третий, пока Санька не нажрался.
Ложась спать Витя долго ворочался, его мучила совесть и он все порывался рассказать бабушке правду. Но потом решил сделать это с утра и заснул.
А утром оказалось, что бабушка уплыла в город.
Витя пошел с Санькой на рыбалку. Тот насадил червяка и закинул удочку. Долго не клевало и Санька погнал своих собирать щавель, дикую редьку и прочую травку. Левонтьевские умели кормиться с земли.
Пока ребята собирали траву. Санька выловил несколько рыб и стал жарить. Левонтьевские жадно ждали и потом быстро съели рыбу почти сырой.
Витя смотрел на Енисей и думал, что скоро приплывет бабушка. Выхода не было и он это знал. Дедушка бы заступился за него, но он был на заимке.
Санька заметил страх Вити и предложил ему не ходить домой, а где-нибудь спрятаться. Тогда бабушка испугается и простит его. Но Витя не хотел так поступать
Вдруг показалась лодка и Витя издали заметил розовую кофту бабушки. Он дал деру к яру, а вслед за ним летел крик: "Явишься, мошенник!"
Витя не хотел идти домой и пошел к Кеше, своему двоюродному брату, который жил на другом конце села. Там он проиграл в лапту да самого вечера, пока тетя Феня не стала отправлять его домой. Витя пытался отговориться, что бабушка уплыла в город, но тетя Феня понемногу все вытянула из мальчика и, взяв за руку, отвела домой.

Тетя Феня втолкнула Витю в кладовку, где была летняя кровать, а сама долго разговаривала с бабушкой. Потом она ушла.
Стало тихо. Бабушка не ходила, наверное сильно устала. Витя стал думать о бабушке и все ждал, когда она придет. Ему было жалко бабушку и он даже хотел, чтобы она его наказала. Он вспомнил, что когда утонула мама, бабушка шесть дней бросала с моста волосы, пытаясь задобрить реку и дозваться Лидочку. Потом ее отвели в дом и она упала прямо посреди избы. Потом, очнувшись, сказала, что не дозваться ей Лидочки. Мама утонула, когда перевернулась маленькая лодка, в которую набралось восемь человек. Они тоже собирали землянику и та, красная как кровь, текла по реке.
Утром Витя проснулся и увидел полушубок дедушки. Он обрадовался. В избе бабушка рассказывала, как она продавала в городе землянику и как вскрылся обман Вити. Она называла мальчика жиганом и вечным арестантом.
В то утро к ним приходило много гостей и каждому бабушка рассказывал, что натворил ее малой.
Потом она заглянула в кладовку и сказала, что Витя не спит. Витя продолжал лежать, веря, что бабушка скоро уйдет из дома и тогда он встанет.
В кладовку заглянул дедушка, погладил мальчика по голове. Витя заплакал и дедушка подтолкнул его к двери - или, проси прощения.
Витя вошел в дом и начал что-то бормотать. Бабушка велела ему сесть за стол. Витя стал грызть краюху хлеба, а бабушка плеснула ему молока.
Ох и срамила она мальчика, ох и обличала!. Она должна была выплеснуть душу, чтобы успокоиться, а потому называла Витю шаромыжником и разбойником, и предлагала раскаяться пока не поздно.
Наконец бабушка устала. Витя разглаживал заплатку на штанах, не зная как жить дальше, а когда поднял голову, увидел что по столу скачет конь с розовой гривой.
Бабушка сказала ему взять пряник и напоследок пригрозила, чтобы больше не смел ее обманывать
Прошло много лет, но Виктор все не может забыть того самого пряника в виде коня с розовой гривой.

Астафьев В. "Васюткино озеро"

Астафьев В. "Васюткино озеро"

Может быть интересно: ответы на вопросы учебника "Литература" 5 класс Коровина к рассказу "Васюткино озеро"

Жанр: рассказ о детях

Главные герои рассказа "Васюткино озеро" и их характеристика

1. Васютка Шадрин, мальчик 13 лет. Смелый, решительный, отчаянный. Хорошо знает тайгу и умеет ориентироваться. 
2. Григорий Шадрин. Отец Васютки. Суровый и справедливый.
3. Анна Шадрина. Мать Васютки. Добрая, заботливая.
4. Афанасий Шадрин. Дед Васютки. Знаток разных историй.
5. Коляда. Капитан баркаса "Игарец", спасший Васютку.

План пересказа рассказа "Васюткино озеро"

1. На Енисее мало рыбы
2. Избушка в низовьях реки
3. Васютка отправляется за шишками
4. Погоня за глухарем
5. Пропали затеси
6. Заблудился!
7. Первая ночь в тайге
8. На берегу озера
9. Охота на уток
10. Вторая ночь в тайге
11. Большое озеро с рыбой
12. По реке к Енисею
13. Третья ночь в тайге
14. Берег Енисея
15. Четвертая ночь
16. Баркас "Игарец".
17. Наконец дома
18. На озеро за рыбой.

Кратчайшее содержание рассказа "Васюткино озеро" для читательского дневника в 6 предложений

1. Васютка отправляется за шишками и гонится за раненым глухарем
2. Васютка понимает что заблудился, разводит костер и ест глухаря
3. Васютка находит озеро, полное рыбы, и стреляет уток
4. Васютка добирается до речки и идет вниз к Енисею
5. Васютку подбирает баркас и рыбаки доставляют его домой.
6. Васютка ведет рыбаков к озеру, которое называют его именем.

Главная мысль рассказа "Васюткино озеро"
В любой ситуации важно сохранять присутствие духа и не терять надежды.

Чему учит рассказ "Васюткино озеро"
Рассказ учит смелости, находчивости, оптимизму. Учит быть предусмотрительным и запасаться впрок, идя в тайгу или другое место. Учит уметь применять знания на практике. Учит не впадать в отчаяние и верить в лучшее. Учит быть самостоятельным. Учит не баловаться в лесу и не отходить от тропинки.

Отзыв на рассказ "Васюткино озеро"
Мне очень понравился этот рассказ и особенно понравился мальчик Васютка. Он остался один в тайге, не знал дороги домой, но он не растерялся и не пропал. Он выбрал верное решение и старался выжить любой ценой. И ему улыбнулась удача. Он не только нашел дорогу домой, но помог рыбакам найти богатое рыбой озеро. Конечно Васютка поступил опрометчиво, погнавшись за глухарем, но дальше он вел себя образцово, хотя ему было и страшно, и грустно.

Пословицы к рассказу "Васюткино озеро"
На бога надейся, а сам не плошай.
Кто ищет, тот всегда найдет.
Тайга что море, кто ее не знает, тому горе.
Кто идет вперед, того страх не берет.
Упорства хватит, и сквозь землю пройдешь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Васюткино озеро"
Это маленькое озеро не отыскать на карте, незаметное оно. Но для Васютки, тринадцатилетнего мальчика, очень памятное.
В ту осень рыбакам из бригады Григория Афанасьевича Шадрина, Васюткиного отца, не везло. Сперва лили бесконечные дожди и рыба ушла в глубину. Потом распогодилось, но даже спускаясь все ниже по течению Енисея, рыбаки ловили очень мало рыбы.
Дед Афанасий прямо говорил, что фарта нынче нет и Енисей-батюшка оскудел.
Наконец рыбаки ушли в низовья Енисея и остановились в старенькой ветхой избушке. Отец Васютки сказал, что здесь они будут ждать путины.
Дни потянулись скучные, особенно для Васютки. Одно его утешало, скоро в школу. По вечерам рыбаки собирались в избушке и щелкали кедровые орехи. Ими рыбаков снабжал Васютка. Он ходил за орехами в тайгу и с каждым днем забирался все глубже.
Вот и за десять дней до первого сентября Васютка снова собрался  в лес. Он повесил на плечо ружье, проверил патронташ. Мать напомнила мальчику, что он должен держаться затесей и дала краюху хлеба, так полагалось по таежному закону.
Васютка пошел в тайгу весело насвистывая. Вдруг он услышал "кра-кра" и на вершине ели заметил кедровку.. Птица это была мелкая, но полезная. Она разносила по лесу кедровые орехи. Стрелять в нее Васютка не стал, а просто запустил палкой.
Потом он нашел подходящий кедр, забрался на него и набил мешок орехами. Отдохнув, мальчик решил пойти поискать еще дерево. Вдруг он услышал хлопок и увидел как впереди поднимается черная птица - глухарь!
Глухарь сел на ветку дерева, и Васютка вспомнил рассказы охотников, как глухарь отвлекается на лающую собаку и позволяет охотнику подойти ближе. Мальчик опустился на колени и пополз к глухарю, тявкая по-собачьи. Глухарь с любопытством наблюдал за ним.
Но вот Васютка привстал на колено, поймал глухаря на мушку и выстрелил.

Глухарь тяжело поднялся и полетел прочь. Васютка догадался, что ранил птицу и корил себя, что стрелял мелкой дробью. Он побежал вслед за глухарем. А тот все сильнее слабел и мальчик решил, что обязательно его догонит.
Наконец глухарь устал и Васютка выстрелил в него вторично. Он поднял огромную птицу и довольно присвистнул - полпуда будет. Он весело пошел обратно, но вскоре спохватился  а где же затеси? Он развернулся и пошел обратно, присматриваясь к деревьям. Но затеси не попадались.
Мальчик попытался сориентироваться по сторонам света и пошел на юг, рассчитывая выйти к Енисею. Он высыпал из мешка шишки, но затеси все не попадались.
Внезапно мальчик увидел в паутине беспомощную муху и впервые понял - заблудился. Отчаяние охватило Васютку и он бросился бежать куда глаза глядят. Какие-то шорохи пугали его и он все бежал и бежал, пока не настала ночь. Тогда он упал и притаился. Стало холодать. Васютка вспомнил слова отца, что тайга хлипких не любит, и решил развести костер.
Васютка развел костер, потом поджарил в золе глухаря. Поискал в мешке соли и нашел несколько крупных зерен. Мальчик приободрился и стал устраиваться на ночлег. Он убрал костер в сторону, насыпал хвои и веток, и лег, укрывшись телогрейкой.
В ночной тишине в голову полезли разные мысли. Ему показалось, что кто-то крадется во тьме и мальчик вскочил, угрожая незнакомцу ружьем. Но то оказался лишь огромный пень.
Наконец Васютка заснул. Проснулся он когда солнце стояло высоко и не сразу вспомнил, где находится. Тайга была полна звуками и Васютка разговорился с белкой. Он пожаловался белке на свои невзгоды и выстрелил в воздух. Потом еще раз. Отклика не было.
Васютка полез на дерево, но вокруг на сколько хватало глаз расстилалась сплошное море тайги. Нигде не было видно лиственника, приметы близости воды. Васютке стало жутко и он закричал.

Спустившись мальчик стал решать куда идти дальше. Подумав, он решил отправится на север. Он знал что тайга на севере скоро кончится и начнется тундра, а затеряться в тундре сложнее.
Васютка шел весь день и к вечеру стал замечать траву, потом кустарники. Он воспрянул духом, надеясь, что приближается к Енисею. В безумной надежде он рванул вперед и оказался на берегу небольшого озера. От разочарования мальчик заплакал навзрыд.
Васютка решил заночевать на берегу озера и развел костер. Поджарив шишки он поел их наподобие картошки, решив до конца беречь хлеб.
Потом он заметил множество уток, которые ныряли на озере. Утки казались совсем не пуганными и мальчик решил поохотиться. Он пробрался на мысок и присел. Вдруг его внимание привлекли круги на поверхности воды. Васютка пригляделся и увидел множество рыб, причем это была не озерная рыба, а белая - пелядь, чиры, сиги.
Васютка попытался что-то вспомнить, но тут приблизились утки и мальчик выстрелил. Он подобрал двух уток и вернулся к костру. Уток он зарыл в горячие угли и стал смотреть на небо.
Небо вызвездило и это обещало морозное утро. Васютка вспомнил школу и своих товарищей и совсем приуныл. На небе перемигивались звезды.
Проснулся Васютка поздно, вокруг был туман. Он вспомнил про белую рыбу и понял, что озеро должно быть проточным, а значит может вывести его к Енисею. Васютка пошел вдоль берега озера и вышел к перешейку, за которым начиналось еще более крупное озеро. В нем также было много рыбы.
Вдруг Васютка увидел в воде подбитую утку и обрадовался - ее принесло течением, а значит озеро точно проточное. Он пошел дальше и увидел полосу лиственного леса. Вскоре потянулись крутые берега - речка. Уж она точно должна вывести мальчика к Енисею.
Васютка упорно шел вперед, но тут пошел дождь и мальчик спрятался под пихтой. Дождь шел всю ночь и утром Васютка проснулся мокрым и промокшим. Васютка разжег костер и подсушил одежду.
Вдруг он услышал звук, напоминающий комариный писк. Пароход!
Васютка почти бегом двинулся дальше. В полдень он подстрелил на речке двух гусей и поджарил одного на вертеле. Он боялся удаляться от речки больше чем на сто-двести метров.
Васютка сильно устал и еле переставлял ноги, когда лес наконец расступился и мальчик вышел на пологий берег Енисея.
Место было незнакомое, но Васютка прыгал от радости. Он заметил дымок и стал ждать парохода. Пароход назывался "Серго Орджоникидзе" и Васютка замахал руками. Кто-то заметил его и помахал в ответ, но пароход прошел мимо. Мальчик расстроился, но стал собирать дрова на ночь.
Под утро Васютка услышал звук мотора рыбачьего катера. Васютка подбросил в костер дров и стал кричать, а потом стрелять. С бота спустили шлюпку. Мальчика перевезли на борт бота и Васютка узнал дядю Коляду, капитана бота "Игарец". Тот тоже признал Васютку и сказал, что мальчика вынесло на шестьдесят километров ниже стана рыбаков.
Вскоре "Играрец" подплыл к стоянке бригадира Шадрина. Концы принял дед Афанасий и рассказал про беду - пятые сутки ищут Васютку.
Но матрос обрадовал деда, сказав, что малец нашелся. Афанасий даже не сразу поверил столь радостному известию и стал звать мать Васютки - Анну. А та, увидев сына на трапе, осела на землю.
И вот Васютка дома, его растерли, накормили, обогрели. На улице залаял Дружок и мать выбежала из избушки. Навстречу шел мокрый и отчаявшийся Григорий. Он отрешенно махнул рукой, говоря, что пропал парень, но мать уже спешила обрадовать отца.
Григорий зашел и был встречен довольным Васюткой. У Васютки был небольшой жар, но он торопливо рассказывал про озеро с рыбой и речку, которая из него вытекает.
Эта новость заинтересовала отца и уже через два дня Васютка вышагивал с ним по берегу, а следом по реке тянулся рыбачий баркас. Васютка все не мог успокоиться и рассказывал историю своих приключений. Наконец отец не выдержал и отправил мальчика в лодку, к деду.
А когда впереди показалось озеро, кто-то из рыбаков сказал: "Вот оно, Васюткино озеро".
Рыбы  в нем действительно оказалось очень много, и скоро к бригаде Шадрина подключилась вторая бригада. На берегу поставили избушку и открыли постоянный промысел.
А на районных картах появилось обозначение Васюткино озеро. Вот только на карте страны найти его сможет наверно только сам Васютка.

Астафьев В. "Капалуха"

Астафьев В. "Капалуха"

Жанр: рассказы о животных

Главные герои рассказа "Капалуха" и их характеристика

1. Автор-рассказчик, человек бывалый, опытный, ценитель природы, любитель всего живого.
2. Ребята. Любопытные, озорные, но добрые и отзывчивые
3. Учитель. Просто умный человек.
4. Капалуха. Героическая птица, которая не боялась смерти, но боялась, как бы чего не случилось с ее яйцами.

План пересказа рассказа "Капалуха"

1. Стадо на просеке
2. Черничный бугорок
3. Гнездо под корнем
4. Четыре яйца
5. Предложение ребят
6. Голый живот капалухи
7. Слова учителя
8. Сравнение с мамой
9. Пора догонять стадо
10. Песня взрослого глухаря.

Кратчайшее содержание рассказа "Капалуха" для читательского дневника в 6 предложений

1. Взрослые и ребята гнали по тайге стадо на горные луга.
2. Ребята нашли гнездо капалухи и та взлетела на соседнее дерево
3. Ребята хотели взять яйца, но автор показал им на капалуху
4. Капалуха выщипала себе пух на животе, чтобы лучше греть яйца.
5. Ребята сравнили капалуху со своей мамой и побежали догонять стадо.
6. Капалуха села на яйца и стала их греть.

Главная мысль рассказа "Капалуха"
Ради своего ребенка любая мать отдаст все что у нее есть, и даже собственную жизнь.

Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение 3 класс 2 часть Климанова" к этому рассказу можно посмотреть, перейдя по ссылке.

Чему учит рассказ "Капалуха"
Рассказ учит любить природу и бережно относиться к зверям и птицам. Учит никогда не разорять птичьи гнезда и не забирать из них яйца. Учит правильно вести себя в лесу. Учит доброте, отзывчивости, сочувствию. Учит любить и ценить заботу матери.

Отзыв на рассказ "Капалуха"
Меня очень тронул этот простой рассказ. Автор описал как бережно относится птица капалуха к своим яйцам, понимая, что это ее будущие дети. И я даже испугалась, что кто-то может по незнанию или по черствости сердца причинить вред этим милым созданиям. Никогда не следует обижать птиц и других животных, потому что они тоже живые.

Пословицы к рассказу "Капалуха"
Лучше матери друга не сыщешь.
Кто отца с матерью не любит, тот никого не полюбит.
Материнская молитва со дня моря вынимает.
Сердце матери лучше солнца греет.
Всяк страх любовь изгоняет.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Капалуха"
Автор вместе с пастухами и ребятами, которые гнали на альпийские луга колхозное стадо, пробирался через поредевшую уральскую тайгу.
Стадо втянулось на просеку и потекло мимо бугорка, заросшего кустами черники, на которой только начали расцветать маленькие невзрачные цветочки.
Вдруг возле этого бугорка поднялся шум и гвалт. Автор поспешил к нему и увидел, как по черничному бугорку бегает глухарка, которую местные охотники зовут капалухой.
Ребята кричали, что нашли гнездо, но автор не видел никакого гнезда. Тогда ребята указали на корягу, возле которой он стоял и автор в испуге отступил - он чуть не наступил на гнездо. В гнезде, которое пряталось во мху под корнем, лежали четыре теплых, почти горячих яйца.
Ребята хотели взять яйца, но автор спросил, что тогда будет с капалухой.
А птица металась в стороне с распущенными по земле крыльями. Пока она сидела на гнезде, капалуха этими крыльями укрывала яйца и они закостенели, она не могла их согнуть. Наконец она сумела взлететь и села на нижнюю ветку. И все увидели, что живот птицы голый до самой шейки. И сквозь тонкую розовую кожу было видно как мелко и часто бьется бесстрашное птичье сердце.
Тут подошел учитель и объяснил, что капалуха сама выщипывает у себя пух, чтобы лучше согревать яйца в гнезде.
И тогда один из ребят не по-детски вздохнул и тихо сказал, что капалуха все отдает своим детям, прямо как его мама.
И ребята сразу бросились догонять стадо.
А капалуха сидела на ветке и уже не смотрела на случайных прохожих. Она нацелилась на гнездо. И как только путники отошли, слетела на яйца, снова раскрыла крылья и стала согревать их. И может быть недели через две из яиц проклюнутся птенцы. А когда они вырастут, кто-нибудь из них обязательно споет на своем глухарином языке песню, в которой будут слова о матери. которая отдает птенцам все, может быть даже свою жизнь.