В. Осеева "Динка", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к повести "Динка"

Автор: Осеева Валентина Александровна.

Название: "Динка".

Жанр: повесть.

Число страниц: 710 (издательство "Детская литература", 2018 год).

Год написания: 1959.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

• Динка (Надежда). 8-10 лет. Озорная, непослушная, очень активная девочка. Добрая и отзывчивая. Верный друг.
• Лёнька. 12 лет. Честный и добрый мальчик, верный друг. Не берёт из жалости, сам всё зарабатывает.

Второстепенные герои

• Марина Арсеньева. Мать Динки. Постоянно в разъездах по революционной работе.
• Катя. Младшая сестра Марины. Строгая, но готовая на самопожертвование ради родных.
• Алина. Старшая сестра Динки, 12 лет. Мечтает быть настоящей революционеркой.
• Мышка-Анжела. Средняя сестра Динки, 10 лет. Очень любит читать, общая любимица.
• Александр Арсеньев. Отец Динки. Долго скрывался за границей.
• Костя. Молодой рабочий, революционер. Организатор побегов.
• Степан. Студент и революционер. Друг Лёньки.
• Николай. Рабочий и революционер. Первый друг и учитель Лёньки. Долго сидел в тюрьме.
• Вася Гулливер. Студент, репетитор Лёньки.
• Муха-Нюрка. Тихая проказница, подруга Динки в гимназии.
• Андрей Хохолок. Соседский мальчик 12 лет, друг Динки.

Краткое содержание в 6 предложений

1. Динка познакомилась с Лёнькой на Волге, когда чуть не утонула, а он её спас.
2. Дети подружились, но Динка долго скрывала Лёньку от своей семьи.
3. Лёнка познакомился со многими революционерами и стал помогать им.
4. Когда мать Динки узнала мальчика, она решила что он будет её сыном, и Лёнька согласился.
5. Динке с семьёй пришлось уехать в Киев, там девочки пошли в гимназию, а Ленька стал учиться у репетитора..
6. Арсеньевы купили хутор, а осенью к ним присоединился отец, который давно мечтал о сыне.

Главная мысль

Семья - самое ценное, что есть у каждого человека.

Чему учит

Верной дружбе и любви; ничего не бояться и бороться до конца; помнить, что за бедами придут и радости; не предавать друзей; не жить подаянием, а самому зарабатывать.

Краткий отзыв

Повесть "Динка", написанная Валентиной Осеевой, считается во многом автобиографической. Писательница сама родилась в семье революционеров и была хорошо знакома с обысками и подпольной работой. У неё в жизни действительно были две старшие сестры, её семья одно время проживала на даче на берегу Волги, где будущая писательница бегала с местной детворой и дружила с портовыми грузчиками.

Во многом благодаря личному опыту повесть "Динка" и получилась такой достоверной, понятной и честной. Мы окунулись в мир маленькой девочки с обострённым чувством справедливости. Героиня повести остро реагировала на любое угнетение человека человеком, вставала на защиту слабых.

Красной нитью через всю повесть проходит история дружбы и любви Динки и Лёньки, которая делает повесть более романтичной и заставляет читателя сопереживать героям. Оказывается и в самых маленьких, самых детских сердцах живут такие сильные чувства, как любовь, преданность, самопожертвование и гордость.

Это прекрасное произведение, которое подходит для чтения как юных, так и совсем взрослых читателей. Каждый из нас найдёт в ней что-то своё, что трогает именно его душу и сердце.

Пословицы

Друг познаётся в беде.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Сколь верёвочке не виться, а конец будет.

На что клад, когда в семье лад.

Один за всех и все за одного.

Краткое содержание, пересказ повести "Динка"

Часть 1

Ночью к даче Арсеньевых пришёл дворник Герасим. Он сказал, что неизвестный человек интересовался, куда выехали из города Арсеньевы.

Муж Марины Сашка давно уехал за границу, спасаясь от полиции. Письма от него приходили редко. Детьми обычно занималась Катя. Тётка была строга к Динке, которая вечно куда-то бегала. Вот и теперь, наказанная Динка сбежала из дома на Волгу.

Динка любила сидеть на обрыве над рекой и мечтать, глядя на корабли. Но в этот раз она поругалась с местными мальчишками, которые издевались над ужом. Динка отобрала ужа, а сама поплыла на середину реки.

Динка чуть не утонула, но её спас Лёнька.

Дома Динка мучилась угрызениями совести. Ведь она не поняла, что Лёнка её спасал, а решила, что топил. И Лёньку побил отчим, хозяин баржи.

Динка решила найти Лёньку и дать ему яблоко. Но на обрыве мальчика нет, нет его и на пристани. Зато там есть старик шарманщик, которому совсем не дают денег. И Динка решает спеть вместе с шарманщиком. Их выступление имеет успех, и в шапку шарманщика летят деньги. Бросает копейку и Лёнька, но быстро уходит.

В воскресенье к Арсеньевым пришёл Костя, революционер, он искал тихую дачу, якобы для рыбалки. Свою дачу предложила соседка Крачковская.

Марина рассказала Косте про таинственного визитёра. Костя решил, что это может быть Меркурий Глумов, шпик, который уже сорвал один побег. Именно для побега Косте была нужна дача Крачковской. Поэтому Костя обещал дать тайное поручение Алине, которая тоже хотела принимать участие в революционных делах. Девочка должна была следить, чтобы шпик не появился у дачи.

Гордей Ревякин был угрюмым разбойником и отчимом Лёньки. Он случайно убил мать Лёньки, а пасынка держал в строгости. Рядом с ними жил рабочий Николай, который занимался с Лёнькой, учил мальчика читать, и даже хотел забрать его от отчима.

Ревякин донёс на Николая и того арестовали. Так Лёнька потерял первого друга.

Динка продолжала ходить на утёс и однажды попалась местным ребятам, которые хотели её побить. Динка сама бросилась в бой, но силы были неравны. На помощь девочке пришёл Лёнька. Он прогнал мальчишек и разговорился с Динкой. Динка обещает Лёньке принести книг, а он показывается девочке утёс Стеньки Разина и делится планами сбежать от отчима.

Спустя несколько дней Динка отправилась с Лёнькой в город на базар, продавать рыбу. Девочка так громко кричала, зазывая покупателей, что рыбу всю раскупили. Потом дети покатались на карусели и купили книжку о том, как изменить характер - об этом мечтала Динка.

Дома Алина отругала Динку за такие книги, хотя потом, закрывшись в комнате, со смехом перечитывала полезные семейные советы.

Но уже приближался последний тихий и счастливый вечер на даче.

Часть 2

Когда при погрузке баржи отчим стал бить Лёньку, Динка вступилась за друга и тоже крепко получила. Ребят спасли рабочие и баржа ушла без Лёньки. Мальчик был счастлив, а Динка готовилась умирать - так сильно у неё всё болело.

Умирающая Динка слышит разговор Кости и Кати. Катя дала согласие выйти замуж за нелюбимого соседа ради помощи семье, а Костя её этим упрекал. Марина, узнав о поступке Кати, тоже осудила сестру и пообещала решить этот вопрос.

Динка по совету Лёньки, подкараулила Виктора Николаевича, Катиного жениха, и всё ему рассказала о любви Кати и Кости. Виктор Николаевич был поражён в самое сердце, но нашёл в себе силы поблагодарить Динку. Он сказал, что больше не жених.

Чтобы помочь Лёньке, Динка начинает петь вместе со старым шарманщиком. Благодаря её песням, шарманщик набирает полную шапку денег. Но Динке даёт только пяточек. Девочка горька плачет от обиды.

Лёнька между тем подрабатывал грузчиком, и познакомился со студентом Степаном. Степан заботился о Лёньке и обещал зимой взять его жить к себе. Узнав, что Степан разносит прокламации, Лёнька предложил свою помощь, обещая прятать листовки в бублики. Степан знал дядю Колю, друга Лёньки, и рассказал мальчику, что его выдал предатель Меркурий.

Лёнька заметил возле дачи странного человека с белыми глазами, который что-то вынюхивал. Он подбежал к Динке и громко сказал про это. Костя услышал и бросился в сад, но белоглазый убежал. Костя не знал, что за мальчик принёс эту весть, ведь Динка до сих пор скрывала свою дружбу с Лёнькой.

На следующий день случилась беда. Сильно обгорела четырёхлетняя дочь портнихи Марьяшка, с которой любили возиться сёстры. Динка сильно расстроилась, но утешения Лёньки помогли ей успокоиться. Когда Марьяшку повезли в больницу, Лёнька с Динкой отыскали любимую ложку малышки и успели ей её передать. В этот момент Марина и Катя поняли, что за мальчик предупредил их о шпионе.

Марьяшка выжила и выздоровела, но вместе с мамой уехала в деревню.

Вскоре Лёнька узнал, что его отчима убили. Отчим оказался беглым с каторги разбойником, который убил настоящего хозяина баржи и взял себе его документы.

В городе Лёнька увидел Меркурия и успел предупредить Степана. Студент отдал мальчику пачку листовок, но его всё равно арестовали. Лёнька начал прятать листовки в бублики и раздавать их. Костя был очень удивлён, что кто-то делает работу Степана, ведь он не знал о Лёньке. А вот Марина попросила Динку привести её мальчика познакомиться.

В тот вечер Алина как всегда сторожила сад, выискивая шпиона, но отвлеклась и не сразу заметила серую тень. Она в ужасе бросилась Косте и указала на окно. Костя бросился в сад. Вскоре раздаются два выстрела. Испуганные женщины жмутся друг к другу.

Лёнька тоже услышал выстрел и вскоре увидел двух человек. Они боролись. В одном мальчик узнал Костю. Костя вырвал у шпиона револьвер, Меркурий отступал по доске к краю обрыва. И Лёнька перевернул доску. Костя не заметил мальчика и подумал, что шпион упал сам.

В эту ночь бежал Николай. Костя и забравшийся к нему в лодку Лёнька перевезли Николая на тот берег Волги. Николай велел Косте беречь Лёньку Бублика.

На следующее утро Лёнька рассказал Динке, что убил человека. Динка предложила съездить к ним на городские квартиры, и Лёнька согласились. Но во дворе дома Динка неожиданно увидела жандармов, а в самом доме - Костю.

Костя, узнав про жандармов, стал уничтожать улики. Отдал Динке куклу с револьвером, и стал рвать бумаги. Динка передала револьвер Лёньке и мальчик убежал. Костю арестовали, но улик против него не было.

А Лёнька вернулся на дачу, спрятал револьвер, и рассказал Алине, что Динка осталась ночевать на городской квартире и что там был обыск.

Вскоре Лёньку берут на пароход "Надежда" помощником кока. Он трогательно прощается с Динкой, обещая вскоре вернуться. Девочка плачет на пристани. Но горе было не только у Динки. Костю, жениха Кати, отправили в тюрьму в Тобольск.

Марина серьёзно поговорила с Динкой и девочка всё рассказала матери. Только про то, что Меркурия убил Лёнька умолчала. А Марина сказала, что хочет взять Лёньку в семью, приёмным сыном.

Катя узнала, что Костя по дороге в Тобольск сильно заболел, и поехала к нему. Марину уволили со службы.

А Лёнька в Казани нашёл обещанные Динке красные сапожки. Вот только стоили они 2.5 рубля, а мальчика был только рубль. Но капитан вспомнил девочку, которая провожала Лёньку, и дал ему ещё полтора рубля. Сапожки были куплены.

Марина получает письмо от товарищей. Ей прислали деньги и билеты, она немедленно должна ехать с дочерями на Украину. Динка была в панике - Лёнька не найдёт её. Мама утешала её, ведь Лёнька может успеть догнать их в городе.

Лёнька опоздал на 2 часа. На утесе была надпись "Найди меня", на даче ему дали записку, а капитан протянул письмо, оставленное Мариной, и деньги на извозчика. И Лёнька успел.

В поезде он дал согласие быть сыном Марины и вместе валандаться с девчонками, то есть помогать.

А потом в купе вошёл отец девочек.

Часть 3.

В Киеве Марина искала гимназию для девочек и репетитора для Лёньки, а сам Лёнька нашёл недорогую квартиру, в которую Арсеньевы переехали.

Вскоре девочки пошли в частную гимназию и Динка в первый же день подружилась с Мухой, тихой девочкой. А Лёньке нашли репетитора, высокого студента Васю Бровкина.

Впрочем в гимназии Динка вела себя плохо, баловалась и смешила учениц. На неё часто жаловались. А однажды Муха подложила старшим девочкам булавки и те порвали себе платья.

Динка шлёпнула Муху по спине, ведь Алина считала виновницей её. Но мама поверила Динке. А Динке пришлось взять вину на себя, чтобы суровый отец не бил Муху-Нюрку. С учёбой тоже всё было не просто - Динка получила двойку по арифметике. Но девочка решила, что это её последняя двойка и попросила Васю позаниматься с ней.

За зиму Динка подружилась с соседом по дому Андреем. Андрей показал девочке поляну фиолетовых цветов и Динка была счастлива.

Динка действительно исправилась, стала усердно заниматься и закончила второй класс с одними пятёрками.

Летом Динка любила гулять по улицам. Однажды на базаре она заступилась за мальчика, укравшего сало, и назвала торговку сытой мордой. На другой день она жаловалась Лёньке на несправедливость, а тот посоветовал ей записывать всех торговок в список, чтобы потом карать.

На лето Арсеньевы купили себе хуторок под Киевом. Динка целыми днями пропадала в лесу и подружилась с местными ребятами Федоркой и Дмитро.

Пришла осень. Динка с сёстрами вернулась в город. Лёнька сдал экзамены в гимназию.

Как-то осенью Марина с дочками сидела в лесу возле хутора. К ним подошёл дед, снял парик и оказался Александром. Папа Динки обещал пожить некоторое время вместе с семьёй. Он признался, что давно мечтал о сыне.

Осеева В. "В лагере"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"В классе"

"До первого дождя"

Главные герои рассказа "В лагере" и их характеристика

1. Наташа и Муся. Девочки. Весёлые, озорные, ответственные.

План пересказа рассказа "В лагере"

1. Вечерние планы.
2. Объявление директора.
3. Уборка сена.
4. Полотенца под столом.
5. Ветер и сено.
6. Летний дождь.
7. Душ вместо речки.

Краткое содержание рассказа "В лагере" для читательского дневника в 6 предложений

1. Наташа и Муся собирались утром сбегать на речку.
2. Но после завтрака дети пошли собирать сено.
3. До обеда они собирали копны.
4. После обеда девочки побежали на речку, но поднялся ветер.
5. Ребята вернулись в поле и стали укрывать копны.
6. Их намочил дождь, и это было лучше купания в реке.

Главная мысль рассказа "В лагере"

Всё что ни делается - к лучшему.

Чему учит рассказ "В лагере"

Рассказ учит не отделяться от коллектива. Учит работать дружно, всем вместе. Учит радоваться жизни. Учит не расстраиваться, если планы сорвались.

Отзыв на рассказ "В лагере"

Мне понравился этот рассказ и две девочки, которые мечтали искупаться в реке, но вместо этого вымокли, работая в поле. Они всё равно радовались, ведь они чувствовали себя частью коллектива, и все вместе делали общее, очень важное дело.

Пословицы к рассказу "В лагере"

Загад не бывает богат.

Человек предполагает, а Бог располагает.

Вместе мокли, вместе сохли.

Одному в поле горе, а всем вместе раздолье.

Чему быть, того не миновать.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "В лагере"

Уже с вечера Наташа и Муся собирались на речку.

Наташа говорила, что знает место с чистой водой, где очень мелко и можно не бояться утонуть. Муся говорила, что надо сбегать искупаться, научиться плавать.

Они решили бежать на речку сразу после завтрака.

Но после завтрака встал директор и объявил, что колхоз просит помочь с уборкой сена. Ребята с радостью согласились.

Они отправились в поле и стали собирать сено в копны. Было жарко и дети часто пили воду из ведра. А Муся и Наташа мечтали, как после обеда, когда все будут укладываться на сон, они убегут на речку.

До обеда сено было собрано в аккуратные копны. Ребята обедали, а девочки прятали под столом полотенца.

Они бросились к реке, но тут налетел ветер, показалась чёрная туча. Ветер стал раскидывать собранные копна и девочки бросились в лагерь. Они кричали, что ветер раскидывает сено, потому что ребята его не укрыли.

Горнист сыграл подъём и дети вновь побежали в поле. Они укрывали сено ветками и хворостом. Пошёл дождь.

Мокрые и счастливые все возвращались в лагерь. Наташа и Муся смеялись громче всех. Они радовались неожиданному душу и говорили, что эта вода чистая и мелкая, в которой не утонешь.

Осеева В. "Долг"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"В классе"

"Новая игрушка"

Главные герои рассказа "Долг" и их характеристика

1. Ваня. Добрый, бескорыстный мальчик. Хороший товарищ.
2. Петя. Не любил быть в долгу и поссорился с Ваней.

План пересказа рассказа "Долг"

1. Марки для Пети.
2. Петя в долгу.
3. Проигранные перья
4. Ссора.
5. Петя возвращает долги.

Краткое содержание рассказа "Долг" для читательского дневника в 6 предложений

1. Ваня отдал Пете марки, а тот обещал дать другие.
2. Но папа купил Пете коллекцию и мальчику стало её жаль.
3. Ване не нужны были марки, он предложил в перья играть.
4. Проиграл Петя десять перьев и совсем обиделся на Ваню.
5. Стал Петя от Вани бегать и мечтать долги отдать.
6. Вернул Петя марки и перья, но дружбу потерял.

Главная мысль рассказа "Долг"

Между друзьями не должно быть долгов.

Чему учит рассказ "Долг"

Рассказ учит, как правильно дружить. Учит бескорыстию и щедрости. Учит верить другу. Учит не быть мелочным.

Отзыв на рассказ "Долг"

Мне понравился этот рассказ и особенно бескорыстие Вани. Ваня был настоящим другом, которому ничего не жаль для товарища. Но Петя этого не понимал, потому что был эгоистом и собственником. Очень правильно, что Ваня перестал с ним дружить.

Пословицы к рассказу "Долг"

Долг платежом красен.

Хочешь заиметь врага - дай в долг.

В долг давать - дружбу терять.

Доброе братство лучше богатства.

Для друга ничего не жаль.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Долг"

Принёс Ваня в школу коллекцию марок, показал Пете. Тот посмотрел, что в коллекции много одинаковых марок, и попросил отдать их ему. Петя сказал, что попросит у отца денег, купит марки и отдаст Ване.

Ваня с радостью поделился марками.

Но отец не дал Пете денег, а просто купил ему целую коллекцию марок. Жалко было Пете отдавать коллекцию. Пообещал потом отдать. А Ване и не нужны эти марки. Он в перья играть предложил.

Проиграл Петя десять перьев, насупился. Совсем в долгах оказался. Обиделся на Ваню и стал от товарища бегать, с другими ребятами играть. А по ночам мечтать, как отдаст все долги.

Не понял Ваня, что произошло. Поговорил с Петей. А тот ему нагрубил, самым честным обозвал.

Выпросил Петя у мамы денег, купил перья. Принёс Ване и марки, и перья. Отдал все долги, сказал, что за ним ничего не пропало.

Но не согласился Ваня. Сказал что пропало, и это уже никогда не вернёшь.

Осеева В. "Навестила"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"Отомстила"

"Волшебное слово"

Главные герои рассказа "Навестила" и их характеристика

1. Муся. Глупая, беспечная, легкомысленная девочка. Думает только о себе.
2. Валя. Больная, несчастная, беспомощная.

План пересказа рассказа "Навестила"

1. Муся идёт к Вале.
2. Флюс.
3. Полоскание.
4. Грелка и чайник.
5. Дождь.
6. Муся в школе.

Краткое содержание рассказа "Навестила" для читательского дневника в 6 предложений

1. Валя не пришла в школу и Муся пошла её навестить.
2. У Вали был флюс и она сказала, что нужны полоскания.
3. Муся сказала, что помогает грелка.
4. Валя сказала про чайник, но Муся смотрела на дождь.
5. Она ушла, а Валя осталась с холодной грелкой.
6. В школе Муся сказала, что Вале помогают полоскания и грелка.

Главная мысль рассказа "Навестила"

Нужно меньше говорить, а больше делать.

Чему учит рассказ "Навестила"

Рассказ учит не быть эгоистами и не думать лишь о себе. Учит помогать тем, кому это необходимо. Учит уметь слушать. Учит доброте и отзывчивости.

Отзыв на рассказ "Навестила"

Мне понравился этот поучительный рассказ. Муся поступила плохо и не помогла больной подруге. Она не думала, что той плохо, ей даже в голову не пришло приготовить грелку. Она эгоистка, которая думает только о себе.

Пословицы к рассказу "Навестила"

Словами горю не поможешь.

Хороша помощь вовремя.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Жаль, жаль, а подсобить нечем.

Друга не узнаешь, пока не понадобиться его помощь.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Навестила"

Валя не пришла в школу и ребята отправили Мусю навестить девочку.

Муся пришла к Вале и увидела, что подруга лежит с завязанной щекой.

Муся затараторила, что у Вали флюс, что у неё тоже был флюс прошлым летом, а никого дома не было.

Валя с тоской сказала, что и у неё мама на работе, а ей нужно полоскание.

Муся закивала, что полоскание нужно обязательно, и сказала, что хорошо помогает грелка.

Валя оживилась и сказала, что на кухне стоит чайник.

Муся решила, что шумит чайник, потом поняла, что это дождь. Она обрадовалась, что надела галоши и выскочила из квартиры.

Валя с тоской посмотрела на холодную грелку.

В школе ребята стали спрашивать Мусю про Валю, и та ответила, что у девочки флюс, что она ничего не говорит, а помогают ей полоскания и грелка.

Осеева В. "Отомстила"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"Синие листья"

"В лагере"

Главные герои рассказа "Отомстила" и их характеристика

1. Катя. Добрая и отзывчивая девочка. Любит брата.
2. Алёша. Маленький озорник. Весёлый, неосторожный.

План пересказа рассказа "Отомстила"

1. Разбросанные краски.
2. Угрозы Кати.
3. Алёша на дереве.
4. Падение.
5. Обещание.

Краткое содержание рассказа "Отомстила" для читательского дневника в 6 предложений

1. Алёша разбросал краски и испортил кисточки.
2. Катя ругалась и грозила отомстить.
3. Мальчик полез на дерево и сорвался.
4. Он упал, а Катя стала его ощупывать и поднимать.
5. Алёша прижался к сестре и заплакал.
6. Он сказал, что никогда не будет брать краски.

Главная мысль рассказа "Отомстила"

Баловство до добра не доводит.

Чему учит рассказ "Отомстила"

Рассказ учит не брать чужие вещи без спроса. Учит признавать вину. Учит осторожности и предусмотрительности. Учит заботиться о своих близких.

Отзыв на рассказ "Отомстила"

Мне понравился этот рассказ и особенно понравилось, как Катя беспокоилась о брате. Она была на него сильно обижена, но когда мальчик попал в беду, забыла про обиду и бросилась его выручать. Она знала, что мелкие ссоры не должны портить отношения с близкими людьми.

Пословицы к рассказу "Отомстила"

Чужое добро впрок не пойдёт.

Умел взять, умей и ответ держать.

Была вина, да прощена.

Баловством хлеба не добудешь.

Сестра без брата что хворостина голая.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Отомстила"

Катя ахнула, когда увидела выдвинутый ящик стола, разбросанные краски, испорченные кисточки и бурые лужи.

Она закричала брату.

Алёшка заглянул в комнату. Его лицо было в красках, но он сказал, что ничего не сделал.

Катя бросилась к брату, но тот выскочил в окно и полез на дерево.

Девочка кричала, что отомстит, а Алёшка смеялся и предлагал его поймать.

Но тут тонкая веточка обломилась и мальчик упал на землю.

Катя мигом забыла обиду и бросилась к брату. Она ощупывала его коленки, а потом помогла подняться.

Алёша вдруг заплакал и прижался к сестре. Он сказал, что больше никогда не будет брать её краски.

Осеева В. "Синие листья"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"Просто старушка"

"Три товарища"

Главные герои рассказа "Синие листья" и их характеристика

1. Катя. Жадная и эгоистичная.
2. Лена. Обидчивая, настойчивая, самостоятельная.

План пересказа рассказа "Синие листья"

1. Карандаши.
2. Просьба Лены.
3. Мама.
4. Брат.
5. Может сломаться.
6. Лена рисует синим карандашом.
7. Слова учителя.

Краткое содержание рассказа "Синие листья" для читательского дневника в 6 предложений

1. У Лена не было синего карандаша и она попросила его у Кати.
2. Катя сказала, что должна спросить маму.
3. На следующий день она захотела спросить брата.
4. Потом сказала, что Лена может сломать карандаш.
5. Лена нарисовала листья синим цветом и учитель удивился.
6. Он сказал, что давать нужно так, чтобы можно было взять.

Главная мысль рассказа "Синие листья"

Надо так давать, чтобы можно было взять.

Чему учит рассказ "Синие листья"

Рассказ учит не жадничать и делиться с друзьями. Учит не думать только о себе. Учит обходиться своими силами.

Отзыв на рассказ "Синие листья"

Мне не понравился поступок Кати. Она не хотела дать карандаш и искала себе оправдания. Это некрасиво вдвойне. Лена справедливо обиделась и сделала так, как смогла. Она поняла, что на Катю нечего рассчитывать. А Кате было стыдно и может быть она сделала нужный вывод.

Пословицы к рассказу "Синие листья"

Ни себе, ни людям.

Съесть не могу, а оставить жаль.

Друг познаётся в беде.

У жадного среди зимы снега не выпросишь.

Что есть - вместе, чего нет - пополам.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Синие листья"

У Лены не было зелёных карандашей, а у Кати их было два.

Лена попросила Катю дать ей карандаш, а та сказала, что должна спросить у мамы.

На следующий день Лена спрашивает Катю, разрешила ли мама дать карандаш.

Катя отвечает, что мама разрешила, но ей ещё нужно у брата спросить.

Ещё через день Лена снова спрашивает Катю, разрешил ли брат дать карандаш.

Катя отвечает, что разрешил, но она сама боится, что Лена сломает карандаш.

Лена обещает рисовать осторожно и совсем чуть-чуть. Ей просто нужно нарисовать зелёные листья на дереве.

Катя хмурится и Лена просто отходит в сторону. Катя кричит ей, чтобы она взяла карандаш, но Лена отвечает, что уже не надо.

Учитель спросил Лену, почему на её дереве синие листья. Девочка ответила, что у неё не было зелёного карандаша. 

Учитель спросил, почему она не взяла карандаш у подруги. Лена промолчала, а Катя сказала, что давала карандаш.

Учитель посмотрел на девочек и сказал, что давать нужно так, чтобы можно было взять.

Осеева В. "Кто хозяин"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"Три товарища"

"Бабка"

Главные герои рассказа "Кто хозяин" и их характеристика

1. Коля. Добрый, смелый, ответственный мальчик.
2. Ваня. Добрый, упрямый, трусоватый мальчик.

План пересказа рассказа "Кто хозяин"

1. Подобранная собака.
2. Споры мальчиков.
3. Аргументы каждого.
4. Встреча в лесу.
5. Мужество Коли.

Краткое содержание рассказа "Кто хозяин" для читательского дневника в 6 предложений

1. Коля и Ваня подобрали собаку с перебитой лапой. 
2. Они вылечили Жука и стали спорить.
3. Каждый хотел быть единственным хозяином.
4. Коля первым увидел Жука, а Ваня больше его лечил.
5. В лесу на Жука напали овчарки, и Ваня забрался на дерево.
6. Коля стал защищать Жука, и стал его хозяином.

Главная мысль рассказа "Кто хозяин"

Свою собаку, питомца, нужно любить больше себя.

Чему учит рассказ "Кто хозяин"

Рассказ учит ответственности перед тем, кого мы приручили. Учит смелости и мужеству. Учит защищать слабых.

Отзыв на рассказ "Кто хозяин"

Мне понравился этот рассказ и особенно мальчик Коля, который стал защищать своего щенка. Он не испугался овчарок, не думал о себе, а потому и получил моральное право быть его единственным хозяином.

Пословицы к рассказу "Кто хозяин"

Собака друг человека.

Кто в деле, тот в ответе.

Плохой поступок к хорошему не приведёт.

Хорошего хозяина по собаке узнают.

Друг познаётся в беде.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Кто хозяин"

Однажды два друга, два пионера Коля и Ваня подобрали на улице собаку.

У собаки была перебита лапа.

Друзья назвали собаку Жук и выходили её.

А потом стали решать, кто из них будет хозяином собаки. Каждый их спор заканчивался ссорой. Коля утверждал, что первый увидел собаку, а значит она его. Ваня говорил, что перевязал Жуку лапу и лечил его, а значит собака его.

Один раз они шли по лесу и спорили. Впереди бежал Жук.

Вдруг навстречу выбежали две огромные овчарки и повалили Жука.

Ваня бросился на дерево. Он кричал Коле, чтобы тот лез к нему, но Коля схватил палку и бросился на овчарок.

Тут появился лесник и отозвал своих собак. Он строго спросил, чья собака Жук, и Коля ответил, что его. А Ваня промолчал с дерева.

Осеева В. "Просто старушка"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"Кто хозяин"

"Добрая хозяюшка"

Главные герои рассказа "Просто старушка" и их характеристика

1. Мальчик. Добрый, отзывчивый, всегда готов прийти на помощь.
2. Девочка. Его подружка.
3. Старушка. Просто незнакомая старушка.

План пересказа рассказа "Просто старушка"

1. Мальчик и девочка.
2. Упавшая старушка.
3. Помощь.
4. Удивление девочки.
5. Ответ мальчика.

Краткое содержание рассказа "Просто старушка" для читательского дневника в 6 предложений

1. Мальчик с девочкой шли по улице.
2. Впереди поскользнулась и упала старушка.
3. Мальчик помог старушке подняться
4. Девочка предположила, что это бабушка или мама мальчика.
5. Мальчик ответил, что нет.
6. Это была просто старушка.

Главная мысль рассказа "Просто старушка"

Старость нужно уважать, старым нужно помогать.

Чему учит рассказ "Просто старушка"

Рассказ учит вежливости, отзывчивости, доброте. Учит помогать слабым и старым.

Отзыв на рассказ "Просто старушка"

Мне понравился добрый мальчик, который помог совершенно незнакомой старушке. Он очень хорошо воспитан и не бросит в беде другого человека.

Пословицы к рассказу "Просто старушка"

Дорога помощь вовремя.

Не смейся над старым - сам будешь стар.

Кто скоро помог, тот дважды помог.

Без добрых дел нет доброго имени.

Доброе дело само себя хвалит.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Просто старушка"

Мальчик с девочкой шли по улице. Было скользко.

Впереди шла старушка. Вдруг она поскользнулась и упала.

Мальчик бросился к старушке и помог ей подняться. Когда он вернулся, девочка спросила, не его ли это бабушка. 

Мальчик ответил, что нет. Девочка спросила, не его ли это мама. Мальчик снова сказал нет. Тогда удивлённая девочка спросила, кто же эта старушка мальчику.

Мальчик ответил, что это просто старушка.

Осеева В. "Три товарища"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"Долг"

"До первого дождя"

Главные герои рассказа "Три товарища" и их характеристика

1. Витя. Маленький мальчик. Рассеянный.
2. Коля. Весёлый, с хорошим аппетитом.
3. Миша. Выразил сочувствие.
4. Володя. Настоящий друг. Поделился с товарищем.

План пересказа рассказа "Три товарища"

1. Потерянный завтрак.
2. Коля и булка.
3. Миша и сочувствие.
4. Хлеб от Володи.

Краткое содержание рассказа "Три товарища" для читательского дневника в 6 предложений

1. Витя потерял завтрак и на перемене стоял в сторонке.
2. Коля сказал, что это плохо.
3. Но сам ел свою булку.
4. Миша спросил, где потерял завтрак Витя.
5. Володя не стал ничего спрашивать.
6. Он протянул другу половину своего хлеба.

Главная мысль рассказа "Три товарища"

Настоящий друг поделится последним.

Чему учит рассказ "Три товарища"

Рассказ учит дружбе. Учит делиться с товарищем. Учит помогать тем, кто попал в беду.

Отзыв на рассказ "Три товарища"

Мне понравился поступок Володи. Мальчик не стал сочувствовать или что-то говорить. Он просто отдал голодному товарищу свой хлеб. Он поступил как настоящий человек и настоящий друг. А остальные ребята были просто знакомыми. На них нельзя полагаться.

Пословицы к рассказу "Три товарища"

Сам погибай, а товарища выручай.

Верному другу цены нет.

Хороша помощь вовремя.

Назвался другом - помогай в беде.

Не будь щедр на слова, будь щедр на дела.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Три товарища"

Мальчик Витя потерял завтрак и на большой перемене тихо стоял в сторонке, пока его товарищи завтракали.

Коля узнал, что Витя потерял завтрак и сказал, что это плохо. А сам с аппетитом кушал свою булку.

Миша спросил, где Витя потерял завтрак, но мальчик и сам не знал.

А Володя ничего не стал спрашивать. Он просто поделился с Витей своим хлебом.

Осеева В. "Что легче"

 Жанр: рассказ о детях.

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"На катке"

"Волшебное слово"

Главные герои рассказа "Что легче" и их характеристика

1. Первый и второй мальчики. Трусливые, обманщики. 
2. Третий мальчик. Честный, смелый, прямой.

План пересказа рассказа "Что легче"

1. Хорошо в лесу
2. Что сказать дома
3. Две лжи
4. Одна правда

Краткое содержание рассказа "Что легче" для читательского дневника в 6 предложений

1. Мальчик прогуляли в лесу до вечера.
2. Они боялись, что их накажут.
3. Первые двое решили соврать.
4. Третий решил сказать правду.
5. Первых двоих наказали в два раза сильнее.
6. Третьего поругали и простили.

Главная мысль рассказа "Что легче"

Правду говорить легко и приятно.

Чему учит рассказ "Что легче"

Рассказ учит всегда говорить правду. Учит не врать, даже если тебе очень страшно. Учит уметь отвечать за свои поступки.

Отзыв на рассказ "Что легче"

Мне очень понравился поступок третьего мальчика. Он понимал, что виноват, что его накажут, но всё равно не побоялся сказать правду. Он поступил честно и его родители это поняли. Поэтому его особо и не наказывали, ведь повинную голову меч не сечет.

Пословицы к рассказу "Что легче"

Всё тайное становится явным.

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

Правдой не обидишь, а кривдой не возьмёшь.

Шило в мешке не утаишь.

Умел бегать, умей и ответ держать.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Что легче"

Отправились три мальчика в лес. Загулялись, не заметили, что день прошёл. Стало им страшно домой возвращаться - родители ведь ругаться будут.

Стали они придумывать, что сказать в своё оправдание.

Первый мальчик решил сказать, что волка встретил. Отец испугается и не станет ругаться.

Второй решил сказать, что дедушку встретил. Мама обрадуется и не станет браниться.

А третий решил правду сказать, ведь её говорить легче всего.

Вот пришли они домой. Первый мальчик про волка говорит, а мимо лесничий идет. И рассказывает, что волков в этом лесу нет. Рассердился отец, вдвойне с сына спросил.

Второй рассказывает про дедушку, а дед тут как тут. Узнала мать правду, в два раза сильнее бранилась.

А третий сказал дома правду. поворчали на него, да и простили.

Осеева В. "На катке"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"Новая игрушка"

"До первого дождя"

Главные герои рассказа "На катке" и их характеристика

1. Витя. Стеснительный мальчик с комплексами. Всегда оглядывается на друзей. Боится показаться смешным.
2. Девочка. Плохо катается. Упала и ушиблась.
3. Товарищи Вити. Два весёлых друга.

План пересказа рассказа "На катке"

1. Полный каток
2. Мастер Витя
3. Столкновение
4. Прощение
5. Смех
6. Плакса

Краткое содержание рассказа "На катке" для читательского дневника в 6 предложений

1. Каток был полон народу.
2. Лучше всех катался Витя.
3. Он столкнулся с девочкой и та упала.
4. Витя сказал, что нечаянно, а девочка ушибла коленку.
5. Товарищи засмеялись и Витя назвал девочку плаксой.
6. Он катался с друзьями, а девочка сидела и плакала.

Главная мысль рассказа "На катке"

Не надо бояться проявлять сочувствие.

Чему учит рассказ "На катке"

Рассказ учит не бояться показаться смешным. Учит проявлять сочувствие и доброту. Учит просить прощения. Учит никого не обижать и помогать слабым.

Отзыв на рассказ "На катке"

Мне не понравился поступок Вити. Сперва он повёл себя как нормальный мальчик. Стал извиняться и сочувствовать девочке. Но услышав смех, Витя показал себя трусом. Он отвернулся от девочки и даже обозвал её. Ему казалось, что так он ведёт себя как мужчина. Но он вёл себя как дурак. 

Пословицы к рассказу "На катке"

Злая обида горше полыни.

Трусливый человек и своей тени боится.

Обидеть каждый может, а пожалеть некому.

Одному милость, другому обида.

Упавшего не считай за пропавшего.

Читать краткий пересказ рассказа "На катке"

На катке было много народа. Маленькая девочка смешно каталась от скамейки к скамейке. Два мальчика смотрели на Витю.

А Витя показывал чудеса. Он кружился волчком и катался на одной ноге. Вдруг он наехал на девочку, та упала и заплакала.

Витя испугался и попросил прощения, сказав, что это случилось нечаянно. Он спросил не ушиблась ли девочка, и та показала на коленку.

Сзади засмеялись и Витя решил, что смеются над ним. Он отвернулся от девочки, назвав её плаксой.

Витя подошел к товарищам и они втроём заскользили по льду. А девочка сидела на скамейке, тёрла коленку и плакала.

Осеева В. "Плохо"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"Хорошее"

"Потерянный день"

Главные герои рассказа "Плохо" и их характеристика

1. Два мальчика. Равнодушные, эгоистичные.
2. Женщина. Добрая, отзывчивая.

План пересказа рассказа "Плохо"

1. Собака и котёнок.
2. Наблюдатели.
3. Женщина.
4. Плохое поведение.

Краткое содержание рассказа "Плохо" для читательского дневника в 6 предложений

1. Собака громко лаяла на котёнка.
2. Котёнок прижался к забору.
3. Мальчики смотрели на это.
4. Женщина прогнала собаку и пристыдила мальчиков.
5. Они удивились, за что.
6. За то, что ничего не делали.

Главная мысль рассказа "Плохо"
Попавшим в беду надо помогать.

Чему учит рассказ "Плохо"

Рассказ учит отзывчивости и доброте. Учит защищать слабых, помогать попавшим в беду. Учит не быть равнодушными.

Отзыв на рассказ "Плохо"

Мне очень понравилось поведение женщины. Она спасла беззащитного котёнка от большой собаки. Она показала мальчишкам, как следует поступать. А мальчики мне не понравились. Они были глупыми и жестокими.

Пословицы к рассказу "Плохо"

Кто к людям лицом, к тому и люди не спиной.

Доброе дело два века живет.

Другим не поможем, сами пропадём.

Тому, кто поскользнулся, руку подай.

Самолюб никому не люб.

Читать пересказ рассказа "Плохо"

Собака яростно лаяла на прижавшегося к забору маленького испуганного котёнка. Два мальчика стояли рядом и внимательно наблюдали за происходящим.

Из дома выскочила женщина и прогнала собаку. А мальчикам сказала, что им должно быть стыдно.

Мальчики удивились, ведь они ничего не делали, просто смотрели.

А женщина ответила, что это-то и плохо.

Осеева В. "В классе"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:
"Бабка"
"Потерянный день"

Главные герои рассказа "В классе" и их характеристика

1. Петя Набатов. Отличник. Выскочка и задавака. Эгоист. Встал на путь исправления.
2. Игорь. Отличник, лучший ученик и совесть класса.
3. Витя Волков. Добрый мальчик. Хотел дружить с Петей, но не мог смириться с его эгоизмом.
4. Буня Пронин. Двоечник. Старательный, но нерешительный и неуверенный в себе.

План пересказа рассказа "В классе"

1. Новенький
2. Отличник из Томска
3. Прогулка с Витей
4. О больном товарище
5. Нетерпеливый Петя
6. Бунька
7. Выскочка
8. Петя остается один
9. Помощь Буньке
10. Коллектив

Краткое содержание рассказа "В классе" для читательского дневника в 6 предложений

1. В класс пришел новый ученик, отличник Петя.
2. Он подружился с ребятами, особенно с Витей, и часто с ним гулял.
3. Петя указывал на ошибки отвечающих, и его стали считать выскочкой.
4. Он остался один, и очень страдал из-за этого.
5. Петя стал заниматься с Бунькой, и тот стал учиться хорошо.
6. Витя снова подружился с Петей, и мальчик был счастлив.

Главная мысль рассказа "В классе"
Человек должен уметь жить в коллективе.

Чему учит рассказ "В классе"
Рассказ учит сплоченности и дружбе. Учит жить в коллективе. Учит не задаваться и не быть эгоистом. Учит помогать товарищам. Учит не выделяться. Учит думать не только о себе. Учит уважать других людей.

Отзыв на рассказ "В классе"
Мне понравился этот рассказ и понравилось, как изменился мальчик Петя. Петя понял, что не хорошо выделяться из коллектива и считать себя лучше других. Он понял, что тех кто задается, никто не любит. И он научился уважать интересы других ребят. И ребята его простили. Пете пришлось нелегко, но он справился, нашел в себе силы измениться, и значит у него все будет хорошо.

Пословицы к рассказу "В классе"
Не хвали себя сам, пусть народ похвалит.
Без коллектива и жизнь несчастлива.
Один за всех и все за одного.
В чужой монастырь со своим уставом не ходят.
С волками жить - по волчьи выть.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "В классе"
В классе появился новый ученик. Отличник Игорь познакомился с ним, и узнал, что мальчика зовут Петя Набатов, что он из Томска, и что он отличник.
Игорь предложил Пете сесть за заднюю парту, ведь по правилам класса отличники сидели на задних партах, а отстающие впереди, перед учителем.
Учитель несколько раз за урок спрашивал Петю и тот отвечал точно и без заминки.
Новый мальчик очень понравился Вите Волкову, и после уроков Витя предложил Пете показать Москва-реку. Мальчики погуляли, а Витя рассказал про больного товарища, которому товарищи по очереди носят уроки. Но Петя сказал, что не любит больных.
Сперва ребята толпились возле парты новичка, который рассказывал все, что знал и был общительным и приветливым. Но постепенно ребята стали замечать, что Петя нетерпим к чужим ошибкам, и указывает на ошибки отвечающим у доски.
Его пытались урезонить, говоря, что другие должны сами замечать свои ошибки, но Петя был уверен в своей правоте. Он поругался с ребятами. и Витя перестал с ним гулять.
В конце первой четверти учитель обеспокоился отметками Буни Пронина, самого неуспевающего в классе. Витя решил помочь Буньке, а Пете предложили сходить к больному товарищу. Петя казался недовольным, но адрес больного взял.

Однако в тот же день Петя крикнул с места, что Бунька не правильно написал слово, и тот поспешил стереть написанное. Однако, слово было написано верно, просто места было мало, и казалось что "не" написано слитно.
Учитель сказал, что Бунька не был уверен в ответе, а ребята объявили Пете бойкот и назвали выскочкой. Тот рассердился и выкинул адрес больного ученика.
С этого момента в классе Петю не замечали и он очень тяготился этим. Пятерки перестали его радовать.
Перед новым годом вновь остро стал вопрос с успеваемостью Буньки. И неожиданно Петя предложил свою помощь. Кто-то сказал, что и без него обойдутся, но остальные ребята молчали. А Бунька глядел на Петю с надеждой.
Петя стал заниматься с Бунькой, настойчиво и терпеливо. Он переживал за Буньку сильнее, чем за себя, и тот стал учиться лучше.
Учитель улыбался и говорил, что школа учит жить в коллективе.
А однажды Витя снова окликнул Петю и предложил пойти из школы вместе. Петя заулыбался.

Осеева В. "Почему"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:
"Сыновья"
"Хорошее"

Главные герои рассказа "Почему" и их характеристика

1. Мальчик. Добрый, веселый, жалостливый. Перепугался и пытался соврать. Раскаялся и сказал правду.
2. Мама. Добрая, любящая, старается быть строгой.
3. Бум. Просто верный пес.

План пересказа рассказа "Почему"

1. Разбитая чашка
2. Ложное обвинение
3. Бум на улице
4. Мальчик на крыльце
5. Ночной дождь
6. Признание
7. Три вопроса

Краткое содержание рассказа "Почему" для читательского дневника в 6 предложений

1. Мальчик разбил папину чашку и обвинил собаку.
2. Бума выгнали на улицу, а мальчик его жалел.
3. Он боялся признаться, ведь чашка была умершего папы.
4. Вечером пошел дождь и мальчик признался.
5. Мама запустила Бума, его вытерли и приласкали.
6. Собака, мама и мальчик задавались вопросами, и не знали ответа.

Главная мысль рассказа "Почему"
За свои поступки надо уметь отвечать.

Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение 2 класс 2 часть" Климанова, Горецкий к этому рассказу можно посмотреть, перейдя по ссылке.

Чему учит рассказ "Почему"
Рассказ учит ответственности за свои поступки. Учит не обманывать, и всегда говорить правду. Учит не бояться наказания. Учит справедливости. Учит уметь прощать.

Отзыв на рассказ "Почему"
Мне понравился этот рассказ и понравилось, что мальчик признался, чтобы спасти любимую собаку. Он не смог терпеть того, что другой страдает из-за его ошибки. И мама не стала его ругать, ведь сын нашел в себе силы признаться, а значит осознал свои ошибки. Мама не понимала, что мальчик боится не наказания, а того, что разбил папину чашку. И поэтому ему было трудно признаться, ведь память об отце была для него святой. А Бум не знал, что люди иногда поступают глупо, но все равно его любят.

Пословицы к рассказу "Почему"
Без правды люди не живут, а маются.
Доброе дело - правду говорить смело.
Не бойся смотреть правде в лицо.
Виноватый винится, а правый ни чего не боится.
Не вали с больной головы на здоровую.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Почему"
Мальчик сидел за столом, рядом сидел Бум и лизал ему пятки. Мальчику было весело, он стал качаться на стуле, не удержался и упал, потянув скатерть. Со стала упала любимая папина чашка и разбилась.
Забежала мама и увидела разбитую чашку. Мальчик испугался и сказал, что чашку разбил Бум. Мама окаменела, потом вытолкала Бума за дверь и сказала, что он будет жить в будке.
Бум скребся в дверь, а мальчик вспоминал, как они берегли каждую папину вещь, после того как он умер.
Мама спросила не мальчик ли случайно разбил чашку, но мальчик повторил, что это сделал Бум.
Бум не отрываясь смотрел на дверь дома, а мальчик думал, что если бы чашка не была папиной, он признался бы сразу. Ведь он не боялся наказания. Но чашка была умершего папы.
Он вышел на крыльцо и стал гладить Бума. Но когда выглянула мама, сказал собаке, что не надо было разбивать чашку.
К вечеру стал собираться дождь. Мальчик попросил маму пустить собаку, но та была непреклонной.
Мальчик лежал и думал, что Бум тоже был папин. Что он сильно переживал смерть папы. А сейчас Бум расстроенно лаял на улице.
Вдруг в окно ударил ветер, застучали тяжелые капли.

Приснился ветер и вы хотите понять свой сон? Толкование сновидения по ссылке.

Мальчик побежал к маме, которая спала положив голову на стол. Он сказал, что это он разбил чашку, и мама сразу побежала впускать Бума. Собаку ласкали и гладили, вытерли насухо.
Бум лежал и думал, почему его выгнали, а потом запустили и обласкали.
Мама думала, почему сын сразу не сказал правду, а разбудил ее ночью.
Мальчик думал, почему мама его не ругала, а даже обрадовалась.
У всех было свое почему.

Осеева В. "Новая игрушка"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:
"Потерянный день"
"Рыжий кот"

Главные герои рассказа "Новая игрушка" и их характеристика

1. Дядя. Добрый, веселый, щедрый.
2. Витя. Мальчик, у которого все есть. Несчастный, обиженный.

План пересказа рассказа "Новая игрушка"

1. Предложение дяди
2. Заказы детей
3. Все есть
4. Слезы Вити

Краткое содержание рассказа "Новая игрушка" для читательского дневника в 6 предложений

1. Дядя предложил детям привезти новые игрушки.
2. Дети обрадовались и стали делать заказы.
3. Они просили машинки, куклы, подъемные краны.
4. Только Витя молчал, ведь у него все было.
5. Дядя спросил Витю, почему он молчит.
6. Витя расплакался, и сказал, что у него все есть.

Главная мысль рассказа "Новая игрушка"
Плохо, когда нечего желать.

Чему учит рассказ "Новая игрушка"
Рассказ учит доброте, щедрости. Учит радоваться и веселиться. Учит мечтать о чем-нибудь. Учит не завидовать чужому счастью. Учит довольствоваться тем, что имеешь.

Отзыв на рассказ "Новая игрушка"
Мне понравился этот рассказ и больше всего понравилась щедрость дяди. Я бы точно нашла о чем попросить доброго дядю. А вот поведение Вити мне не понравилось. Ему бы радоваться, что у него все есть, а он плакал от того, что ему нечего больше хотеть. Несчастный, избалованный малыш.

Пословицы к рассказу "Новая игрушка"
Не хвались серебром, а хвались добром.
В чужих руках краюха за ковригу.
Свои сухари лучше чужих пирогов.
В лихости и зависти, нет ни проку, ни радости.
Не зарься на чужое, свое береги.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Новая игрушка"
Дядя достал записную книжку и стал спрашивать детей, что им привезти в подарок.
Дети обрадовались и стали наперебой заказывать новые игрушки, кто куклу, кто подъемный кран, а кто автомобиль.
Только Витя молчал и не знал, что ему попросить. Все, о чем просили ребята, у него уже было. И машинки, и подъемный кран, и паровозики. Получалось, что всем ребятам дядя привезет новые игрушки, а ему нет.
Дядя спросил Витю, почему тот молчит, и мальчик сквозь слезы ответил, что у него все есть.

Осеева В. "Потерянный день"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"Плохо"

"Хорошее"

Главные герои рассказа "Потерянный день" и их характеристика

1. Витя. Маленький мальчик. Добрый, настойчивый, целеустремленный.
2. Брат Вити. Умный, толковый, добрый.

План пересказа рассказа "Потерянный день"

1. Расстроенный товарищ
2. Непонятная фраза
3. Объяснения брата
4. Подведение итогов

Кратчайшее содержание рассказа "Потерянный день" для читательского дневника в 6 предложений

1. К брату Вити пришел товарищ.
2. Он был расстроен и называл день потерянным.
3. Витя стал спрашивать, как понять эту фразу.
4. Брат ответил, что дни бывают разными по делам.
5. Потерянным будет день, когда человек не сделал ничего полезного.
6. Витя старался каждый день проводить с пользой.

Главная мысль рассказа "Потерянный день"
Время дорого, и нельзя тратить его впустую.

Чему учит рассказ "Потерянный день"
Рассказ учит ценить свое время и проводить его с пользой. Учит творить добро, овладевать новыми знаниями и умениями. Учит ответственности и целеустремленности.

Отзыв на рассказ "Потерянный день"
Этот небольшой рассказ оказался очень интересным и нужным. Он объясняет, как должен жить человек, чтобы не терять время зря, чтобы приносить пользу и себе и другим людям.

Пословицы к рассказу "Потерянный день"
Делу время, потехе час.
Время как воробей, упустишь - не поймаешь.
Неполезный себе и другим бесполезен.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Потерянный день"
К Витиному брату пришел друг, с досадой бросил на стул шапку и сказал, что день у него сегодня был потерянным.
Когда друг ушел, Витя спросил у брата, как это понимать. Брат ответил, что дни бывают одинаковыми по времени, но разными по делам. И если человек в какой-то из дней ничего не сделал полезного, ничему не научился, ничего нового не узнал, то такой день оказывается потерянным.
И Витя стал каждый вечер рассказывать брату о том, что сделал за день и спрашивать, не потерял ли он этот день.

Осеева В. "Печенье"

Жанр: рассказы о детях

Главные герои рассказа "Печенье" и их характеристика

1. Вова. Жадный, неблагодарный мальчик.
2. Миша. Глупый и жадный мальчик.
3. Мама и бабушка. Добрые и грустные.

План пересказа рассказа "Печенье"

1. Семья за столом
2. Дележ печенья
3. Вкусное печенье
4. Пустые тарелки
5. Довольный Вова
6. Взгляд Миши.

Кратчайшее содержание рассказа "Печенье" для читательского дневника в 6 предложений

1. Мама положила на тарелку печенье.
2. Вова придвинул тарелку к себе.
3. Миша потребовал поделить печенье поровну.
4. Мальчики съели все печенье.
5. Вова ушел, а Миша посмотрел на маму и бабушку.
6. Женщины сидели грустные, не пили чай, и жевали черный хлеб.

Главная мысль рассказа "Печенье"
С родными нужно делиться всем и всегда.

Чему учит рассказ "Печенье"
Рассказ учит не быть эгоистами, не забирать все себе, все делить действительно поровну, на всех членов семьи. Учит не жадничать и не предаваться чревоугодию. Учит отзывчивости и щедрости.

Отзыв на рассказ "Печенье"
Мне очень понравился этот рассказ, хотя поведение мальчиков в нем было просто ужасным. Им даже в голову не пришло поделиться печеньем с мамой и бабушкой. Наверное, им никто не говорил, как нужно себя вести. Но теперь они и сами поймут, что поступили неправильно.

Пословицы к рассказу "Печенье"
Жадность всякому горю начало.
Любишь брать, умей и сам давать.
Звал гостей, а накупил костей.
Дитя что тесто, как замесил, так и выросло.
Немой упрек тяжелее сказанного.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Печенье"
Мама насыпала на тарелку вкусного печенья и все приготовились пить чай.
Вова сразу пододвинул тарелку с печеньем к себе, но Миша строго сказал ему, что делить нужно поровну, по одной штучке.
Тогда Вова стал делить печенье и вскоре на двух тарелках мальчиков оказались две совершенно равные горки печенья. Они сразу стали их с удовольствием поедать.
Мальчики ели сахарное и рассыпчатое печенье и нахваливали. Кучки печенья быстро уменьшались. Наконец, они с довольным видом полезли из стола. Вова похлопывал себя по животу, а Миша посмотрел на маму и бабушку.
Мама мешала ложечкой неначатый чай, а бабушка тихонько ела корочку чёрного хлеба.

Осеева В. "Добрая хозяюшка"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:
"Просто старушка"
"До первого дождя"

Главные герои рассказа "Добрая хозяюшка" и их характеристика

1. Девочка-хозяюшка. Не умеет дружить, непостоянная, легкомысленная.

План пересказа рассказа "Добрая хозяюшка"

1. Девочка и петушок
2. Девочка и курочка
3. Девочка и уточка
4. Девочка и щенок.
5. Совсем одна

Кратчайшее содержание рассказа "Добрая хозяюшка" для читательского дневника в 6 предложений

1. Жил у девочки петушок, и она его очень любила.
2. Но поменяла девочка петушка на курочку, и стала любить курочку.
3. Потом поменяла девочка курочку на уточку, и стала любить уточку.
4. Уточку девочка поменяла на щенка, и решила любить щенка.
5. Но щенок узнал о судьбе друзей девочки, и убежал от нее.
6. Осталась девочка совсем одна.

Главная мысль рассказа "Добрая хозяюшка"
Дружбой нужно дорожить и друзьями не разбрасываться.

Чему учит рассказ "Добрая хозяюшка"
сказка учит уметь дружить, дорожить дружбой и своими друзьями, никогда не предавать своих друзей, тех кто тебя любит. Учит ответственности перед своими питомцами.

Отзыв на рассказ "Добрая хозяюшка"
Это очень правильный рассказ. Нельзя относиться к домашним животным, как к обычным вещам. Нельзя их раздавать кому ни попадя, нельзя ими меняться. Животные привыкают к хозяину и становятся верными друзьями. А друзей нельзя предавать.

Пословицы к рассказу "Добрая хозяюшка"
Старый друг лучше новых двух.
Верный друг лучше сотни слуг.
Доброе братство лучше богатство.
Друг не гриб - в лесу не найдешь.
Легко друзей найти, да трудно сохранить.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Добрая хозяюшка"
Жила-была девочка и был у нее золотой петушок. Будил девочку петушок по утрам, зерна с руки клевал.
Но приглянулась девочке курочка, что у ее соседки жила, и поменяла она петушка на курочку. Грустным уходил петушок к новой хозяйке, да делать нечего.
А девочка с курочкой играть стала. Та хорошая, пушистая, тепленькая, каждый день яичко несет хозяюшке.
Да только понравилась девочке уточка и поменяла она курочку на уточку. Грустной уходила курочка, да только делать нечего.
Стала девочка с уточкой дружить, вместе на речку плавать ходить.
Но однажды увидела девочка щенка, и предложила соседу на уточку сменяться. Взял сосед уточку, а та кричит, слезами заливается, да делать нечего.
А девочка гладит щенка, да приговаривает, как она петушка на курочку сменяла, курочку на уточку, а уточку на щенка.
Услышал эти слова щенок и ночью сбежал от девочки. Не захотел жить с той, кто дружбой не дорожит. Проснулась девочка, а никого у нее нет.

Осеева В. "До первого дождя"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"На катке"

"Три товарища"

Главные герои рассказа "До первого дождя" и их характеристика

1. Таня. Девочка 6 лет. Добрая, веселая, честная.
2. Маша. Девочка 6 лет. Жадная, боязливая, эгоистка.

План пересказа рассказа "До первого дождя"

1. Две подружки
2. Сильный дождь
3. Маша и плащ
4. Удивление воспитательницы
5. Ах как стыдно!

Кратчайшее содержание рассказа "До первого дождя" для читательского дневника в 6 предложений

1. Девочки Маша и Таня дружили.
2. Когда они шли в сад начался дождь.
3. Маша не дала плащ Тане, чтобы не промокнуть самой.
4. Воспитательница удивилась, что одна девочка мокрая, а вторая сухая.
5. Она сказала, что дружба девочек до первого дождя.
6. Обе девочки покраснели.

Главная мысль рассказа "До первого дождя"
Друг не тот, кто об этом говорит, а тот, кто в трудную минуту поможет.

Чему учит рассказ "До первого дождя"
Рассказ учит дружить правильно, делиться с другом всем, что имеешь, помогать ему в трудную минуту, не бросать друга одного. Учит не быть эгоистами, не жадничать, чтобы потом не было стыдно за самого себя.

Отзыв на рассказ "До первого дождя"
Очень правильный рассказ о том, как не должны поступать настоящие друзья. Маша показала, что собственное сухое платье для нее дороже дружбы и значит никакой дружбы она не достойна.

Пословицы к рассказу "До первого дождя"
Друг познается в беде.
Дружба как стекло - разобьешь, не склеишь.
Без беды друга не узнаешь.
Друга иметь - себя не жалеть.
Жаль друга, да не как себя.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "До первого дождя"
Девочки Таня и Маша были подружками. Они всегда вместе ходили в детский сад, по очереди заходя друг за дружкой.
Однажды, когда они шли в сад, начался сильный ливень. Маша была в плаще, а Таня в одном легком платье. Девочки побежали под каплями дождя, и Таня закричала Маше, чтобы та сняла плащ и укрыла им их обеих.
Но Маша отказалась снимать плащ, она боялась промокнуть.
В детском саду воспитательница посмотрела на девочек, одну совершенно сухую, а вторую совершенно мокрую, и удивилась, как так произошло, ведь девочки шли вместе.
Таня объяснила про Машин плащ и воспитательница усмехнулась, сказав, что дружба девочек до первого дождя.
И обе девочки покраснели, причем Маша покраснела за себя, а Таня за Машу.

В. Осеева "Рыжий кот"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Валентины Осеевой:

"Синие листья"

"Навестила"

Главные герои рассказа "Рыжий кот" и их характеристика

1. Сережа. Пионер, трусливый, грубый, жестокий. Старается исправиться.
2. Левка. Его друг. Пионер, грубый, глупый. Старается исправиться.
3. Марья Петровна. Одинокая старушка. Несчастная.

План пересказа рассказа "Рыжий кот"

1. Кот пойман
2. Кот подарен
3. Сын Марьи Петровны
4. Рогатка
5. Планы мести
6. Поиски кота
7. Сочувствие соседей
8. Объявления
9. Отчаяние старушки
10. Мальчики ищут кота
11. На рынке
12. Возвращение кота.

Кратчайшее содержание рассказа "Рыжий кот" для читательского дневника в 6 предложений

1. Сережа и Левка поймали рыжего соседского кота и отдали его первой встречной старушке.
2. Однажды мальчики разбили Марье Петровне окно, и старушка пристыдила их.
3. Чтобы отомстить мальчики и украли кота.
4. Марья Петровна везде искала кота, который напоминал ей о сыне, и мальчикам стало стыдно.
5. Они долго искали ту старушку, и наконец нашли ее, и вернули кота.
6. Ребята уезжали в лагерь, и весело попрощались с Марьей Петровной и ее котом.

Главная мысль рассказа "Рыжий кот"
Добрые поступки делают человека счастливым, недобрые - несчастным.

Чему учит рассказ "Рыжий кот"
Рассказ учит не поддаваться эмоциям, не принимать необдуманных решений, уметь отвечать за свои поступки. Учит уважать старших, не грубить и быть вежливым. Учит любить животных и заботиться о них.

Отзыв на рассказ "Рыжий кот"
Это очень хороший рассказ, герои которого Сережа и Левка поступили очень плохо. Они украли кота, единственного друга одинокой старушки. Это был очень жестокий поступок, но мальчики осознали свою ошибку и сумели вернуть кота. Я надеюсь, что больше они так поступать не станут.

Пословицы к рассказу "Рыжий кот"
Не мил и свет, когда друга нет.
Нет друга - ищи, а нашел - береги.
Молодость не без глупости, старость не без дурости.
Умел ошибиться, умей и поправиться.
Искреннее раскаяние - половина исправления.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Рыжий кот"
Услышав свист, Сережа выскочил во двор. Левка был уже там и с усилием удерживал огромного рыжего кота. Мальчики стали решать, что делать с пойманным зверем.
Они вышли на улицу и стали предлагать кота прохожим.
Очень скоро рыжего красавца взяла старушка.
Довольные мальчики убежали домой.

***

Соседка снизу настойчиво искала кота. Прихрамывая она обошла сад. Сережкин папа вызвался помочь Марии Павловне найти любимца и стал с фонариком обходить сад.
Сережа рассердился на отца, и пошел спать. Левка тоже.

***

Соседка появилась в доме, когда мальчики еще ходили в детский сад. Она приехала с больным сыном и маленьким рыжим котенком.
Осенью сын ее умер, а со старушкой остался котенок.

***

Когда мальчики подросли они стали играть с рогаткой. Марья Петровна сделала им замечание, но Левка нагрубил старушке, и она со вздохом закрыла окно.
А потом Сережа случайно попал камнем в ее окно и стекло разбилось.
Стекольщик вставил новое стекло, а старушка стала стыдить ребят. Она назвала Сережу трусом, за то, что тот не признался в разбитом окне, а Левку назвала грубияном, потому что тот всегда дерзил.
Мальчики ждали, что старушка пожалуется их родителям, но этого не произошло. Как ни странно, такое поведение старушки еще больше обозлило ребят, и они решили наказать ее, поймав ее любимого кота.

***

Родители Сережи всю ночь прислушивались к поискам кота, и решили утром заставить Сережу поискать кота по соседним дворам. Сережа был жутко недоволен таким глупым поведением родителей.

***

Утром всполошился весь двор. Все соседи искали кота и сочувствовали Марье Петровне. Один Сережа все больше злился на старушку. Он не понимал, как можно поднять столько шума из-за какого-то кота.
Он встретил в саду Левку и рассказал о переполохе в доме. Появилась Марья Петровна и спросила про своего кота. Мальчики ответили, что не видели животное.
Потом они смеялись над старушкой и говорили, что хорошо ее наказали. Им было весело оттого, что старушка страдала.
К окну старушки подошел старик-профессор. Он сказал, что у него есть идея и позвал мальчишек. Профессор протянул им несколько листков объявлений и попросил развесить по улице. Мальчики взяли объявления и выбежали на улицу. В объявлении за кота предлагалось целых пять рублей.
Сережа предложил повесить объявление возле магазина и на вокзале, но Левка предложил порвать и закопать. Ведь если бабушка, взявшая кота, принесет его обратно, все узнают, что кота украли ребята.
Мальчики отошли в сторону и порвали объявления, а потом закопали их в землю. Они вернулись домой и доложили старичку, что повесили объявления.

***

Прошло несколько дней. Марья Петровна не выходила из комнаты. Соседи переживали и сочувствовали ей. Мальчики тоже притихли, им было не по себе.
Вечером они увидели, как Марья Петровна зажгла лампу и поставила рядом блюдце молока. Сережа предложил подарить старушке котенка, может быть даже рыжего.

***

На следующее утром мальчики сбегали в соседний дом и взяли у тетеньки рыжего котенка.
Они отнесли его к Марье Петровне, но старушка поблагодарила их и отказалась брать котенка.
Она показала ребятам фотографию Мурлыки и вспоминала, как котенка гладил ее больной сын.
Ребята отнесли котенка назад, и сели на забор. Им было тоскливо. Левка рассказал, как борется с желанием ругаться, потом они чуть не поругались, и Левка сказал, что надо искать кота.

***

Они стали вспоминать, как выглядела та старуха, но кроме платка ничего не помнили. Они нашли место, где отдали кота и решили, что больше двух километров старуха отмахать не могла.
Но мальчикам не везло. Кот не попадался.
Их уже ругали родители, что они пропадают целыми днями, приходят грязные и чумазые. Их облили водой с очистками, когда они преследовали какого-то рыжего кота. Они плакали и ругались.

***

Однажды Сережа услышал, как взрослые обсуждают Марью Петровну, которая оказывается ничего не ест, тоскуя по коту. Он позвал Левку на рынок, ведь там всегда было много старушек.
Там, возле бочки с квасом мальчики и встретили ту самую старушку. Они так обрадовались, что силком потащили старушку домой, упрашивая отдать кота.
Старушка не возражала, говоря, что кот на редкость бестолковый. И она отдала его дочери, в Москву. Левка стиснул зубы и решил ехать в Москву, но старушка сказала, что дочь вернула кота, слишком он был громкий.
Она отдала ребятам кота и те, довольные и гордые, отправились домой.

***

Ребята отдали Марье Петровне кота и от радости стали бороться на траве.
А потом, уезжая в лагерь и проходя строем мимо своего дома, мальчики помахали на прощанье Марье Петровне и рыжему Мурлыке.