Чехов А. "Гриша"

Чехов А., рассказ "Гриша"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Антона Чехова:

"Детвора"

"День за городом"

Главные герои рассказа "Гриша" и их характеристика

1. Гриша. Маленький мальчик. 
2. Няня. Безответственная, легкомысленная.
3. Мама. Не очень умная, заботливая.

План пересказа рассказа "Гриша"

1. Гриша на улице
2. Комната Гриши
3. Столовая
4. Мама и папа
5. Куда исчезает тетя?
6. Лошади
7. Солдаты
8. Кошки и апельсин
9. Дядя
10. На кухне
11. Пирог и рюмка
12. Касторка

Кратчайшее содержание рассказа "Гриша" для читательского дневника в 6 предложений

1. Мальчик Гриша впервые оказался на людной улице со своей няней.
2. Он жил в комнате, куда приходила мама, он знал папу, но не знал зачем тот нужен.
3. Грише понравилось на улице, его удивляли лошади, и он хотел погнаться за кошками.
4. Няня не отпускала Гришу, а сама заговорила с каким-то дядей.
5. Няня увела Гришу на кухню, где ела и пила с дядей и кухаркой.
6. Гриша был полон впечатлений и чтобы успокоить мальчика мама дала ему касторки.

Главная мысль рассказа "Гриша"
Маленькому человеку все вокруг кажется удивительным и непонятным.

Чему учит рассказ "Гриша"
Рассказ учит радоваться жизни, удивляться всему, что есть вокруг, учит детской непосредственности и взгляду на мир. Учит любить детей и заботиться о них. Учит не доверять воспитание детей прислуге или посторонним людям. Учит тому, что лучше всего ребенку с родной мамой.

Отзыв на рассказ "Гриша"
Мне понравился этот рассказ, хотя мне и было немного жаль Гришу, которого няня не считала за человека. Няня вела очень некрасиво и думала не о ребенке, которого ей поручили, а своих интересах. А мальчик получил так много впечатлений, что чуть не заболел.

Пословицы к рассказу "Гриша"
В каждой бочке меда есть ложка дегтя.
Кашу маслом не испортишь.
Умел дитя родить, умей и научить.
И к худу и к добру приучаются смолоду.
У семи нянек дитя без глазу.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Гриша"
Мальчик Гриша впервые оказывается с няней на улице. Ему почти три года и мальчику жарко в его теплых одеждах.
До этого Гриша знал только четырехугольный мир своей комнаты, где в каждом углу что-то стояло, где он спал на кровати, где под кроватью валялся барабан и сломанная кукла. В том мире была еще столовая, где стоял Гришин стульчик, а за столовой кабинет папы.
Папы был личностью загадочной, и Гриша не понимал, зачем он вообще нужен. Мама и няня одевали и кормили его, а папа просто появлялся время от времени. Как и тетя, которая вообще приходила, а потом исчезала, оставив после себя барабан.
Гриша пробовал искать тетю под диваном, но не находил.

И вот сегодня Гриша впервые оказался на улице. Он был в восхищении, хотя немного напуган. Мимо прошли солдаты и Гриша стал маршировать им в такт. Он попытался побежать за кошками, но был одернут няней, он схватил апельсин, но получил по рукам.
Потом к няне подошел какой-то дядя и они долго разговаривали. Гриша начал хохотать, так ему понравилось все увиденное вокруг, и он стал тянуть куда-то незнакомого дядю.
Няни и дядя свернули во двор и вошли в какую-то кухню. Там была кухарка, которая поцеловалась с няней и взрослые сели разговаривать. А Грише было очень жарко и он не мог понять почему.
Взрослые начали есть и пить, и Гриша тоже потянулся к пирогу. Ему дали кусочек, потом дали выпить из рюмки. Гриша закашлялся, а кухарка и няня смеялись над ним.
Вечером Гриша долго рассказывал маме про виденное, но мама не понимала его. Она заметила, что у мальчика жар, и решила, что Гриша что-нибудь съел. Она дала переполненному впечатлениями Грише ложку касторки.