Сочинение «Каким я представляю рассказчика в рассказе «Тринадцатый подвиг Геракла»

Тема: Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»

Напишите сочинение о том, каким вы представляете рассказчика, по предлагаемому плану:

1. Кто такой рассказчик?
2. Как он относится к товарищам по классу? 
3. Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом?
4. Как сам герой оценивает свои поступки? 
5. Каково авторское отношение к нему?

Краткий ответ:

Сочинение «Каким я представляю рассказчика в рассказе «Тринадцатый подвиг Геракла», вариант 1

Рассказчик — ученик 5 класса. Он плохо учится, но хорошо играет в футбол.

Он ни с кем в классе не дружит, зато у всех хочет списать. Свои интересы у него на первом месте.

Учитель сравнил его с Гераклом, потому что рассказчик совершил подвиг, но подвиг трусливый. Это была ирония.

Герой понял, что поступил неправильно, и в будущем часто с благодарностью вспоминал урок, данный ему учителем.

Автор иронизирует над героем, но всё-таки любит его. Так родители любят даже самых непослушных детей.

Полный ответ:

Сочинение «Каким я представляю рассказчика в рассказе «Тринадцатый подвиг Геракла», вариант 2

Герой этого рассказа — ученик 5 класса, активный и весёлый мальчик. Он легкомысленно относится к урокам, безответственный и немного трусливый.

Я считаю, что у героя нет в классе настоящего друга. Ведь над друзьями не подшучивают, их не используют. А герой только и делал, что списывал и отпускал грубые шуточки.

Когда герой увёл класс на уколы, он думал лишь о себе. Учитель назвал его поступок тринадцатым подвигом Геракла. Но подвигом, совершённым из трусости. Тем самым Харлампий Диогенович указал, что поступок героя был плохим.

Сам герой понял свою ошибку. Ему было плохо, когда над ним смеялся весь класс. И герой сделал правильные выводы, исправился.

Автор любит своего героя, несмотря на то, что тот совершил плохой поступок. Ведь мальчик исправился, осознал ошибку и больше её не повторял.

Источник: учебник «Литература» 5 класс, 2 часть, Коровина В. Я.

Другие вопросы по теме Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»:

Каким вы представляете рассказчика?

Расскажите о его товарищах. Чем каждый из них интересен?

Расскажите, что вы думаете об учителе Харлампии Диогеновиче? Случайно ли автор даёт ему такое отчество? Почему герой с благодарностью говорит о нём?

Как вы понимаете слова «Смехом он закалял наши лукавые детские души...»? Умеете ли вы относиться к себе и к собственным поступкам с чувством юмора?

Как вы думаете, в чём состоит главная идея этого произведения?

Какой, по-вашему, смысл вкладывал автор в название своего рассказа?

Найдите юмористические эпизоды и подумайте, как писателю удаётся вызвать смех?

Вспомните смешной случай из вашей жизни. Расскажите его так, чтобы слушатели смеялись.

При написании статьи искусственный интеллект или нейросети не использовались!