Нагибин Ю. "Комаров"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Юрия Нагибина:
"Эхо"
"Зимний дуб"

Главные герои рассказа "Комаров" и их характеристика

1. Комаров. 4 года. Любознательный, непоседливый, романтик и исследователь.

План пересказа рассказа "Комаров"

1. На пляже
2. Неугомонный Комаров
3. Две ноги в одной штанине
4. Побег Комарова
5. Шишки
6. Крапива
7. Высекание валуна
8. Бой с теленком
9. Примирение
10. Вид на море
11. Лягушка
12. Облава

Краткое содержание рассказа "Комаров" для читательского дневника в 6 предложений

1. На пляже Комаров баловался и не слушался воспитательницу.
2. Он сбежал из садика и играл с шишками.
3. Его жалила крапива, но он вырвал растение и высек валун.
4. Комаров встретил теленка, погнался за ним и подружился.
5. Он видел море и исследовал лягушку.
6. Комарова поймали воспитатели, а он улыбался.

Главная мысль рассказа "Комаров"
В мире столько интересного, что изучать его можно всю жизнь.

Чему учит рассказ "Комаров"
Рассказ учит любить природу, быть любознательным, любопытным, исследовать окружающий мир всеми доступными средствами. Учит до всего доходить своим умом. Учит не слушать глупых запретов. Учит осторожности и предусмотрительности. Учит стремится к свободе.

Отзыв на рассказ "Комаров"
Мне очень понравился пытливый и любознательный мальчик Комаров. Он любил природу и все вокруг казалось ему интересным и необычным. Конечно, сбегать и одному исследовать мир вокруг было неосторожно и неосмотрительно. Это не самый похвальный поступок. Но с другой стороны, только из таких неугомонных детей и получаются настоящие ученые, совершающие великие открытия.

Пословицы к рассказу "Комаров"
То не лестно, что известно.
Поживи на свете, погляди чудес.
Смелость города берет.
Опыт - лучший учитель.
Кто ищет, тот всегда найдет.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Комаров"
Это случилось на жарком пляже. Автор лениво наблюдал за игрой волн, а позади женский голос настойчиво призывал невидимого Комарова к порядку.
Автор повернулся и увидел голого мальчика в панаме, веснушчатого и курносого. Воспитательница требовала от Комарова оставить Рыжика в покое, а тот отвечал, что Рыжик лежит как мертвый, вот он и закинул на него ногу.
Тогда воспитательница спросила, зачем Комаров кидается в товарищей песком, а тот ответил, что это ветер.
Пришла медсестра и сказала, что детям пора на обед. Все стали одеваться. Лишь Комаров не спешил, все еще надеясь искупаться. Но воспитательница объяснила, что вода слишком холодная и Комаров вздохнул. Он встал в строй, но засунул обе ноги в одну штанину, и завалил весь строй. Воспитательница стала переодевать мальчика и спросила, зачем он это сделал, а Комаров ответил, что так интересней.
Дети ушли.
Комарова автор встретил через несколько дней. Тот пролез через забор и счастливо засмеялся. Он совершил побег и автор не стал возвращать мальчика в садик. Ему было интересно, что станет делать Комаров.
А мальчик, как маленький исследователь, стал изучать природу. Из-под его ноги выскочила шишка и Комаров поймал ее. Он пытался заставить шишку прыгать, а потом ожегся о крапиву. Но мальчик быстро сориентировался и вырвал крапиву.

Комаров побежал дальше, размахивая крапивой. Он поскользнулся на валуне и в наказание высек тот крапивой. Потом он поднялся по склону и увидел теленка. Комаров решил, что это большая собака и хотел погладить теленка. Но тот попятился, а потом наклонил голову и пошел на Комарова.
Комаров не стал отступать и тоже наклонил голову. Теленок не принял боя и побежал. Комаров за ним. Но поскольку теленок был привязан, он бегал по кругу, и опередив Комарова, увидел его спину. Теленок был поражен тем, что на него нападают и спереди и сзади, и сдался. Комаров погладил теленка и сказал, что это маленькая коровка.
Потом Комаров стал подниматься выше и внезапно увидел море. Он был поражен и стал прыгать и что-то кричать. Но вскоре ослаб, не выдержав нервного напряжения. Мальчик замолчал, развернулся и стал спускаться.
Но тут ему попалась лягушка и Комаров стал исследовать ее живот, пытаясь найти пружину, как у игрушечной лягушки. Потом он понял, что эта лягушка живая, и решил с ней водиться.
Продолжать исследования Комарову помещали воспитатели. Они окружили его, а мальчик доверчиво протянул им свои находки - шишку, крапиву и лягушку.

Нагибин Ю. "Зимний дуб"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Юрия Нагибина:
"Старая черепаха"
"Эхо"

Главные герои рассказа "Зимний дуб" и их характеристика

1. Анна Васильевна. 24 года. Учительница русского языка. Молодая, романтичная, добрая. 
2. Савушкин. Ученик 5 класса. Добрый мальчик, который очень любит природу и хорошо знает лес и его обитателей.

План пересказа рассказа "Зимний дуб"

1. Морозное утро
2. Фролов
3. Дети у школы
4. Начало урока
5. Опоздавший
6. Примеры существительных
7. Разговор в учительской
8. Через лес
9. Теплые ключи
10. Огромный дуб
11. Обитатели дуба
12. Гражданин будущего

Краткое содержание рассказа "Зимний дуб" для читательского дневника в 6 предложений

1. Учительница радовалась морозному утру и в хорошем настроении начала урок.
2. Савушкин снова опоздал, а существительным назвал зимний дуб.
3. Учительница решила поговорить с мамой мальчика и попросила проводить ее.
4. Савушкин повел ее через лес, мимо незамерзающего ручья.
5. Они вышли к огромному дубу, и мальчик показал, кто живет в этом дубе.
6. Учительница вернулась домой, думая о чудесном гражданине будущего.

Главная мысль рассказа "Зимний дуб"
Общение с природой делает человека добрее.

Чему учит рассказ "Зимний дуб"
Рассказ учит любить природу и восторгаться ее чудесами. Учит доброте и умению понимать чувства другого человека. Учит пользе знаний. Учит оптимизму. Учит видеть в людях хорошее.

Отзыв на рассказ "Зимний дуб"
Мне понравился этот рассказ и больше всего поразило описание величественного дуба. Это могучее дерево приютило многих животных. В его корнях спали еж и лягушка, в коре прятались жуки и козявки. Дуб был им домом и это было красиво. Мне понравилось, что учительница поняла чувства Савушкина и не стала к нему придираться. Она тоже полюбила зимний дуб, но посчитала самого мальчика еще более удивительным. Ведь мало кто может так сильно любить природу.

Пословицы к рассказу "Зимний дуб"
Под большим дубом и гриб вольготней живет.
Береги землю родимую, как мать любимую.
Кто землю любит, тот голоден не будет.
Рощи да леса - всему миру краса.
Дорого дерево не только плодами, но и листами.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Зимний дуб"
Молодая учительница шла по глубокому снегу из деревни Уваровка к школе. Она радовалась морозу и снегу, все ей очень нравилось. Навстречу попался объездчик Фролов, который уважительно поздоровался с учительницей, называя ее Анна Васильевна, и спросил про своего сына Лешку. Потом Фролов сошел с тропинки, чтобы пропустить учительницу и утонул в сугробе по пояс. Но учительницу уважали и уважали заслужено. За два года после института она сумела стать великолепным педагогом.
Подойдя к школе Анна Васильевна увидела стайки ребят и все здоровались с ней.
Первый урок был в 5"А" классе и учительница принялась объяснять новую тему, об имени существительном.
Внезапно дверь открылась. Это был Савушкин, который вновь опоздал и учительницу расстроило это опоздание. Она знала, что Савушкин опаздывает и на другие уроки.
Анна Васильевна стала спрашивать примеры существительных и дети наперебой кричали - кошка, город, гвоздик. Только Савушкин почему-то назвал зимний дуб. Учительница сказала, что существительное дуб, но Савушкин не согласился. И Анна Васильевна попросила его зайти в учительскую после уроков.

В учительской Анна Васильевна стала спрашивать, почему Савушкин опаздывает. Но тот и сам удивлялся, говоря что выходит из дома за час до уроков и идет напрямик через лес. Учительница решила поговорить с его мамой и попросила проводить ее.
Они шли через волшебный зимний лес. Савушкин показал учительнице следы лося, а она спросила, почему лесной ручей не весь замерз. Мальчик объяснил, что в нем бьют теплые ключи.
Тропинка обогнула кусты боярышника и учительница увидела зимний дуб. Он стоял посреди поляны, величественный и огромный, покрытой не облетевшей листвой в чехольчиках снега. Дуб блестел мириадами крошечных зеркал и дышалось около него удивительно легко.
А Савушкин откопал снег и показал учительнице спящего ежа, потом спящую лягушку, а потом много других постояльцев зимнего дуба - козявок, ящериц, жуков.
Вдруг мальчик спохватился. Они слишком задержались у дуба и могли не застать маму. Учительница удивилась, как быстро пролетело время. Она поняла причины опозданий Савушкина, но разрешила ему и дальше ходить в школу этой тропинкой, понимая, что не может лишить мальчика этого чуда.
Она пошла обратно, а Савушкин стоял возле дуба и издалека охранял свою учительницу. И Анна Васильевна поняла, что самым удивительным в лесу был не дуб, а этот маленький человек, загадочный гражданин будущего.

Нагибин Ю. "Эхо"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Юрия Нагибина:
"Старая черепаха"

Главные герои рассказа "Эхо" и их характеристика

1. Сережа. Мальчик трусоватый, нерешительный, полный предрассудков. Хочет казаться крутым и сильным, но на самом деле идет на поводу толпы. Всю жизнь жалел о совершенной ошибке.
2. Викторина, Витька. Красивая девочка с большим ртом и острыми зубами. Собирала эхо. Добрая, смелая и отзывчивая, умеет прощать и понимать мотивы чужих поступков.

План пересказа рассказа "Эхо"

1. Камни на берегу
2. Знакомство с Витькой
3. Коллекция эха
4. Дружба
5. Мальчишки на берегу
6. Трус
7. Молчание эха
8. Объяснение
9. Красивая девочка
10. Прощание

Краткое содержание рассказа "Эхо" для читательского дневника в 6 предложений

1. На берегу моря Сережа познакомился с Викториной.
2. Витька показала мальчику свою коллекцию эха.
3. Дети подружились и часто купались вместе.
4. Мальчишки стали издеваться над Витькой, а Сережа не заступился.
5. Эхо больше не отзывалось на крики мальчика.
6. Перед отъездом дети помирились, а Витька объяснила секрет эха.

Главная мысль рассказа "Эхо"
Упущенного не вернешь.

Чему учит рассказ "Эхо"
Рассказ учит дружить, учит помогать друг другу и поддерживать в трудную минуту. Учит быть смелым и заступаться за тех, кого обижают. Учит уметь прощать. Учит видеть красоту.

Отзыв на рассказ "Эхо"
Мне очень понравилась девочка Витька, которая собрала коллекцию эха. Видно было, что девочка пытливая и бесстрашная. Она облазила скалы и нашла места, с которых можно услышать эхо. А вот Сережа повел себя некрасиво, он струсил, предал друга, боялся, что над ним станут смеяться. И мне понравилось, что Витька простила его, и даже раскрыла секрет эха. А Сережа наконец понял, что теряет, и какой красивой была его подружка, но было поздно.

Пословицы к рассказу "Эхо"
Для друга ничего не жаль.
Друзей по платью не выбирают
Большая заслуга - выручить в беде друга.
Нет друга ищи, а нашел - береги.
Цену вещи узнаешь, когда потеряешь.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Эхо"
Эта история началась тридцать лет назад в Синегории, когда Сережа собирал камни на берегу. Он присел на какую-то тряпку, а оказалось, что это купальник девочки, вышедшей из моря.
Девочка посмотрела на камни, которые собирал Сережа и они ей не понравились. Еще меньше ей понравился рассказ о бабочках, которых собирал мальчик.
Дети искупались, а когда пошли от моря, познакомились. Девочку звали Викторина, Витька, а мальчика Сережа. Викторина повела Сережу к скале Чертов палец, и остановившись в нужном месте крикнула. В ответ раздалось раскатистое эхо и Сережа был поражен красотой звука. Он тоже крикнул и услышал тройной ответ.
Дети прошли дальше в скалы и оказались на выступе, нависавшем над пропастью. В пропасти тоже жило эхо, громкое, как добродушный великан.
Следующее эхо жило в узком ущелье, а еще одно в темном провале, ведущим вглубь горы.
Это была коллекция Викторины и она потрясла воображение Сережи, хотя тот пытался не показать этого.

Сережа подружился с Витькой, облазил с ней все горы и часто купался в море. Однажды, когда Сережа уже вылез из воды, а Витька еще купалась, на пляж вышла ватага мальчишек. Они заметили Витьку и стали смеяться и издеваться. Витька попросила Сережу принести купальник, но мальчишки запугали Сережу и тот не двинулся с места. Витьке пришлось самой вылезать из воды и одеваться под смех мальчишек. Она назвала Сережу трусом и убежала.
А Сережа, чтобы показаться крутым, повел мальчишек в горы, показать коллекцию эхо, которую собирала Витька.
Он водил их от одного места к другому, кричал в пустоту, но эхо молчало. Мальчишки посмеялись над Сережей и ушли.
Сережа остался один. Его осудила даже мама, сказав, что горы отвечают только честным и чистым.
Иногда Сережу видел мельком Витьку, но не говорил с ней.
А потом Витька сама пришла к нему и сказала, что завтра уезжает. Она подарила Сереже коллекцию эха, и объяснила, что кричать нужно с определенного места, иначе эхо не отзовется.
Когда Витька убежала, мама Сережи спросила, что это было за чудное существо. Сережа сказал, что это Витька, а мама сказала, что девочка очень красивая. Когда Сережа попытался спорить, мама сказала, что он ничего не понимает в красоте.
И Сережа бросился следом за Витькой. Та уже села с матерью в автобус, но увидев Сережу открыла окно. И мальчик сказал девочке, что она очень красивая. А Витька улыбнулась и бросила в окно монетку, чтобы вернуться.
Сережа с нетерпением ждал дня отъезда, чтобы тоже бросить монетку, но в последний момент забыл это сделать и никогда больше не был в Синегории.

Нагибин Ю. "Старая черепаха"

Жанр: рассказы о детях

Читайте краткое содержание других рассказов Юрия Нагибина:
"Эхо"

"Комаров"

Главные герои рассказа "Старая черепаха" и их характеристика

1. Вася. 7 лет. Добрый мальчик, любит животных. Легкомысленный, привык, что ему нет ни в чем отказа. Мужественный и честный.
2. Мама. Добрая, но умная, пытается быть твердой.

Приснилась черепаха и вы хотите понять свой сон? Толкование сновидения по ссылке.

План пересказа рассказа "Старая черепаха"

1. Новый зоомагазин
2. Молодые черепашки
3. Отказ мамы
4. Решение Васи
5. Старая черепаха
6. Продажа Машки
7. Девять рублей
8. Две черепашки в доме
9. Сомнения Васи
10. Сборы
11. Ночной сад
12. Первый подвиг

Кратчайшее содержание рассказа "Старая черепаха" для читательского дневника в 6 предложений

1. В зоомагазине Вася увидел молодых черепах, но мама отказалась их покупать.
2. После пляжа Вася покормил Машку и понес ее на базар.
3. Он продал черепаху мужчине за девять рублей.
4. Мама сказала, что старый друг не лучше новых двух.
5. Вася долго не спал, потом собрался и понес черепашек к тому мужчине.
6. Мама шла следом, не мешая мальчику совершать первый подвиг.

Главная мысль рассказа "Старая черепаха"
Чтобы мир жил для человека, человек должен жить для мира.

Чему учит рассказ "Старая черепаха"
Рассказ учит любить животных и заботиться о домашних питомцах. Учит не предавать друзей, не менять старых друзей на новых. Учит принимать трудные решения. Учит тому, что у каждого есть долг перед близкими, и перед всем миром.

Отзыв на рассказ "Старая черепаха"
Мне понравился этот рассказ о мальчике, который понял, что поступил неправильно, отдав друга, только потому что тот стал старым и ненужным. Он раскаялся в своем поступке и понял, как можно его исправить. И он сумел расстаться с новыми черепахами, чтобы выкупить старую.

Пословицы к рассказу "Старая черепаха"
Старый друг лучше новых двух.
Друга на деньги не купишь.
Новых друзей наживай, а старых не утрачивай.
Жизнь дана на добрые дела.
Делая зло на добро не надейся.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Старая черепаха"
В тот день, по дороге на пляж, Вася заметил двери зоомагазина, который прежде не видел. Он зашел внутрь и долго смотрел на пустой аквариум, а потом в дальнем конце магазина увидел двух маленьких, совсем молоденьких черепах. Вася тут же стал просить мать купить ему черепах, не слушая ее возражения о том, что у Васи уже есть черепаха Маша.
Вася настаивал, но и мать решила стоять на своем. До этого Вася ни в чем не знал отказа, но осенью он должен был пойти в школу, и мать знала, что там ничего не добьешься просьбами, а только трудом и настойчивостью.
Она не купила черепах, и на пляже Вася во всем окружающем видел черепах - в водорослях, в медузах, в камнях. Вася был странно рассеян и не обратил внимание даже на купленный мамой виноград.
Он уже решил, что надо сделать.
Дома Вася выманил из-под кровати Машку, и угостил ее долькой абрикоса. Машка была старой, ее панцирь растрескался и покрылся глубокими бороздками. Она была бесполезным существом, но на ней можно было сидеть.
Вася спрятал черепаху под рубашку и пошел на базар. Там он долго пытался продать черепаху, выкрикивая слова все тише. Он одновременно боялся и хотел, чтобы черепаху купили.
Наконец, рослый и плечистый человек осведомился о цене. Вася просил девять рублей, ровно столько стоили две молодые черепашки, но у человека было только семь. Но человек нашел выход, он повел мальчика домой, и вынес ему недостающие два рубля. Человек пожалел, что его сынишки нет дома, и спросил, не пустая ли черепаха. Машка как назло не показывалась, но ее можно было разглядеть в щели.

Вася торопливо объяснил, чем кормить Машку и убежал в зоомагазин.
Дома он рассказал маме о проведенном обмене и радовался молодым и подвижным черепашкам.
Мама не знала что говорить в таких случаях, и задумчиво протянула, что старый друг, выходит, не лучше новых двух.
Эти слова глубоко запали в душу мальчика, и когда он лег спать, то долго вспоминал Машку и жалел о том, что не объяснил тому человеку, как ее укладывать спать.
Вася не испытывал жалости к Машке, он не злился на маму, но чувствовал глубокое недовольство собой. Он продал старую ненужную черепаху, и купил двух новых, которые тоже когда-нибудь станут ненужными. И мальчик не понимал, почему так нельзя поступать. Но в сердце его крепло убеждение, что не только мир живет для него, но и он должен жить для мира. Вася начинал понимать значение слова долг.
Он встал, достал маленьких черепашек, положил в сумку новый набор солдатиков и повесил на плечо ружье. Потом Вася вышел во двор и впервые оказался на улице поздно ночью. Таинственный мир напугал и восхитил его. Он увидел множество бражников, которые облепили дерево, а днем где-то прятались.
Вася погладил бабочку и смело пошел к морю, туда, где находился дом человека, купившего Машку.
Мать почувствовала отсутствие сына, обнаружила исчезновение черепах, и все поняла. Она пошла следом и вскоре догнала Васю, но не окликнула его. Она не хотела мешать мальчику совершать свой первый в жизни подвиг.