Носов Н. "Метро"

Жанр: рассказ о детях

Главные герои рассказа "Метро" и их характеристика

1. Герой-рассказчик. Маленький мальчик. Впервые в Москве.
2. Вова. Его младший брат.
3. Тетя Оля. Москвичка.
4. Мама. Добрая и веселая.

План пересказа рассказа "Метро"

1. В гостях у тети
2. В метро
3. Соседняя станция
4. Две остановки
5. Заблудились
6. Слезы Вовки
7. На эскалаторе
8. И на тетю бывает проруха.

Кратчайшее содержание рассказа "Метро" для читательского дневника в 6 предложений

1. Мама с двумя детьми гостит у сестры в Москве.
2. Дети, оставшись одни, отправляются кататься на метро.
3. Они проезжают две остановки и смотрят станцию.
4. Потом пытаются вернуться, и понимают, что заблудились.
5. Они видят маму и тетю на эскалаторе, и гоняются за ними.
6. Тетя Оля смеется над пошехонцами, и везет их на другую станцию.

Главная мысль рассказа "Метро"
Если не знаешь верной дороги, нужно спросить у знающих людей.

Чему учит рассказ "Метро"
Рассказ учит не терять надежду и веру в свои силы. Учит думать головой, а не ногами. Учит не ходить маленьким детям одним по городу. Учит не паниковать, сохранять спокойствие в любой ситуации. Учит тому, что излишняя самоуверенность может навредить.

Отзыв на рассказ "Метро"
Это очень веселый и смешной рассказ, в котором мне больше всего понравились приключения на лестнице эскалатора. Но в нем есть и рациональное зерно. Нельзя маленьким детям одним путешествовать по большому городу.

Пословицы к рассказу "Метро"
Хорошо смеется тот, кто смеется последним.
И на старуху бывает проруха.
Глаза не видят, так и душа не ведает.
Умный товарищ - половина дороги.
Едешь на день, хлеба бери на неделю.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Метро"
Герой с мамой и братом Вовой приехал в гости к тете Оле, которая жила в Москве.
Мама с тетей Олей отправились по магазинам, а мальчиков оставили дома. Те посмотрели альбом с фотографиями, потом стали смотреть в окно. Им стало скучно и они решили покататься на метро, вход в которое был напротив дома.
Мальчики отправились в метро, сели на поезд, проехали две остановки. Вышли, осмотрели новую станцию, покатались на эскалаторе, и поехали обратно.
Проехали две станции, вышли из поезда, смотрят, а станция-то не их!
Испугались мальчики, назад поехали. Проехали еще две станции, снова не та станция!
И сколько бы мальчики не катались, они никак не могли найти нужную станцию.
Вовка даже заплакал от страха, что они потерялись. Он не хотел навечно жить под землей.
Вдруг на очередной станции дети, поднимаясь по эскалатору, заметили спускающихся навстречу маму и тетю Олю.
Они закричали и замахали руками, а когда поднялись, сразу бросились спускаться.
Но они снова разъехались с мамой в разные стороны, ведь мама тоже сразу бросилась за детьми вверх.
И так они катались несколько раз, пока наконец не встретились.
Тетя Оля сильно смеялась, узнав о приключении мальчишек, и назвала их пошехонцами, за то, что те потерялись в метро. Потом она повезла всех домой и тоже перепутала станции. Вместо Арбата привезла всех на Курский вокзал.