Показаны сообщения с ярлыком Толстой. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Толстой. Показать все сообщения

26.11.2024

Л. Толстой "Севастополь в декабре месяце", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к очерку "Севастополь в декабре месяце"

Автор: Толстой Лев Николаевич.

Название: "Севастополь в декабре месяце".

Жанр: очерк.

Число страниц: 17 ("Севастопольские рассказы", издательство "Азбука", 2016 год).

Год написания: 1855.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

  • Автор-рассказчик. Патриот и писатель.

Второстепенные герои

  • Солдаты, матросы, офицеры. Защитники Севастополя. Герои, не боящиеся смерти.

Краткое содержание в 6 предложений

  1. Вдали от батарей и бастионов кажется, что Севастополь живёт обычной жизнью.
  2. Но в зале Собрания можно увидеть сотни раненых и услышать крики боли.
  3. В трактире вам расскажут про легендарный четвёртый бастион.
  4. Если вы наберётесь храбрости и доберётесь до бастиона, вас встретят ядра и пули.
  5. Вам покажут неприятеля и вы окажетесь под обстрелом, убивающим солдат.
  6. Но вы поймёте, что Севастополь невозможно захватить, пока его защищают эти герои.
Л. Толстой "Севастополь в декабре месяце", рисунок, иллюстрация

Главная мысль

Любовь к родине заставляет человека забыть о себе.

Чему учит

Патриотизму и любви к родине; гордости за своих защитников; презрению к врагу.

Краткий отзыв на очерк "Севастополь в декабре месяце"

Льва Толстого можно смело назвать первым русским военным корреспондентом. В 1855 году он восемь месяцев пробыл в осаждённом Севастополе, дежурил на батареях, участвовал в сражениях и боях. Он был свидетелем как беспримерной храбрости, так и ужасающих страданий русских солдат.

Его цикл "Севастопольские рассказы" являет собой хронику реальных событий. Первым среди них оказывается очерк "Севастополь в декабре месяце".

Писатель описывает настроение защитников города, рассказывает о страданиях раненых и о призрении к смерти, которые охватывает воинов на бастионах. Он пишет о ненависти к врагу и равнодушии к собственной боли, пишет о великом чувстве любви к родине, которая делает из обычных людей героев.

Толстой в рассказе выражает полную уверенность в том, что русского солдата невозможно победить, потому что его мужество беспримерно. Но он не скрывает ужасов, которые несет любая война.

Описывая людей, лишившихся рук и ног, умирающих на поле боя, писатель не может сдержать крика ужаса. Его очерк - не только гимн русскому солдату, но и проклятие тем, кто начинает войны.

Пословицы

Победа над смертью рождает героев.
Кому Родина дорога, тот бьёт без промаха врага.
Герой никогда не умрёт, он вечно в народе живёт.
Русский солдат не знает преград.
Кто призывает к войне, должен сидеть в тюрьме.

Краткое содержание, пересказ очерка "Севастополь в декабре месяце"

Ранним утром автор забрался на ялик, чтобы переправиться на Графскую пристань. Он сам правил яликом под присмотром старика-лодочника. Слышны были далёкие разрывы бомб.

На пристани автора встретила толпа солдат, матросов и баб, продающих снедь. Кажется, что несмотря на осаду, все заняты своими будничными делами, никто не похож на героя.

Но стоит войти, например, в большую залу Собрания, как вы увидите тяжело раненых солдат.

Вот исхудалый солдат, у которого нет ноги выше колена. Он расскажет, как был ранен на пятом бастионе, как сперва ничего не чувствовал и успокоит: главное не думать и оно вроде ничего.

К раненому приблизилась женщина и стала рассказывать о его героизме, о желании  вновь идти на бастион и учить молодых, о его страданиях. И вы удивляетесь, не находите слов и просто желаете ему поправиться.

Вот другой раненый лежит прямо на полу. Его мучает жар. Ещё один совсем без руки. Рядом - матроска, она несла обед мужу, когда её задело снарядом.

В соседней комнате делают перевязки, операции и ампутации. Ужасные, раздирающие крики сотрясают стены комнаты.

Выйдя на улицу, вы вздохнёте с облегчением и непременно задумаетесь о том, что значит ваша смерть и страдания по сравнению со страданиями всех этих несчастных.

Пройдя мимо церкви и баррикады, вы очутитесь в самой оживлённой части города. Там, в трактире вам расскажут, как плохо на четвёртом бастионе. Не потому что там рвутся бомбы, а потому что грязи по колено. Расскажут о смерти товарищей. Вы поймёте, что четвёртый бастион - самое ужасное место.

Пройдя ещё одну баррикаду и поднявшись по большой улице, вы увидите воронки бомб, развалины домов, людей здесь мало, а солдаты передвигаются быстро. Иногда несут на носилках раненых. Это ещё не четвёртый бастион.

Вы слышите свист бомбы, мимо начинают свистеть пули. Вы думаете, не пойти ли дальше по траншее рядом с дорогой, но там столько грязи, что вы продолжаете идти по дороге. Тем более, что все идут по дороге.

И вот вы оказываетесь на батарее. Среди грязи и пушек. Но и это не четвёртый бастион. Это Язоновский редут, место сравнительно безопасное.

Повернув направо, по траншее, метров через триста вы выйдете на другую батарею. Там, под свистом ядер и пуль, офицер расскажет вам про бомбардировки и смерть солдат, покажет неприятельские траншеи, которые находятся в каких-то тридцати саженях. А может даже прикажет пострелять.

Ужасающий вой поразит вас, вы услышите свист удаляющегося ядра, крики солдат, радующихся меткому выстрелу. И вот уже вражеское ядро падает недалеко, и пошла канонада. Вам кажется, что каждый снаряд летит в вас. Но ядро попадает в матроса, вырывая ему половину груди. И матрос умирает, прося прощения у братцев. А офицер равнодушно замечает, что каждый день так случается раз семь-восемь.

И если вы увидели защитников Севастополя на месте защиты, вы понимаете, что невозможно взять Севастополь. Эти защитники могут всё, в любых условиях. И причина этого - любовь к родине.

Вечереет. Над городом разносятся звуки вальса, которому вторят выстрелы с батареи.

09.03.2021

Толстой Л. "Булька"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Льва Толстого:


Главные герои рассказа "Булька" и их характеристика
  1. Автор. Добрый, любит животных.
  2. Булька. Мордашка (особая порода собак, использовавшаяся при охоте на медведя). Верная и преданная.
План пересказа рассказа "Булька"
  1. Вид и характер мордашки.
  2. Медведь.
  3. Отъезд.
  4. Погоня.
Краткое содержание рассказа "Булька" для читательского дневника в 6 предложений
  1. У автора жила мордашка Булька.
  2. Она была цепкой и вцепившись в медведя не отпускала его.
  3. Автор вырастил её сам, взяв щенком.
  4. Уезжая на Кавказ автор не хотел брать Бульку.
  5. На станции он увидел бегущую собаку.
  6. Булька выломал раму и догнал хозяина.
Главная мысль рассказа "Булька"

Собака всегда следует за хозяином.

Чему учит рассказ "Булька"

Рассказ учит любить животных. Учит ценить преданность и верность. Учит не бросать друзей.

Отзыв на рассказ "Булька"

Мне понравился этот рассказ. В нём говорится о преданной собаке, которая не бросила хозяина. Она последовала за ним, выломав дверную раму. Она очень любила своего хозяина и не смогла бы жить без него.

Пословицы к рассказу "Булька"

Собака друг человека.
Хорошая собака без хозяина не останется.
Верному другу цены нет.
Верный друг лучше сотни слуг.
Хорошего хозяина по собаке узнают.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Булька"

У автора была мордашка. Её звали Булькой. Она вся была чёрная, а кончики лап были белыми.

Булька была очень смирной, но цепкой. Один раз уцепилась за медведя и как тот её не тряс, не отцеплялась.

Автор взял её ещё щенком и выкормил.

Когда он уезжал на Кавказ, он хотел оставить Бульку дома. Собаку закрыли в комнате.

На на следующей станции Булька догнал хозяина. Он выломал раму и пробежал более 20 верст по ужасной жаре. Он лизнул руку хозяина и растянулся в тени под телегой, тяжело дыша.

05.10.2020

Толстой А. "Звонче жаворонка пенье"

Жанр: стихотворение

Читайте анализ других стихотворений Алексея Константиновича Толстого:
"Где гнутся над омутом лозы"

Главные герои стихотворения "Звонче жаворонка пенье" и их характеристика
  1. Автор. Лирический герой. Восторгается приходом весны, чувствует прилив новых сил, духовное перерождение.
План пересказа стихотворения "Звонче жаворонка пенье"
  1. Звонче пенье, ярче цветы
  2. Вдохновенье
  3. Небо
  4. Оковы и цепи
  5. Прилив жизни новой
  6. Могучий строй
  7. Цепи между небом и землей.
Главная мысль стихотворения "Звонче жаворонка пенье"
Весной возрождается не только природа, но человек.

Чему учит стихотворение "Звонче жаворонка пенье"
Стихотворение учит любить и восторгаться красотой природы. Учит радоваться весне. Учит образному мышлению.

Отзыв на стихотворение "Звонче жаворонка пенье"
Это стихотворение показалось мне очень торжественным. Автор в нем описывает картину весеннего пробуждения природы, отмечая, что это пробуждение коснулось и его самого, его настроения, его чувств, его души. Он восторгается новыми чувствами, восторгается природой, и все вокруг кажется ему величественным. Стихотворение несет радость и восторг.

Анализ стихотворения "Звонче жаворонка пенье"
Стихотворение было написано Алексеем Толстым в 1858 году.
Жанр: пейзажная лирика.
Тема: приход весны.
Начинает стихотворение поэт с простого описания внешних проявлений весны, песни жаворонка, весенних цветов. Но почти сразу обращается к собственным чувствам. Он пишет о сердце, которое полно вдохновения и метафорически говорит про цепи и оковы, которыми оно было связано в мрачные дни зимы. Но приход весны меняет все, и поэта наполняют новые силы, он чувствует приход новой жизни и восторгается этому.
Автор использует различные средства художественной выразительности, от эпитетов до олицетворения, создавая особое, торжественно-восторженное настроение стихотворения.
Стихотворный размер хорей, рифмовка перекрестная АВАВ.

Средства художественной выразительности в стихотворении "Звонче жаворонка пенье"
Эпитеты: вешние цветы, цепи пошлые, жизни новой, торжествующий прилив, звучит свежо и юно, могучий строй, натянутые струны.
Метафоры: полно вдохновенья, полно красоты, тоски оковы, жизни прилив, звучит строй.
Сравнения: как натянутые струны.
Олицетворения: торжествующий прилив.

Пословицы к стихотворению "Звонче жаворонка пенье"
Весна красна цветами, а осень снопами.
Весна днем красна.
Что было - то прошло, вспоминать грешно.
Хороший год по весне видно.
Приходит время, тает и снег.

Читать краткое содержание, краткий пересказ стихотворения "Звонче жаворонка пенье"
Жаворонки уже поют звонче, цветы кажутся более яркими. Сердце наполняется вдохновением, как небо красотой. 
Тяжкие оковы и цепи тоски рвутся, торжествующим приливом начинается новая жизнь.
Силы автора звучат юно и свежо, они похожи на струны, которые кто-то натянул между небом и землей.
Читать стихотворение "Звонче жаворонка пенье"

Звонче жаворонка пенье, 
Ярче вешние цветы, 
Сердце полно вдохновенья, 
Небо полно красоты. 

Разорвав тоски оковы, 
Цепи пошлые разбив, 
Набегает жизни новой 
Торжествующий прилив, 

И звучит свежо и юно 
Новых сил могучий строй, 
Как натянутые струны 
Между небом и землей. 

05.09.2020

Толстой Л. "Куда девается вода из моря"

Жанр: рассказ-рассуждение

Читайте краткое содержание других рассказов Льва Толстого:
"Какая бывает роса на траве"

Главные герои рассказа "Куда девается вода из моря" и их характеристика

  1. Автор. Человек пытливый, рассудительный, стремящийся до всего дойти сам и поделиться обретенным знанием.

План пересказа рассказа "Куда девается вода из моря"

  1. От ручья к реке
  2. В море
  3. Обратный берег моря
  4. Время
  5. Туман
  6. Тучи
  7. Круговорот

Краткое содержание рассказа "Куда девается вода из моря" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Ручьи соединяются в реки.
  2. Реки текут в море.
  3. Реки текут в море с начала времен.
  4. Море не переполняется.
  5. Вода поднимается туманом и образуются тучи.
  6. Тучи проливаются дождем и вода вновь стремится к морю.

Главная мысль рассказа "Куда девается вода из моря"
В природе происходит постоянный круговорот воды.

Чему учит рассказ "Куда девается вода из моря"
Рассказ учит внимательности и наблюдательности. Учит анализировать и сопоставлять факты. Учит думать головой и находить объяснение увиденному.

Отзыв на рассказ "Куда девается вода из моря"
Это замечательный рассказ, в котором очень доступно, хотя и не совсем научно, объясняется суть круговорота воды в природе. Мне кажется, что автор сознательно упрощал объяснение, чтобы даже самые малые детки смогли понять его мысль. Это полезный рассказ, который нужно прочитать каждому.

Пословицы к рассказу "Куда девается вода из моря"
Каково начало, таков и конец.
Больше узнаешь - сильнее станешь.
Век живи - век учись.
Бездонную кадку водой не наполнишь.
Дважды в одну воду не входят.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Куда девается вода из моря"
Из родников, ключей, из болот вода течет в речки. Малые речки сливаются воедино и образуют речки большие, большие сливаются и получаются великие реки. Все они текут в море.
И с другой стороны моря в него текут реки.
И реки текут в море с начала времен, год за годом.
Но почему же море не переполняется, почему вода не переливается, куда девается такое огромное количество воды?
Вода поднимается из моря туманом. Туман образует тучи. Тучи ветер гонит на землю, над которой тучи проливаются дождями.
Дождевая вода собирается в ручейки, потом в реки и обратно устремляется в море.
А из моря вода понимается тучами и опять устремляется к земле.

23.08.2020

Толстой Л. "Какая бывает роса на траве"

Жанр: рассказ-описание

Читайте краткое содержание других рассказов Льва Толстого:
"Орел"
"Куда девается вода из моря"

Главные герои рассказа "Какая бывает роса на траве" и их характеристика

  1. Автор. Человек влюбленный в природу, живущий простой жизнью.

План пересказа рассказа "Какая бывает роса на траве"

  1. Алмазы в траве
  2. Разные цвета
  3. Капельки росы
  4. Листья травы
  5. Сорванный лист
  6. Чудесный напиток

Краткое содержание рассказа "Какая бывает роса на траве" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Утром в лесу можно найти алмазы.
  2. Они сверкают разными цветами.
  3. Но это роса в треугольных листочках.
  4. Листья мохнатые и вода их не смачивает.
  5. Если сорвать лист, роса может упасть.
  6. Но можно ее выпить и будет она вкусной.

Главная мысль рассказа "Какая бывает роса на траве"
Прекрасна природа во всех ее проявлениях.

Чему учит рассказ "Какая бывает роса на траве"
Рассказ учит любить природу и любоваться ее красотой. Учит внимательности, наблюдательности, любознательности. Рассказывает о росе.

Отзыв на рассказ "Какая бывает роса на траве"
Мне понравилось с какой любовью автор описал такую обычную вещь, как роса. Сколько раз я видела росу и даже мочила в ней ноги, но никогда не думала о ней, как об алмазах, и никогда не пыталась ее выпить. Теперь-то я обязательно попробую этот напиток, чтобы составить о нем собственное мнение.

Пословицы к рассказу "Какая бывает роса на траве"
Поживи на свете, погляди чудес.
Без росы и трава не растет.
Роса с первым лучом света на землю приходит.
Роса - слезы утра.
Как роса упадет, так и след пропадет.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Какая бывает роса на траве"
Летом, в солнечное утро, в лесу можно найти множество алмазов. Они переливаются в траве различными цветами - желтым, красным, синим.
Но стоит подойти ближе, и понимаешь, что это не алмазы, а капельки росы собрались в треугольных листочках.
Листья этой травы мохнаты и пушисты.
Капли не могут намочить их и катаются по листьям.
Если сорвать такой листик, капля может скатиться и незаметно упасть мимо стебля. Но если осторожно поднести листик с каплей к губам и выпить росинку, она окажется вкуснее любой пепси-колы.

14.08.2020

Толстой А. "Где гнутся над омутом лозы"

Жанр: стихотворение

Читайте анализ других стихотворений Алексея Толстого:
"Василий Шибанов"

Главные герои стихотворения "Где гнутся над омутом лозы" и их характеристика

  1. Ребенок. Малыш, бестолковый, нуждающийся в опеке и заботе.
  2. Мать. Уснувшая, разморенная жарой.
  3. Стрекозы. Веселые, беззаботные, духи омута.

План пересказа стихотворения "Где гнутся над омутом лозы"

  1. Летний зной
  2. Хоровод стрекоз
  3. Предложение полетать
  4. Спящая мать
  5. Былинки
  6. Красота стрекоз
  7. Берег и дно.

Главная мысль стихотворения "Где гнутся над омутом лозы"
В природе много мистических сил, враждебных человеку

Чему учит стихотворение "Где гнутся над омутом лозы"
Стихотворение учит не слушать речей незнакомцев, не следовать за незнакомцами, чтобы те не сулили. Учит не отходить далеко от родителей. Учит тому, что опасность может подстерегать в любом месте.

Отзыв на стихотворение "Где гнутся над омутом лозы"
Мне понравилось это печальное и даже трагическое стихотворение, главным героем которого оказался маленький беззащитный ребенок. Его увлекают за собой стрекозы, в которых нетрудно угадать неких духов, далеко не таких прекрасных и добрых, как они себя расписывают. Мать ребенка спит и не может предостеречь дитя, а малыш все ближе приближается к глубокому омуту.

Анализ стихотворения "Где гнутся над омутом лозы"
Стихотворение было написано Алексеем Толстым в 1840 году.
По жанру это баллада.
Тема стихотворения: мистика, странные силы природы.
Стихотворение написано в романтической манере, оно наполнено мистицизмом и ощущением приближающейся беды. Автор выводит в нем образ веселых красивых стрекоз, которые своим песнями влекут за собой неразумное дитя. Чудесна окружающая природа, легок полет стрекоз, беззаботен их хоровод и песни, но все это таит опасность для человека.
Стрекозы здесь выступают в роли духов-соблазнителей. Они обещают райское блаженство, но готовят послушавшему их лишь смерть.
В последних строках стихотворения проскальзывает чувство безысходности, обреченности, берег отлогий а дно песчаное, но бездонный омут все ближе.
Стихотворный размер амфибрахий, рифмовка перекрестная АВАВ.

Средства художественной выразительности в стихотворении "Где гнутся над омутом лозы"
Эпитеты: летнее солнце, веселый хоровод, бирюзовые спинки, берег отлогий, песчаное дно.
Метафоры: солнце печет, пляшут стрекозы, трепещут былинки
Сравнения: крылышки точно стекло

Пословицы к стихотворению "Где гнутся над омутом лозы"
Бойся данайцев дары приносящих.
Не все то золото, что блестит.
Всякого слушай, а верь не всякому.
Осторожность головной боли не причиняет.
Кто часто проверяет, ничего не теряет.

Читать краткое содержание, краткий пересказ стихотворения "Где гнутся над омутом лозы"
Возле омута, на летнем солнцепеке пляшут стрекозы. Они обращаются к ребенку и предлагают научить его летать, они зовут ребенка подойти ближе.
Мать ребенка спит, и не видит, что происходит.
А стрекозы продолжают увлекать малыша за собой. Они расхваливают свою красоту и обещают любить малыша. И тот идет все ближе к песчаному берегу и глубокому омуту.


Читать стихотворение "Где гнутся над омутом лозы"

Где гнутся над омутом лозы,
Где летнее солнце печет,
Летают и пляшут стрекозы,
Веселый ведут хоровод.

«Дитя, подойди к нам поближе,
Тебя мы научим летать,
Дитя, подойди, подойди же,
Пока не проснулася мать!

Под нами трепещут былинки,
Нам так хорошо и тепло,
У нас бирюзовые спинки,
А крылышки точно стекло!

Мы песенок знаем так много,
Мы так тебя любим давно —
Смотри, какой берег отлогий,
Какое песчаное дно!»

23.04.2020

Толстой А. "Детство Никиты"

Жанр: повесть

Главные герои повести "Детство Никиты" и их характеристика

  1. Никита. 9-10 лет. Веселый и немного озорной мальчик. Смелый и упрямый.
  2. Аркадий Иванович. Учитель. Въедливый, ехидный, большой насмешник.
  3. Александра Леонтьевна. Мама Никиты. Добрая и заботливая.
  4. Василий Никитьевич. Отец Никиты. Веселый, добрый, работящий.
  5. Виктор Бабкин. 11 лет. Хвастливый и трусливый.
  6. Лиля Бабкина. 9 лет. Красавица с голубыми глазами. Вежливая, таинственная, 

План пересказа повести "Детство Никиты"

  1. Ехидный учитель
  2. Письмо из Самары
  3. Таинственный подарок
  4. Сон с часами
  5. Боевые рукавицы
  6. Бой мальчишек
  7. Гости
  8. Брат и сестра
  9. Лодка
  10. Елка
  11. Поцелуй
  12. Взятие крепости
  13. Вазочка и колечко
  14. Расставание
  15. Весенняя тоска
  16. Спасение отца
  17. Искушение Никиты
  18. День рождения
  19. Ручной скворец
  20. Своя лошадь
  21. Купание и засуха
  22. Письмо от Лили
  23. На ярмарке
  24. Переезд в город
  25. Новая встреча с Лилей

Краткое содержание повести "Детство Никиты" для читательского дневника в 6 предложений

  1. На рождество Никита познакомился с Виктором и Лилей, которые приехали в гости.
  2. Никита влюбился в Лилю и подарил ей колечко, найденное в вазочке.
  3. Зиму и весну Никита очень скучал без Лили, и не смотрел на других девочек.
  4. Прошел день рождения, наступило лето и у Никиты добавилось хлопот.
  5. Получив письмо от Лили он был счастлив, но забыл ответить на него.
  6. Осенью Никита с семьей переехал в город, и ему пришлось молить Лилю о прощении.

Главная мысль повести "Детство Никиты"
Детство самое светлое и искреннее время в жизни каждого человека.

Чему учит повесть "Детство Никиты"
Повесть учит дружить, учит верности и честности. Учит смелости, упорству, трудолюбию. Учит не забывать своих друзей и отвечать на письма. Учит быть настоящим человеком. Учит радоваться жизни и не обращать внимания на трудности. Учит уметь ждать.

Отзыв на повесть "Детство Никиты"
Мне очень понравилась эта повесть про десятилетнего мальчика, который влюбился в такую же юную девочку. Мне очень нравится Никита, своей серьезностью и решительностью, своей верностью. Никита старался помогать отцу, никакие домашние заботы не проходили мимо его внимания, из него вырастет настоящий фермер и хозяин. Но мальчику еще предстоит многому научиться, и прежде всего научиться думать не только о себе.

Пословицы к повести "Детство Никиты"
Для любимого дружка и сережку из ушка.
Реже видишь - больше любишь.
Любви все возрасты покорны.
Каков характер, таковы и поступки.
Землю красит солнце, а человека труд.

Читать краткое содержание, пересказ повести "Детство Никиты" по главам:
Солнечный день.
Никита проснулся солнечным утром и сразу вспомнил, что плотник Пахом обещал к утру закончить скамейку для спуска с горок. Он хотел было встать, не умываясь, одеться и побежать к реке, кататься с горок, но дверь приоткрылась. Показалась бородатое лицо в очках, которое назвало Никиту разбойником.

Аркадий Иванович.
Аркадий Иванович был ехидным учителем, который знал про скамейку, а потому заставил Никиту умыться и повел завтракать. За завтраком мама сказала Никите одеть башлык, а потом учитель отвел его заниматься.
Никите пришлось сделать математику и написать диктант, но тут привезли почту и учитель убежал. А Никита не стал терять времени и выбежал на улицу.

Сугробы.
Никита осмотрел скамейку, и побежал к реке. Там он скатился с горки и засмеялся совершенно счастливый. Он заметил учителя и стал зарываться в в сугроб. Но учитель все равно нашел мальчика и сказал, что пришло письмо из Самары по поводу приезда гостей.

Таинственное письмо.
Письмо было от отца. Тот писал, что купил подарок Никите, что подарок огромный и для него нужна подвода. А также писал, что на праздники приедет Анна Бабкина с детьми.
Никто не говорил Никите, что за подарок ему купили, и мальчик мучился сомнениями.

Сон.
Никите снова приснился тот сон. Лунная ночь, часы с маятником возле которого сидят старичок и старушка. И кот, который пытается остановить маятник. Никита хочет помешать коту, но просыпается.
Мальчик крестится и снова засыпает. Он оказывается в том же сне, но теперь легко летает по комнате. Ему хочется взять то, что лежит в вазочке на часах, но старики бьют его.
Никита просыпается, его тормошит учитель. Аркадий Иванович объявляет, что начались рождественские каникулы.

Старый дом.
Никите было скучно от безделья, и он прошел в летние комнаты, стоявшие пустыми. Он смотрел на старинные книги и портрет красивой дамы. Его прадед имел большие неприятности из-за этой дамы, и уехал в Сибирь, где нашел покой.

У колодца.
Никита побежал во двор и у колодца увидел Мишку Коряшонка, своего приятеля. Тот макал в воду рукавицу, чтобы было удобней драться с кончанскими. Мишка сказал, что с Никитой хочет драться Степка Карнаушкин, с заговоренным кулаком.
Потом Мишка подразнил барана, и ребята убежали, весело смеясь.

Битва.
Мальчишки пошли драться. по пути созывая товарищей. Кончанские тоже не дремали. Набралось человек сорок мальчишек, которые до поры до времени просто обзывались.
Потом вперед выступил Степка Карнаушкин и стал вызывать на бой Мишку. Мишка струсил и кончанские побежали вперед. Наши стали отступать. Но Никите стало стыдно и он развернулся навстречу Степке, а потом ударил его в грудь. Степка сел в снег и все переменилось. Теперь наши побеждали.
После драки Никита и Степа подружились и обменялись дарами - перочинный ножек пошел за свинцовую бабку.

Чем окончился скучный вечер.
Вечером Никита смотрел скучные картинки и слушал, как воет ветер на чердаке.
Но вдруг за окнами раздался скрип и звук голосов. Мама подбежала к окну. Приехала ее приятельница Анна Бабкина. С ней рядом шел мальчик - ее сын Виктор. А ямщик занес в комнату спящую девочку. Та вздохнула и открыла синие глаза.

Виктор и Лиля.
Утром мальчики едва проснувшись стали хвастать своими подвигами, потом пошли в столовую, но там им прыгать через стулья не дали. Тогда они вышли во двор и тут на них бросился Баян, здоровый и злобный бык. Виктор упал, а Никита стал бить Баяна шапкой и гнать прочь.
Когда Баяна угнали, Никита заметил, что Лиля смотрит на него в окно и улыбается. Ему стало весело и он повел Виктора кататься с горок.

Елочная коробочка.
Мать Виктора и Лили ругала порядки в гимназии и советовала учить детей дома. Потом она пошла спать, а все остальные стали клеить елочные украшения и игрушки.
Лиля склеила коробочку, которой очень гордилась и Никита похвалил коробочку. Лиля ему благодарно улыбнулась.

То, что было привезено на отдельной подводе.
На следующее утро Никита проснулся раньше всех, сбегал к учителю, потом пошел на двор. Там Мишка рассказал ему, что пришел обоз с подарками. На отдельной подводе лежала большая двухвесельная лодка.

Елка.
Привезли елку и поставили в гостиной. Дети ее наряжали и доклеивали игрушки. Они с трудом ждали вечера.
Но вот взошла звезда и детей провели в залу. Елка сверкала. Вошли деревенские дети, заиграла музыка, учитель увлек детей в хоровод. Со всех сторон хлопали хлопушки. Потом Никита получил в подарок седло, а Виктор полк солдат.
В коридоре Никита поцеловал Лилю, а девочка сказала, что он хороший мальчик.

Неудача Виктора
Виктор сдружился с деревенскими и вместе с ними построил ледяную крепость. Никита отказался с ними играть и ушел домой. А Виктор объявил себя комендантом и вызвал на бой кончанских. Те пошли на приступ, залепили Виктору в лицо комом, проломили стену, и заставили защитников в панике бежать.

Что было в вазочке на стенных часах.
Никита вернувшись стал писать стихи про лес. Потом пришел недовольный Виктор с распухшим носом и сразу лег спать.
Никита вышел, и сел рядом с Лилей. Он рассказал девочке свой сон, и Лиля предложила посмотреть, что лежит в вазочке. Дети прокрались в комнату прадеда, и Никита нащупал в вазочке на часах что-то твердое. Но кот спугнул детей и они торопливо убежали.
Никита раскрыл ладонь и увидел колечко. Он надел его на указательный палец Лиле, а девочка поцеловала Никиту. Потом Никита прочитал ей свои стихи.

Последний вечер.
За чаем Анна бабкина объявила, что утром они уезжают. Дети были сильно расстроены. Никита обещал писать Лиле, а девочка сказала, что будет писать ему.
Никита сразу лег спать и ему казалось, что жизни конец. А утром его разбудил учитель.

Разлука.
Отец Никиты прислал письмо о том, что задерживается до поста, и Никита, рисуя Южную Америку, вспоминал его. Он думал об отце с любовью и его совесть была спокойна - он не забыл отца.
Потом мальчик стал думать о разлуке. О невесте учителя, городской учительницы, о Лиле. Он так задумался, что нарисовал Амазонку в другую сторону.

Будни.
Начались сильные морозы, к домам выходили волки, и Никиту редко отпускали гулять. Зато учитель заставлял его учиться очень много - алгебре и истории.
Когда погода позволяла и Никиту выпускали гулять, он все больше ходил один, вспоминая Лилю. Мальчик грустил, и ему стали давать касторки.
Грачи.
Однажды Никита спустился в людскую. Там играли в карты и Никита тоже сел за стол. Он сразу проиграл и ему всыпали пятнадцать носов.
Потом Никита вышел к плотине и увидел в небе черных птиц - грачей. Началась весна.

Домик на колесах.
Дул мокрый ветер, сдувая снег. У Никиты болела голова и он ходил скучный. Мать косилась на него, но ничего не говорила.
А мальчик пошел в поле и забрался в плугарский домик, оставшийся с прошлой осени. Он долго молился в домике о том, чтобы мама полюбила его, чтобы он слушался учителя, чтобы вышло солнце и перестали кричать грачи. И когда он пришел домой мать ласково на него взглянула - молитва в домике помогла.

Необыкновенное появление Василия Никитьевича.
В ту ночь шел сильный дождь, а утром началось половодье. Никита гулял, смотря на бегущие ручьи и снеговую кашу. Вдруг он увидел Степку на коне, который мчал к его дому. Никита понял, что-то случилось и поспешил обратно.
Мать кричала, оказалось, что Василий Никитьевич тонет возле Хомяковки. Мать отрядила дворовых спасать барина. Но только перед самым закатом показалась повозка, в которой сидел улыбающийся Василий Никитьевич, с сосульками вместо усов.

Как я тонул.
Поедая горячие лепешки Василий Никитьевич рассказывал свои приключения. В Самаре он купил породистого жеребца Лорда Байрона, и решил ехать домой на нем. Накануне он заночевал у попа, а утром двинулся по ручьям домой. Удачно переправившись через речку в брод, отце Никиты решил вплавь форсировать овраг, заполненный доверху снегом и водой.
Они чуть не утонули с жеребцом, но сумели выбраться на берег и пешком пошли домой. Тут их и подобрали посланные матушкой мужики.

Страстная неделя.
Проболев три дня отец Никиты погрузился в подготовку к севу, а мать занималась чисткой. Приближалась Пасха, пекли куличи, а на заутреню Никиту отпустили в Колокольцовку. Там он должен был остановится у приятеля отца, Петра Петровича Девятова, бакалейщика.

Дети Петра Петровича.
Перед заутреней детей положили отдыхать, и шесть сыновей Петра Петровича наперебой рассказывали Никите небылицы. А единственная дочь Анна из-за дверей советовала им не верить.
Но пришло время идти в церковь, и мальчики оделись и выбежали гурьбой на улицу.

Твердость духа.
После заутрени дети весело поели куличей и яиц, и пошли к амбару. Там играли в яйца и Никита хотел присоединиться к игрокам, но Анна всюду бегала за ним и говорила, что его обманут. Никита плюнул и ушел к плотине. Анна следовала за ним и предлагала показать норку суслика. Никита понял, что Анна заигрывает с ним и был непреклонен. Он остался верен Лиле.

Весна.
Пришла настоящая весна, распустились листья. Никита сидел на лугу и смотрел на табун, особо любуясь жеребятами. Мимо проезжал отец, и заметив Никиту, спросил, кто из коней ему нравится больше всего. Никита указал на мерина Клопика и отец кивнул. Никита понял, что разговор велся неспроста.

Поднятие флага.
Настал день рождения Никиты. Ему исполнилось десять. С самого утра его называли адмиралом и отец подарил мальчику новый перочинный ножик.
Потом все отправились к пруду, где стояла лодка. Подняли адмиральский флаг, Никита сел в лодку у руля, а Аркадий Иванович взялся за весла. Лодка поплыла и все закричали "Ура!"

Желтухин.
Однажды Никита нашел маленького скворца, которого забрал домой и поселил на окне. Скворца прозвали Желтухин и он скоро привык к людям, которые защищали его от кота и сытно кормили. Он научился говорить и кланяться.
Желтухин прожил в доме все лето, но осенью его сманили дикие скворцы, и он улетел в Африку.

Клопик.
Весенние работы были закончены и Никита стал часто ходить в табун. Там Мишка Коряшонок учил его держаться в седле, и самое главное, падать. Чтобы показать урок, Мишка заскочил на необъезженную Звездочку и та уронила его в хворост. Никита решил научиться скакать лучше Мишки.
Узнав об этом, отец объявил о желании отдать Никите Клопика. Мать возражала целую неделю, но все-таки уступила.
Никита сам взнуздал Клопика, потом оседлал. Клопик не хотел слушать мальчика, но постепенно Никита осваивался и упоение скачкой проникло в его кровь.

В купальне.
Рано утром Василий Никитьевич, Аркадий Иванович и Никита ходили купаться. Отец сперва мылся, потом плыл на середину. Учитель сразу плыл на середину. А Никита стремился показать, как хорошо он плавает разными стилями. Но как бы отец с сыном не старались, утопить учителя им ни разу не удалось.

Стрелка барометра.
Уже несколько недель барометр показывал великую сушь. Отец и мать ходили грустные и думали о голодном годе. Жарко было всем.
Никита напоил Желтухина и тот вдруг начал свистеть, а потом клюнул барометр. И стрелка сдвинулась, показав бурю.
Радостный Никита разбудил отца, и тот с восторгом кричал о буре. И ночью хлынул сильный дождь.

Письмецо.
В тот день Никиту послали на почту. Недовольный почтмейстер выдал мальчику стопку писем и Никита поскакал обратно. По дороге он просматривал письма и нашел маленький конверт, на котором значилось его имя. Это было письмо от Лили.
Девочка писала, что все еще любит Никиту, живет на даче, а колечко не потеряла. Никита скакал совершенно счастливый.

Ярмарка в Пестравке.
Мать не хотела отпускать отца на ярмарку, но тот был непреклонен - кобылу Заремку нужно продать. Заодно нагрузили воз яблок и Никита поехал с возом.
На ярмарке кучера Артема забрали в клоповник, отец продал Заремку вместе с яблоками, и купил партию верблюдов. Он был смущен и справедливо ждал нагоняя от матери. Но мечтал еще купить тройку.

На возу.
Однажды ночью усталый Никита возвращался с молотьбы и дремал на возу. Он думал о том, что все вокруг его, и что однажды он улетит куда-нибудь на воздушном корабле.

Отъезд.
Пришла осень. Отец поехал в Самару и продал зерно. Дело с наследством застопорилось и отец звал родных в город. Никиту должны были принять во второй класс. Мать сразу согласилась, опасаясь за судьбу денег. И вскоре шумное семейство двинулось.
В городском доме Никита сразу увидел Лилю. Девочка была недовольна тем, что он не ответил на ее письмо, и мальчику стало стыдно. Он побагровел и долго умолял простить его. И Лиля обещала подумать.
Вечером Аркадий Иванович ушел к своей любимой учительнице, а Никита во сне видел Лилю.

23.01.2020

Толстой Л. "Воробей и ласточка"

Жанр: рассказ о животных

Главные герои рассказа "Воробей и ласточка" и их характеристика

  1. Воробей. Наглый, смелый, нахальный.
  2. Ласточки. Дружные, хитрые, мстительные.

План пересказа рассказа "Воробей и ласточка"

  1. Отлет ласточек
  2. Воробей в гнезде
  3. Возвращение ласточки
  4. Подмога
  5. Грязь в клювах
  6. Замурованный воробей

Кратчайшее содержание рассказа "Воробей и ласточка" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Две ласточки вылетели из гнезда и направились в лес.
  2. В пустое гнездо забрался воробей и стал нагло чирикать.
  3. Ласточка обнаружила гнездо занятым и привела друзей.
  4. Ласточки стали таскать грязь в клювах.
  5. Они замазывали отверстие гнезда и воробья не стало видно.
  6. Ласточки улетели, а воробей остался замурован в гнезде.

Главная мысль рассказа "Воробей и ласточка"
Кто к нам в гнездо придет, от гнезда и погибнет.

Чему учит рассказ "Воробей и ласточка"
Рассказ учит беречь свое и не покушаться на чужое. Учит защищать свое гнездо, свой дом, учит дружбе и взаимопомощи. Учит наказывать воров и захватчиков. Учит действовать сообща.

Отзыв на рассказ "Воробей и ласточка"
Мне понравился этот рассказ и понравилось дружное поведение ласточек. И хотя воробья жалко, неизвестно выбрался он в итоге из гнезда или нет, но виноват он сам. Нечего было пытаться захватить чужое.

Пословицы к рассказу "Воробей и ласточка"
На чужой каравай рот не разевай.
Чужое добро впрок не пойдет.
Око за око, зуб за зуб.
На чужую кучу нечего глаза пучить.
По делам вору и мука.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Воробей и ласточка"
Однажды, автор наблюдал за ласточками. Обе ласточки улетели в лес, оставив свое гнездо пустым. В это время в гнездо забрался воробей, и стал довольно чирикать.
Вскоре прилетала одна ласточка. Она сунулась в гнездо, но увидела воробья и забилась крыльями. Потом ласточка улетела.
Вскоре к гнезду прилетела целая стая ласточек. Они подлетали к гнезду, словно разглядывая наглого воробья, и отлетали, а воробей не робел и чирикал.
Однако ласточки летали не просто так. Каждая приносила в клюве кусочек грязи и этой грязью ласточки замазывали леток гнезда. Ласточки летали и летали, и отверстие становилось все уже и уже.
И вот уже гнездо оказалось полностью замазанным. Ласточки улетели, а воробей остался сидеть в замазанном гнезде.

20.01.2020

Толстой Л. "Девочка и грибы"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Толстого:
"Булька"

Главные герои рассказа "Девочка и грибы" и их характеристика

  1. Старшая девочка. Осторожная.
  2. Младшая. Торопливая, неосторожная.

План пересказа рассказа "Девочка и грибы"

  1. С грибами домой
  2. Рельсы
  3. Гудок тепловоза
  4. Девочки разделились
  5. Рассыпанные грибы
  6. Отчаяние
  7. Чудо

Кратчайшее содержание рассказа "Девочка и грибы" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Две девочки возвращались домой с грибами.
  2. Они переходили рельсы, когда показался тепловоз.
  3. Старшая осталась на одной стороне и младшая побежала к ней.
  4. Она рассыпала грибы и стала собирать их.
  5. Тепловоз накрыл девочку и все закрыли глаза.
  6. Когда поезд прошел, девочка встала, собрала грибы и убежала.

Главная мысль рассказа "Девочка и грибы"
Переходя железнодорожные пути нужно соблюдать повышенную осторожность.

Чему учит рассказ "Девочка и грибы"
Рассказ учит не переходить железнодорожные пути в неположенных местах, учит осторожности и осмотрительности. Учит не метаться на дороге, а действовать четко и обдуманно. Учит не паниковать и не спешить.

Отзыв на рассказ "Девочка и грибы"
Это очень правильный и поучительный рассказ. Младшая девочка совершенно не знала, как вести себя на путях, и старшая должна была вести ее за руку и никуда не отпускать. А так, младшая девочка растерялась и чудом осталась жива, когда прямо над ее головой прогрохотал поезд. Надеюсь, она не стала после этого заикаться.

Пословицы к рассказу "Девочка и грибы"
Беда поездом ходит.
Береженого бог бережет.
Осторожность головной боли не причиняет.
Когда идешь в путь - осторожен будь.
Берегись козла спереди, а коня сзади.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Девочка и грибы"
Две девочки ходили в лес за грибами. Когда они возвращались, им надо было перейти железнодорожный путь. Девочки не видели поезда и смело шагнули на рельсы.
Но тут послышался тревожный гудок тепловоза. Младшая уже успела перейти на другую сторону, а старшая девочка решила вернуться и отступила от рельсов.
Поезд приближался и старшая девочка закричала младшей, чтобы та оставалась на месте. Но младшей показалось, что старшая зовет ее к себе, и она побежала обратно через рельсы. Она споткнулась и выронила грибы. Младшая девочка стала торопливо собирать грибы, а старшая отчаянно кричала ей все бросить и убегать.
Но младшей казалось, что от нее требуют собрать грибы. А тепловоз был уже рядом и машинист не успевал затормозить. Огромная машина накрыла девочку и все закрыли глаза. Когда тепловоз проехал, младшая девочка лежала между рельсами. Вдруг она приподняла голову, огляделась, быстро встала, подобрала грибы и побежала к старшей.

17.10.2019

Толстой Л. "Пожар"

Жанр: рассказ

Главные герои рассказа "Пожар" и их характеристика

  1. Ваня. 8 лет. Герой, смелый и решительный.
  2. Маша. 3 года. Легкомысленная, глупенькая. 
  3. Кирюшка. 1.5 года. Бестолковый, напуганный.
  4. Бабушка. Старая, бестолковая.

План пересказа рассказа "Пожар"

  1. Бабушка и печь
  2. Бабушка спит
  3. Маша и угли
  4. Растопленная солома
  5. Испуг детей
  6. Появление Вани
  7. Побег бабушки
  8. Спасение детей.

Кратчайшее содержание рассказа "Пожар" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Бабушка растопила печь и легла спать.
  2. Маша взяла углей и, выйдя в сени, затопила солому.
  3. Маша и Кирюша испугались и спрятались под лавкой.
  4. Прибежал Ваня и стал кричать.
  5. Бабушка убежала, а Машу Ваня выпустил в окно.
  6. Он с трудом вытащил через окно Кирюшу.

Главная мысль рассказа "Пожар"
Огонь - не игрушка.

Чему учит рассказ "Пожар"
Рассказ учит не играть согнем и спичками. Учит не устраивать дома костры. Учит осторожности. Учит смелости и решительности. Учит действовать быстро.

Отзыв на рассказ "Пожар"
Мне понравился этот рассказ и понравились действия Вани. Он единственный, кто знал, как вести себя на пожаре. Только благодаря его решительным действиям, никто не погиб. А вот Маша поступила очень плохо, она чуть не сгорела сама, и чуть не погубила своих родных.

Пословицы к рассказу "Пожар"
Спички не игрушка, а огонь не забава.
В руках спичка была, да изба сплыла.
Водой пожар тушат, а умом предотвратят.
Дорого при пожаре и ведро воды.
И от маленькой искры города сгорают.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Пожар"
В тот день все взрослые в деревне ушли в поле работать. В избе осталась старая бабушка и трое ее внучат. Бабушка растопила печку, легла на лавку и уснула.
Тогда внучка Маша, которой было три года, выгребла из печки углей в совок, пошла в сени, и положила угли под солому, что там лежала. Она стала дуть на угли, и солома загорелась.
Маша побежала в дом и позвала брата Кирюшку, которому было всего полтора года, посмотреть какую она печь растопила в сенях.
Дети вышли в сени, а сено уже вовсю полыхало. Они испугались и побежали обратно в дом. Кирюшка упал и разбил нос, а Маша попыталась разбудить бабушку. Но бабушка не просыпалась, и дети забились под лавку.
В это время Ваня, которому было восемь лет, был на улице. Он увидел, что из сеней идет дым и бросился в избу. От его крика проснулась бабушка, и от испуга бросилась на улицу, забыв про детей. А Ваня услышал плач Кирюшки и заглянул под лавку. Он крикнул Маше, чтобы та бежала, и девочка побежала в сени. Но от огня там было уже не пройти, и Ваня открыл для нее окно. Маша выскочила в окно, а Ваня стал тащить к окну Кирюшку. Тот рыдал и отбивался, а потом уцепился руками за раму.
Ваня крикнул Маше, чтобы та тянула Кирюшку за голову, и общими усилиями мальчика вытащили. Потом вылез Ваня.

22.09.2019

Толстой А.К. "Василий Шибанов"

Жанр: баллада

Главные герои рассказа  "Василий Шибанов" и их характеристика

  1. Василий Шибанов. Стремянной Курбского. Мужественный, честный, стойкий, настоящий патриот.
  2. Андрей Курбский, князь. Изменник.
  3. Иван Грозный, царь. Сумасбродный, жестокий, безжалостный.

План пересказа рассказа  "Василий Шибанов"

  1. Побег Курбского
  2. Павшая лошадь
  3. У литовцев
  4. Письмо Грозному
  5. Смелый гонец
  6. Звон колоколов
  7. Прибытие гонца
  8. Посох
  9. Чтение письма
  10. Самообличение царя
  11. Пытки
  12. Предсмертная мольба

Кратчайшее содержание рассказа  "Василий Шибанов" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Во время побега у Курбского пала лошадь, и Шибанов отдает князю свою.
  2. Курбский встречен литовцами с радостью, и пишет письмо Грозному.
  3. Шибанов вызывается отвезти письмо.
  4. Царь втыкает посох в ногу гонца и читает обличительное письмо.
  5. Он отправляет Шибанова в застенки, но тот молчит под пытками.
  6. Шибанов умирает, умоляя о прощении для Курбского, и славя Русь и царя.

Главная мысль рассказа  "Василий Шибанов"
Изменник Родины всегда предатель.

Чему учит рассказ  "Василий Шибанов"
Баллада учит стойкости и мужеству. Учит благородству и верности. Учит любить свою Родину и быть настоящим патриотом. Учит бестрепетно смотреть в лицо смерти.

Отзыв на рассказ  "Василий Шибанов"
Меня тронула эта героическая баллада Толстого. Стремянной Шибанов показал себя очень мужественным и честным человеком. Он хранил верность своему князю, хотя и осуждал его за измену. И мне кажется, Шибанов потому и отправился к царю, чтобы умереть, но не стать предателем.

Пословицы к рассказу  "Василий Шибанов"
Победа над смертью рождает героя.
Хоть ростом маловат, зато мужеством богат.
Предательством счастья не сыщешь.
Любовь к Родине сильнее смерти.
Воля божья, а суд царев.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа  "Василий Шибанов"
Князь Курбский бежит от царского гнева, и вместе с ним бежит его стремянной, Василий Шибанов. Когда у Курбского падает лошадь, Шибанов отдает князю свою.
Литовцы принимают Курбского и дивятся тому, что прославленный воин теперь вместе с ними. А Курбский садится писать Ивану Грозному гневное письмо.
Он ищет смельчака, готового отвезти язвительное письмо царю, и вновь вперед выступает Шибанов. Шибанов отказывается от вознаграждения.
В это время, Иван Грозный звонит во все  колокола и ему вторят его приближенные. Потом царь выходит из собора и тут прибывает гонец от Курбского. Царь втыкает посох в ногу Шибанова и кровь щедро бежит на мостовую. Но Шибанов бестрепетно отдает письмо.
Царь читает обвинения, которые бросает ему в лицо Курбский и негодует. Он говорит, что Курбский прав, и что он недостойный и смрадный пес, а потом отправляет Шибанова в застенки к Скуратову.
Шибанова пытают, палачи меняют друг друга, но Шибанов молчит. Он не выдает друзей своего князя. А перед смертью молит бога, чтобы тот простил Курбскому его измену, и молит о счастье для царя и святой Руси.

19.08.2019

Толстой Л. "Орёл"

Жанр: рассказ о животных

Главные герои рассказа "Орел" и их характеристика

  1. Орел. Сильный, смелый, любящий, заботливый.

План пересказа рассказа "Орел"

  1. Гнездо у дороги
  2. Орел с рыбой
  3. Злые люди
  4. Голодные птенцы
  5. Новая рыба

Кратчайшее содержание рассказа "Орел" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Орел устроил гнездо возле дороги.
  2. Он поймал рыбу и нес ее птенцам.
  3. Люди закидали орла камнями и тот выронил рыбу.
  4. Люди забрали рыбу, а птенцы остались голодными.
  5. Они так громко кричали, что орел снова полетел к морю.
  6. Поздним вечером он принес птенцам еще одну рыбу.

Главная мысль рассказа "Орел"
Родители готовы сделать все, чтобы их ребенок не плакал и не голодал.

Чему учит рассказ "Орел"
Рассказ учит любить природу, животных и никогда их не обижать. Учит любить родителей. Учит заботиться о детях. Учит самоотверженности.

Отзыв на рассказ "Орел"
Мне понравился этот рассказ, потому что орел поступил очень мужественно. Ему было тяжело, но дети хотели есть, и орел принес им рыбу. Но он понял, что людям доверять нельзя, и вряд ли снова попадется им на глаза.

Пословицы к рассказу "Орел"
У кого детки, у того и заботы.
С детьми горе, а без них вдвое.
Мать кормит детей, как земля людей.
Стреляного воробья на мякине не проведешь.
Берегись бед, пока их нет.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Орел"
Орел устроил свое гнездо на большом дереве возле дороги, вдали от моря.
Однажды возле дерева работали люди, когда в гнездо прилетел орел с большой рыбой. Он хотел накормить птенцов.
Люди закричали и стали кидать в орла камни. Орел испугался и выронил рыбу. Люди забрали рыбу и ушли.
А орел сел в гнездо и обнял крыльями кричащих от голода птенцов. Он сильно устал и не мог снова лететь к морю. Но птенцы пищали так жалобно.
Орел перелетел на другое дерево, но и там слышал голодные крики птенцов. Тогда он полетел к морю.
Вернулся орел уже поздним вечером. Он едва летел, но нес в клюве большую рыбу. Орел посмотрел, нет ли людей, и только после этого сел в гнездо и отдал рыбу птенцам.

02.08.2019

Толстой Л. "Русак"

Жанр: рассказ о животных

Главные герои рассказа "Русак" и их характеристика

  1. Русак. Заяц. Разумный, осторожный, веселый, предусмотрительный.

План пересказа рассказа "Русак"

  1. Зимняя ночь
  2. Через дорогу
  3. Наглая собака
  4. Два зайца в поле
  5. Спящая деревня
  6. Игры на гумне
  7. Дорога назад
  8. Сон

Кратчайшее содержание рассказа "Русак" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Зимней ночью русак отправился к деревне на гумно.
  2. Он перебежал дорогу, но за ним увязалась собака.
  3. Собака увязла в снегу, а заяц встретил друзей и поиграл с ними.
  4. Деревня спала, и заяц с товарищами кушал и играл на гумне.
  5. На заре он отправился обратно, и снова пересек дорогу.
  6. Заяц вырыл новую нору, лег в нее, и уснул с открытыми глазами.

Главная мысль рассказа "Русак"
Зимой любой дикий зверь старается жить рядом с людьми.

Чему учит рассказ "Русак"
Рассказ учит любить природу. Рассказывает о привычках и повадках зайцев, о том, как они проводят время зимой.

Отзыв на рассказ "Русак"
Мне очень понравился этот рассказ, из которого я узнала много нового о повадках зайцев. Оказалось, что зимой они выходят к деревням, где всегда есть чем поживиться. Еще меня заинтересовало то, что зайцы спят с открытыми глазами.

Пословицы к рассказу "Русак"
Зима не лето, в шубу одета.
Зимой зайца ноги кормят.
Заяц поле любит.
Зимой заяц бегает по одной и той же тропке.
Животинке водиться где хлеб родится.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Русак"
Зимой заяц-русак перебрался жить поближе к деревне. Раз ночью осмотрелся заяц, прислушался, не заметил ничего опасного и стал прыгать по глубокому снегу.
Чтобы добраться до знакомого гумна, зайцу нужно было пересечь дорогу, по которой ходили лошади и ездили сани.
Заяц добежал до дороги и осмотрелся. По дороге шли рядом с санями мужики. От них шел пар. Лошади тоже были потными, и мужики били их кнутами. Один старик рассказывал другому, как у него увели лошадь.
Когда обоз проехал, заяц перебежал дорогу и направился к гумну. Собачонка заметила зайца и с лаем бросилась за ним. Заяц побежал по субоям не проваливаясь, а собака завязла в глубоком снегу и остановилась.
Заяц тоже остановился и дальше пошел не спеша. Он встретил двух зайцев, с которыми поиграл и покопал снег, чтобы поесть озими. Потом пошел дальше.
В деревне все было тихо, только из одной избы доносился плач младенца. Заяц пришел на гумно, встретил друзей, поиграл, поел овса, а к утру отправился обратно в свой овраг.
Занималась заря, по дороге шло еще больше обозов. Заяц улучил момент и перемахнул дорогу. Он вернулся к старой норе, раскопал снег повыше, залег в нору задом и заснул с открытыми глазами, уложив к спине уши.

11.07.2019

Толстой Л. "Два товарища"

Жанр: рассказ, басня

Главные герои рассказа "Два товарища" и их характеристика

  1. Товарищ быстрый. Решительный, смекалистый, находчивый.
  2. Товарищ медленный. Тормоз, растяпа, трус.
  3. Медведь. Просто дикий зверь из дикого леса.

План пересказа рассказа "Два товарища"

  1. По тропинке в лес
  2. Встреча с мишкой
  3. Прыжок на дерево
  4. Талантливый мертвец
  5. Разговор с медведем
  6. Мораль

Кратчайшее содержание рассказа "Два товарища" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Два товарища шли по лесу.
  2. Встретился им медведь.
  3. Один на дерево влез, второй мертвым сказался.
  4. Медведь обнюхал мертвого и ушел.
  5. Первый спросил, о чем говорил медведь.
  6. Второй сказал, что о плохих друзьях.

Главная мысль рассказа "Два товарища"
Хороший друг в беде не бросит, всегда придет на помощь

Чему учит рассказ "Два товарища"
Рассказ учит гуляя по лесу соблюдать правила безопасности. Не ходить там, где возможно появление медведей. Учит принимать быстрые решения, не впадать в панику, действовать. Учит быть смелыми и решительными.

Отзыв на рассказ "Два товарища"
Мне понравились действия первого товарища. Он быстро полез на дерево, и только так можно реально спастись от медведя. Этот человек молодец. Второй товарищ был трусоват, он запоздал с принятием решения и потому едва не погиб. Но ему повезло. Хороший товарищ должен был потянуть его за собой на дерево, пусть даже погибнув сам.

Пословицы к рассказу "Два товарища"
Сам погибай, а товарища выручай.
Друг познается в беде.
Верному другу цены нет.
Всякая помощь хороша вовремя.
Спасение утопающих - дело рук самих утопающих.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Два товарища"
По лесу шли два друга-товарища. Навстречу им шел медведь. Увидел медведь друзей, обрадовался, на них кинулся.
Один товарищ на дерево залез и там спрятался.
Второй на землю упал и мертвым притворился.
Медведь подошел к лежащему на земле, потрогал его лапой, обнюхал, и оставил в покое. Ушел обратно в лес.
Тут и второй товарищ с дерева спускается и, чтобы разрядить обстановку, спрашивает о чем медведь товарищу на ухо говорил.
А товарищ отвечает, что медведь ему говорил о том, что хорошие друзья друзей в беде не бросают.

14.04.2019

Толстой Л. "Детство", краткое содержание

Толстой Л., "Детство"

Жанр: повесть

Главные герои повести "Детство" и их характеристика

  1. Николенька Иртеньев. 10 лет. Романтичный, чувственный мальчик с богатым воображением. Добрый и ласковый. Сильно любит родителей. Часто меняет свое настроение.
  2. Карл Иванович. Пожилой учитель немец. Трогательно привязан к детям.
  3. Матушка Наталья Николаевна. Добрая, ласковая, больная.
  4. Папа Петр Александрович. Человек прошлого века. Игрок и любитель женщин. Обладает большими связями и лысиной.
  5. Бабушка Николеньки. Графиня. Добродушная, очень любит дочь и внуков.
  6. Наталья Савишна, старушка няня. Добрая, хозяйственная, преданная барышне и детям.
  7. Марья Ивановна, Мими. Гувернантка. Педантичная, несносная, все считающая неприличным.
  8. Володя. Старший брат Николеньки. Практичный и более рассудительный.
  9. Катенька, дочь Мими. Первая любовь Николеньки.
  10. Сережа Ивин. Мальчик 13 лет. Красивый, бездушный, эгоистичный.
  11. Сонечка Валахина, 12 лет. Очень красивая девочка. Первая настоящая любовь Николеньки.

Кратчайшее содержание повести "Детство" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Николенька узнает о предстоящем отъезде в Москву и переживает за учителя, которого не хотят брать.
  2. Николенька отправляется на охоту, где опускает зайца, но понимает, что влюблен в Катеньку.
  3. Николенька прощается с матушкой и вместе с отцом и братом уезжает в Москву к бабушке.
  4. Николенька знакомится с Ивиными, и ему очень нравится Сережа, мальчик злой, хотя и очень красивый.
  5. Николенька встречает Сонечку Валахину, танцует с ней мазурку и кадриль, смешит девочку перчаткой, и влюбляется в юную красавицу.
  6. Узнав о болезни матери, Иртеньевы возвращаются в деревню, но мать мальчика умирает той же ночью.

Главная мысль повести "Детство"
Детство - самая счастливое время в жизни человека, но оно так быстро заканчивается.

Чему учит повесть "Детство"
Повесть учит любить родителей, не забывать о них, учит доброте, милосердию и состраданию. Учит честности, учит не скрывать своих чувств.

Отзыв на повесть "Детство"
Мне очень понравилась эта добрая повесть, и конечно понравился мальчик Николенька. Он был очень добрым и чувствительным. Он все принимал слишком близко к сердцу, относился к жизни с детской непосредственностью, не подозревая, что уже очень скоро это счастливое время для него закончится и настанет пора становиться взрослым.

Пословицы к повести "Детство"
Детство время золотое, ест и пьет, и спит в покое.
Всякая молодость резвости полна.
Молод да умен, два угодья в нем.
Кто мать, да отца почитает, тот век счастливый проживает.
Молодость не вечна, а быстротечна.

Читать краткое содержание, краткий пересказ повести "Детство" по главам:
Глава I Учитель Карл Иванович
На третий день после дня рождения Николеньку разбудил учитель Карл Иванович, убивший муху прямо над его головой. Николенька с обидой смотрел на учителя, думая о том, что тот противный человек. Но Карл Иванович начал щекотать мальчику пятки, и Николенька подумал, что учитель добрый.
Потом Николенька и Володя встали, умылись и прошли в классную, где их ждал Карл Иванович. В классной он был совсем другим человеком - наставником.
После уроков Карл Иванович уводил детей вниз, здороваться с матушкой.

Глава II Maman
Матушка уже разливала чай. Возле дивана за роялем сидела одиннадцатилетняя Любочка и Марья Ивановна, она же Мими. Матушка спрашивала учителя, как спали дети, но тот был глуховат и редко отвечал сразу. Тогда матушка спрашивала Николеньку, не плакал ли он ночью, тот отвечал, что плакал во сне, а матушка отправляла детей к отцу.

Глава III Папа
Папа разговаривал с приказчиком Яковом и объяснял тому, куда и как тратить деньги в его отсутствие. Яков спорил, но потом они пришли к общему решению.
Тога папа объявил детям, что в ночь они уезжают в Москву, к бабушке, а матушка остается в деревне. Перед отъездом папа хотел поохотиться.

Глава IV Классы
Учитель был в тот день не в духе, он поставил Николеньку на колени и вышел из классов. Николенька слышал, как учитель жаловался дядьке Николаю, что дети уезжают в Москву, а его хотят прогнать. Он сетовал на людскую неблагодарность, говоря, что двадцать лет отдал детям.
Николенька жалел учителя, но ничем не мог ему помочь.
Вдруг дверь отворилась и вошел незнакомый человек.

Глава V Юродивый
Это был оборванный и грязный человек лет пятидесяти, с посохом, который стал всех крестить и говорить что-то бессмысленное. Это был юродивый Гриша.
Потом явился дворецкий Фока и повел детей вниз. Там были папа, матушка, девочки и Мими.
Николенька считал Мими несносным существом, потому что она все считала неприличным.
Катенька попросила Николеньку, чтобы тот уговорил маму взять девочке на охоту.
За обедом папа и мама поругались из-за юродивого, которого папа считал плохим человеком.

Глава VI Приготовления к охоте
После обеда все готовились к охоте. Привели собак, заложили тележку. Папа сел на лошадь и охотники двинулись.

Глава VII Охота
Охотники подъехали к лесу и папа дал Николеньке собаку, велев бежать на поляну и без зайца не возвращаться. Мальчик весело побежал в указанное место.
Мальчик долго ждал в засаде и любовался природой. Поэтому когда собака залаяла и дернулась не удержался, закричал и бросился бежать. Заяц скакнул и был таков. Николенька сильно стыдился своего промаха.

Глава VIII Игры
После охоты все плотно поели возле березовой рощи, а потом девочки стали звать мальчиков играть в Робинзона. Володя для вида поупирался, но потом снизошел до просьб и дети стали играть.

Глава IX Что-то вроде первой любви
Любочка сорвала с дерева червяка и с криком бросила его на землю. Катенька попыталась поднять его и подернула плечиком.Это движение вызвало умиление у Николеньки и он поцеловал девочку в плечо.
Николенька решил, что влюблен в Катеньку.
Потом все поехали домой.

Глава X Что за человек был мой отец
Отец Николеньки был человек прошлого века. В его жизни было две страсти - карты и женщины. Отец был высок ростом, обладал орлиным носом и лысиной. У него были большие связи в свете, он любил музыку и был сентиментален.

Глава XI Занятия в кабинете и гостиной
Вернувшись с охоты Николенька стал рисовать в гостиной. У него была только синяя краска и он нарисовал синего зайца, которого потом переделывал в дерево, куст, скирду. Но только весь измазался.
Николенька видел, как к отцу в кабинет пришли люди, а потом туда же вошел Карл Иванович с бумагами.
Потом папа вышел и с улыбкой объявил, что решил взять в Москву и Карла Ивановича. Он говорил, какой это трогательный человек, который расплакался в кабинете, и при этом подал счет за свои услуги.
Перед ужином пришел Гриша, и дети решили спрятаться в чулане, чтобы посмотреть Гришины вериги.

Глава XII Гриша
Вскоре Гриша вошел в свою комнату и помолился. Потом он начал раздеваться и его лицо странным образом не выражало обычного слабоумия, а движения были скупы и расчетливы.
Потом Гриша упал на колени и стал молиться, долго и истово.
Дети зашумели, и Гриша оглянувшись, перекрестил углы.

Глава XIII Наталья Савишна
В середине прошлого столетия в доме появилась Наташка. Сперва она была горничной, потом стала няней. Она хотела выйти за Фоку, но дедушка тогда разгневался и сослал Наташку в деревню. Потом ее вернули, но Наташка урок учла, и превратилась в Наталью Савишну, а весь свой запас любви перенесла на барыню.
Она стала заведовать хозяйством, а когда ей предложили волную расплакалась и обиделась.
В кладовых Натальи Савишны можно было отыскать все, она была незаменима.
В тот день Николенька разлил квас и Наталья Савишна отшлепала его мокрым полотенцем.
Николенька обиделся, что его побили и говорили "ты", но потом Наталья Савишна пришла мириться и Николенька плакал уже не от злости, а от любви и стыда.

Глава XIV Разлука
На следующий день подали бричку, все погрузились, а папа обнялся и поцеловался с матушкой. Матушка плакала и дрожащей рукой крестила детей. Николенька подбежал и прижался к ней.
Отъезжая Николенька обернулся и увидел, как медленно поднималась матушка в дом. Слезы вновь навернулись на его глазах.


Глава XV Детство
Детство очень счастливая пора, когда тебя любят, называют ангелом и нежно целуют. А ты не боишься в ответ признаться в своей любви к маме.
Но время идет и от детства остаются одни воспоминания.

Глава XVI Стихи
Через месяц после переезда в Москву мальчики готовились к именинам бабушки. Володя нарисовал в подарок голову какого-то турка, а Николенька долго мучился со стихами. Он никак не мог придумать завершающей рифмы, но потом решился и быстро дописал. Николенька с чувством прочитал свои стихи и только потом стал корить себя, что сказал в них, будто они будут любить бабушку, как родную мать.
Потом мальчики переоделись, а Карл Иванович принарядился, и они вышли в залу.
Карл Иванович подарил бабушке золотую коробочку, а Николенька свои стихи. Он ожидал, что бабушка заругается, но та была растрогана и поцеловала мальчика.

Глава XVII Княгиня Корнакова
Приехала княгиня Варвара Ильинишна Корнакова, женщина лет сорока пяти, желчная и худая. Она много говорила и Николенька заметил, что бабушка недовольна княгиней. Они поговорили о детях, и княгиня призналась, что бьет своих детей.
Николенька подумал, что хорошо, что он не ее сын.
Потом княгине представили мальчиков и Николенька снова вспомнил о том, что он некрасивый. Так ему говорила даже матушка, которая считала, что Николенька должен стараться быть умным и добрым.

Глава XVIII Князь Иван Иваныч
Затем пришел князь Иван Иванович, старичок 70 лет. В молодости он сделал хорошую карьеру, был добр, но холоден в обращении, потому что слишком многие зависели от него.
Князю показали стихи Николеньки и князь заметил, что может быть это будет второй Державин.
Потом князь и бабушка заговорили о папе Николеньки, и князь высказал мнение, что тот плохой хозяин, а бабушка сказала, что вряд ли мать Николеньки счастлива с этим человеком.

Глава XIX Ивины
Вскоре приехали Ивины и мальчики сильно обрадовались своим друзьям.
Сережа Ивин был одного с ними возраста, очень красивый, смуглый и серьезный мальчик, на которого Николенька смотрел с обожанием и восторгом.
Сережа имел огромное влияние на Николеньку и часто пользовался этим влиянием в своих корыстных интересах.
Мальчики отправились в сад играть в разбойников и к ним присоединился Иленька Грап, сын бедного иностранца, который жил у дедушки Николеньки. Иленьке было тринадцать лет, он был худеньким и добродушно-покорным.
После игры в разбойников, мальчик пошли наверх и стали щеголять друг перед другом гимнастическими способностями. Сережа бойко прыгал через три стула и становился вверх ногами. Потом он стал подбивать повторить это Иленьку, но тот отказывался.
Однако Сережа, а с ним и другие дети, схватили Иленьку и перевернули его вверх ногами. Иленька жалобно болтал ногами и попал под глаз Сереже. Сережа толкнул Иленьку, тот упал и стал со слезами спрашивать, за что его тиранят.
Сережа назвал Иленьку нюней и мальчики ушли, а Николенька все еще восхищался силой и храбростью Сергея, хотя ему было жаль и Иленьку, одиноко плачущего на словарях.

Глава XX Собираются гости
На другой вечер в доме ожидалось много гостей. Неожиданно Николенька увидел двенадцатилетнюю очень красивую девочку в кисейном платье и с серьезными, очень крупными глазами.
Это была Сонечка Валахина, которая приехала в гости со своей мамой. Бабушка ласково приветствовала Сонечку и указала на двух новых кавалеров, своих внуков.
Николенька решил удалиться и увидел, как приехала княгиня Корнакова с сыном Этьеном и множеством дочерей. Этьену было лет пятнадцать и он был нервным, как и полагалось, по мнению Николеньки, быть мальчику, которого секут розгами.
Молодой князь пришел в ярость, когда лакей стал спрашивать куда Этьен девал кнут, и обещал заплатить за пропажу.
Между тем, все внимание Николеньки в тот вечере занимала Сонечка. И когда приехали Ивины, он почувствовал досаду, что Сонечку увидит Сережа.

Глава XXI До мазурки
Увидев у Сергея лайковые перчатки, Николенька страшно разволновался, нашел старую перчатку с отрезанным пальцем и бросился к бабушке. Бабушка посмеялась над его волнением и показала всем его рваную перчатку. Смех оглушил Николеньку, но странное дело, он сразу перестал волноваться, и танцуя с Сонечкой смешил девочку, показывая ей свою перчатку.
Николенька станцевал с Сонечкой кадриль.

Глава XXII Мазурка
Потом началась мазурка и Николенька с удивлением понял, что все танцуют не так, как его учила Мими. Поэтому, когда Сонечка повела его танцевать, мальчик растерялся и стал выделывать ногами самые забавные па.
Все с улыбками смотрели на его танец и говорили, что если не умеешь танцевать, то не нужно и браться.
Николенька сильно расстроился.

Глава XXIII После мазурки
После мазурки был ужин и Николенька расслабился, выпив немного вина. Сонечка упросила мать задержаться, и снова танцевала с Николенькой. После Сонечка и Николенька договорились обращаться друг к другу на ты, и Сонечка уехала.
Гости расходились и Николенька весьма прохладно простился с Сережей, который с тех пор утратил его любовь.

Глава XXIV В постели
Лежа в постели, Николенька представлял себе Сонечку и понял, что влюблен в нее безумно. Он поделился своими чувствами с Володей, но брат отнесся к этому спокойно. Это вывело Николеньку из себя и он расплакался.

Глава XXV Письмо
Через шесть месяцев папа сказал Николеньке, что им нужно срочно ехать в деревню Он получил письмо, в котором матушка сообщала о своей серьезной болезни, и слезно просила скорее привезти детей, чтобы успеть с ними попрощаться перед смертью.

Глава XXVI Что ожидало нас в деревне
Когда папа и мальчики приехали в деревенский дом, они сразу прошли к матушке, но та была в сильном забытьи. А ночью матушка умерла, в последний миг придя в себя, и заочно благословив детей.

Глава XXVII Горе
Николенька был безутешен, он много плакал и не мог поверить, что матушка умерла. Все родные и прислуга тоже были безутешными.
К гробу с телом покойной пришли попрощаться все, даже жители деревни.

Глава XXVIII Последние грустные воспоминания
Перед погребением Николенька зашел к Наталье Савишне и та сказала, что Бог взял матушку потому, что добрые ему и там нужны. Наталья Савишна рассказала мальчику про мытарства, которые проходит душа праведника.
Через три дня после похорон Николенька уехал в Москву. Только тогда бабушка узнала о смерти дочери. Горе ее было необычайно сильным, она плакала, кричала, разговаривала с матушкой, как-будто видела ее перед собой.
Через год умерла Наталья Савишна, разобрав перед смертью сундуки и сдав все имущество по описи. Она оставила подарки Володе и Николеньке, а самого наследства после себя оставила всего 25 рублей. Наталья Савишна умерла в спокойствии, восприняв смерть как благо.