Показаны сообщения с ярлыком Железников. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Железников. Показать все сообщения

11.08.2021

Железников В. "История с азбукой"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других рассказов Владимира Железникова:
"Мальчик с красками"

Главные герои рассказа "История с азбукой" и их характеристика
  1. Юра. Добрый и отзывчивый человек.
  2. Девочка. Первоклассница. Не знала, что буквы так долго учиться писать.
  3. Серёжа. Её брат, очень надеялся на сестру.
  4. Мальчик во дворе. Насмешник.
План пересказа рассказа "История с азбукой"
  1. 1 сентября.
  2. Девочка в классе.
  3. Рисунок бутерброда.
  4. Неосторожное обещание.
  5. Палочки и буквы.
  6. Разговор с Серёжей.
  7. Насмешки во дворе.
  8. Друг Юра.
Краткое содержание рассказа "История с азбукой" для читательского дневника в 6 предложений
  1. Первого сентября Юра увидел в классе одинокую девочку.
  2. Она обещала брату выучить всю азбуку, чтобы написать письмо папе.
  3. Юра объяснил, что буквы учат целый год.
  4. Серёжа расстроился, но Юра обещал ему написать письмо.
  5. Мальчик во дворе стал смеяться над Серёжей и не верил ему.
  6. Юра через забор представился и пошёл домой.
Главная мысль рассказа "История с азбукой"
Доброе дело делает человека счастливым.

Чему учит рассказ "История с азбукой"
Рассказ учит помогать людям. Учит не быть равнодушными, а быть отзывчивыми. Учит не давать поспешных обещаний. Учит уметь отвечать за свои слова.

Отзыв на рассказ "История с азбукой"
Мне очень понравился этот добрый рассказ. Его герой не бросил совершенно незнакомую девочку в беде, а вызвался помочь ей и её брату написать письмо. Он поступил очень благородно и поэтому почувствовал себя счастливым. Ведь добрые дела важны не только для тех, для кого их совершают, но прежде всего для того, кто их совершает.

Пословицы к рассказу "История с азбукой"
Жизнь дана на добрые дела.
Делай добро и жди добра.
Доброе дело два века живёт.
Не давши слово крепись, а давши - держись.
Доброе дело - и словно солнышко пригрело.

Читать краткое содержание, пересказ рассказа "История с азбукой"
Первого сентября Юра зашёл в школу. Он обещал присмотреть за сыном соседки. Но уроки уже закончились и в классе было пусто. Только за последней партой сидела крошечная девочка, которую Юра не сразу заметил.
Он спросил девочку, почему она не идёт домой, но девочка упорно молчала. Тогда Юра попытался расшевелить девочку и стал рисовать на доске первоклассника, который жуёт бутерброд.
Картинка получилась такой живой, что Юре самому захотелось кушать. Он предложил девочке идти домой, чтобы поесть, но девочка отказалась.
Тогда Юра стал пугать девочку больницей, но девочка сказала, что лучше уж ехать в больницу.
Она сказала, что на улице её ждёт маленький брат Серёжа, которому она пообещала выучить все буквы.
Юра сказал, что буквы учат целый год, а девочка сказала, что этого не знала, и что весь урок они писали палки.
Юра сказал, что из палок получаются буквы и нарисовал букву А. Он уговорил девочку выйти из класса и за руку подвёл к брату.
Брат сильно обиделся. Он сказал, что весь день сочинял письмо для отца, который уехал в Сибирь, и теперь письмо написать некому.
Тогда Юра сказал, что после обеда зайдёт к детям в гости и напишет письмо в лучшем виде.
Дети обрадовались, показали свой дом и вошли во двор.
Юра услышал, как какой-то мальчик стал смеяться над Серёжей, говоря, что плакало его письмо. Серёжа сказал, что к нему придёт друг, который умеет писать и напишет письмо.
Мальчик не верил и спрашивал, как звать друга. Серёжа не знал имени Юры и мальчик стал смеяться ещё сильнее.
Тогда Юра просунул голову в изгородь и сказал, что друга зовут Юра.
Мальчик замолчал, а Юра пошёл домой и на душе у него было очень светло. Даже петь захотелось.

26.07.2021

Железников В. "Чучело"

Жанр: повесть

Читайте краткое содержание других произведений Владимира Железникова:
"Космонавт"

Главные герои повести "Чучело" и их характеристика
  1. Лена Бессольцева. 12 лет. Добрая и наивная девочка. 
  2. Николай Николаевич. Дедушка Лены. Собиратель картин.
  3. Маргарита Ивановна. Учитель. Классный руководитель. Решает свои личные проблемы.
  4. Валька. Живодёр. Завистливый и подлый.
  5. Лохматый. Сын лесничего. Сильный и жестокий.
  6. Миронова. Железная кнопка. Авторитарная, надменная, самоуверенная, жестокая.
  7. Шмакова. Хитрая, завистливая, мелочная.
  8. Попов. Не имеет своего мнения.
  9. Васильев. Маленький, смелый, честный, принципиальный.
  10. Дима Сомов. Мальчик из обеспеченной семьи. Трус.
План пересказа повести "Чучело"
  1. Старый дом и картины.
  2. Поспешные сборы.
  3. Встреча одноклассников.
  4. Сила победила.
  5. Дед и внучка.
  6. Первый день в школе.
  7. Звери на фабрике.
  8. Поцелуй.
  9. Сбежали с урока.
  10. Дима предаёт ребят.
  11. Скандал.
  12. Поиски предателя.
  13. Признание Лены.
  14. Бойкот и побег.
  15. В парикмахерской
  16. Гнев деда.
  17. Разборки у парикмахерской.
  18. "Машка".
  19. Медвежья морда и разбитое стекло.
  20. Малодушие Димы.
  21. Чучело.
  22. Счастливая Маргарита.
  23. Испорченный день рождения.
  24. Отъезд.
  25. Дар городу.
  26. Каждый сам за себя.
Краткое содержание повести "Чучело" для читательского дневника в 6 предложений
  1. С первого дня ребята в новой школе стали насмехаться над Леной.
  2. Только Дима заступился за девочку и они подружились.
  3. Когда ребята сбежали с урока, Дима встретил учительницу и всё ей рассказал.
  4. Ребят не взяли в Москву и Лена, спасая Диму, взяла вину на себя.
  5. Но Дима струсил и вместе с ребятами стал травить Лену.
  6. Когда Лена уехала, правда открылась, и ребята просили у неё прощения.
Главная мысль повести "Чучело"
Простить можно всё, кроме предательства.
 
Чему учит повесть "Чучело"
Повесть учит милосердию и состраданию. Учит дружбе и взаимовыручке. Учит уметь отстаивать свою позицию. Учит иметь своё мнение, не идти на поводу большинства. Учит не мерить всё деньгами. 

Отзыв на повесть "Чучело"
Мне очень понравилась эта повесть, хотя в ней рассказывается о детской жестокости. Мне жаль, что ребята в повести вели себя не по-человечески, что они пытались всех мерить под одну гребёнку. Мне жаль, что Лене пришлось вытерпеть столько издевательств просто потому, что она была не такой как все. И мне понравилось, что Лена не озлобилась и осталась человеком, который никогда не станет обижать других.

Пословицы к повести "Чучело"
Друг познаётся в беде.
Не суди сам и не судим будешь.
Один за всех и все за одного.
Героям - слава, предателям - смерть.
В тихом омуте черти водятся.

Читать краткое содержание, пересказ повести "Чучело" по главам:

Глава 1
Ленка в отчаянии неслась по улице. Она всхлипывала и просила дедушку уехать отсюда, где живут шакалы и лисы, так обидевшие её.

Глава 2
После тридцати лет отсутствия Николай Николаевич вернулся в родной дом. Он нашёл спрятанные сестрой картины, затопил печь, а потом постепенно принялся за ремонт дома.
Дом ожил, а Николай Николаевич часто бродил по городу. К нему привыкли, а мальчишки дразнили заплаточником.
Соседям казалось странным, что старик каждый день топит печь и ночью не выключает свет.
Однажды к Николаю Николаевичу приехала внучка Лена. Осенью она пошла в шестой класс.

Глава 3
Лена ходила по улицам и её всё было интересно. Но в ноябре случилась страшная история. В тот день Лена прибежала домой и стала спешно собирать рюкзак. Она потребовала у деда денег на проезд к родителям.
Дедушка отказал, а Лена пригрозила продать картину. Дед дал ей пощёчину и Лена убежала.

Глава 4
Валька спешил на встречу с друзьями, чтобы вместе идти на день рождения к Димке Сомову. Он встретился с Лохматым и Рыжим и стал завидовать Димке, у которого всё было. Лохматый сжал шею Вальки и сказал, что главное не зависть, а сила. 
Подошли Попов и Шмакова, потом явилась Миронова. Васильев сказал, что не пойдёт к Сомову и Миронова стала отчитывать его за измену идеалам. А Лохматый ударил. Васильев упал, его очки откатились и Валька их раздавил.
Васильев ушёл, а Миронова объявила, что они едины.
Ребята увидели Маргариту Ивановну, которая покупала билет в кассе речного пароходства. Учительница ушла, а к кассе подошла Лена. Ребята стали кричать, обзывая её чучелом и ябедой, а Миронова удовлетворённо сказала, что сила победила и Лена уезжает.
Подошёл Николай Николаевич и стал стыдить ребят, но Миронова сказала, что они всё сделали правильно.
Дедушка дал Лене денег и она купила два билета. Дома дед стал уговаривать Лену не уезжать, и она бросила в него портфелем. А потом рассказала всю историю

Глава 5
Когда Лена в первый раз пришла в класс, ребята стали смеяться над ней и её дедом, у которого они воровали яблоки. Лена не поняла насмешек и ей показалось, что ребята просто весёлые.
Мальчишки стали обзывать её чучелом, а Димка заступился за Лену. Он скрутил Попова и сказал, что тот сам чучело.
Пришла Маргарита и раздала ученикам конфеты. Она была счастливой, ведь она выходила замуж.
Лена села рядом с Димой, там, где раньше сидела красавица Шмакова. А Маргарита объявила, что на осенние каникулы школа поедет на экскурсию в Москву.
Тогда Дима предложил заработать денег на поездку, а не брать их у родителей.
Ребята стали работать в парке и на уборке овощей и плодов.
Однажды Лена промочила ноги и Дима отдал ей свои сапоги. Это было очень счастливое время для неё.
Когда ребята трудились на фабрике игрушек, Дима принёс заработанные деньги и они стали радостно бросать рубли и десятки в копилку. Охранять копилку поручили Лене. Остальные ребята надели маски зверей и стали толкать и щипать Лену, обещая отобрать у неё копилку.
Позже на улице Лена и Дима увидели Вальку, который тащил куда-то собаку. Дима отобрал и отпустил собаку, но старший брат Вальки сильно ударил мальчика.
Дима рассказал Лене, что Валька сдаёт собак на живодёрню, а Лена предложила Диме дружить. Дима согласился и Лена поцеловала его в щёку.
Это увидели Валька с братом и Дима с Леной убежали, крикнув тем, что они живодёры.

Глава 6
На следующий день в школу Валька пришёл в братом. Тот стёр с доски объявление об уроке литературы и погрозил Диме. Дима промолчал.
Ребята обрадовались и решили сбежать с урока в кино. Дима шумел больше всех. Только Миронова отказалась идти, но Лохматый поднял её и вынес из класса.
Ребята ушли, но в классе остались спрятавшиеся Попов и Шмакова, которые жадно облизнулись на забытую Димой копилку.
Тут пришла Маргарита и ребята снова спрятались. А Дима вернулся за копилкой и был пойман Маргаритой. Лена слышала, как учительница стала стыдить мальчика, назвала его трусом и дала пощёчину. Дима ей всё рассказал и они с учительницей вышли из класса.
Дима догнал ребят и они пошли в кино. Лена ждала, когда Дима признается, что всех заложил, но тот молчал.

Глава 7
На следующее утро Маргарита объявила ребятам, что они не едут в Москву, а она едет. Ребята обиделись и стали кричать на Маргариту. Та вышла из себя и разбила копилку.
Ребята стали делить деньги. Дима отказался брать свои деньги и стал их совать Вальке, Лена тоже не стала брать деньги. Дима стал просить сохранить деньги, чтобы поехать в Москву зимой.
А Миронова сказала, что кто-то донёс Маргарите про стёртую надпись. Ребята стали искать предателя. Миронова сказала, что Димка возвращался в класс. Димка очень испугался. А Миронова стала считать пульс у ребят, чтобы выявить предателя по волнению. И Лена сказала, что это она предала всех.
Все стали кричать и угрожать Лене, а Миронова сказала, что ей надо объявить бойкот. И все радостно кричали: "Бойкот!"

Глава 8
Во дворе школы был праздник. Родители провожали уезжающих детей. Маргарита спросила Лену про бойкот, но сразу забыла про свои слова и заспешила в автобус.
Лена осталась одна с ребятами, злыми-презлыми. Они хотели избить её, но Диме удалось схватить Лену за руку и убежать.
Они спрятались в парикмахерской и там Дима наконец-то понял, что Лена ничего не говорила учительнице, а призналась, чтобы спасти его.
Он хотел всё рассказать ребятам, но снова испугался. Дима сказал, что даже если он теперь признается, ребята не поверят и решат, что он выгораживает Лену.
Лена защищала Диму, когда рассказывала про это деду, но тот вдруг рассвирепел и назвал мальчика предателем.

Глава 9
Лена решила сделать красивую причёску, а Дима стал ждать её на улице. Но увидел ребят из класса и убежал.
Ребята стояли у парикмахерской, когда вышла Лена с новой причёской. Её стали обстреливать горохом из трубочки, потом подхватили и потащили. Неожиданно на помощь Лене Пришёл Васильев, он сумел раскидать ребят и Лена вырвалась и побежала.
Только Васильев остался у парикмахерской. Тут вернулся Дима. Он сказал, что надо выручать Лену, и что она не предатель. Они с Васильевым бросились туда, где раздавались крики "Чучело" и "Предатель".

Глава 10
Лену гнали по городу как зайца, и ей чудом удалось добраться до дома. В окно кто-то сунул морду медведя и Лена перепугалась.
Когда дед пришёл домой, он застал ей, сидящую в полной темноте. Дед был счастлив. Бабка в деревне отдала ему картину прадеда, которую он называл "Машкой". Эта Машка была удивительно похожа на Лену.
Тут в окно снова полезла медвежья морда. Дед успел сорвать её и увидел Димку. Лена кричала, что Димку заставили пугать её, а с улицы слышался дикий хохот.
Лена бросилась на улицу. Вскоре послышался звон разбитого стекла. 
Когда Лена вернулась, она сказала, что Дима обманул её. Что она видела всех ребят у него дома, что они веселились и смотрели телик. И тогда она бросила в окно камень.
Дед почти не слушал её. Все его мысли были о вновь обретённой картине.

Глава 11
На следующий день Дима пришёл к Лене и стал каяться, называя себя трусом. Он обещал рассказать ребятам правду и Лена простила его.
Тут появился Валька и стащил сохнувшее на верёвке платье Лены. Дима бросился за ним. Лена пошла следом и увидела всех ребят вместе. Рыжий надел её платье и показывал Лену, все вокруг смеялись.
Тут появился Дима и стал отбирать платье. Он подрался с ребятами и Лена радовалась его смелости. Но Дима снова струсил и не смог признать свою вину.
Лена бросилась его защищать и её схватили. Ребята стали кидать платье и Дима тоже кидал вместе со всеми. И тогда Лена ударила Диму.
Её вытащили в сад, где стояло чучело. На чучело надели платье и Дима поджёг его. Лена оттолкнула Диму и вырвала чучело, а потом стала размахивать горящим чучелом и наступать на ребят.
Ребята разбежались. Дима снова пытался оправдаться, но Лена оттолкнула его.

Глава 12
Каникулы кончились. Лена с нетерпением ждала Маргариту, надеясь, что та всё расскажет класса. Но Маргарита приехала с мужем, и не замечала чужие проблемы.
Лена поняла, что справедливости ждать нечего, объявила, что уезжает и вышла из класса.
Она всё рассказала деду и теперь торопливо собирала вещи.
У Димы веселились и шумели. Там играла музыка.
Вдруг к Лене пришёл Васильев. Он спросил, почему Лена уезжает, и действительно ли она предатель. Лена раскричалась, что всем докажет, и выбежала из дома.

Глава 13
Лена прибежала в парикмахерскую и попросила постричь её наголо. Потом надела обгорелое платье и пошла к Диме. Тот танцевал со Шмаковой.
Лена стала говорить ребятам правду. Она рассказала про собак, которых убивает Валька, и ушла.
Лохматый нашёл у Вальки поводок и стал гонять его по комнате. Он понял, что это брат Вальки прострелил руку его отцу. Лохматый надел на Вальку ошейник, но потом прогнал его.
Миронова одобрила поступок Лены и сказала, что могла бы с ней подружиться, если бы Лена не была предателем. Она ушла с дня рождения.
Шмакова сказала Диме, что они с Поповым всё слышали, как он предавал ребят, и Дима перепугался. А Шмакова веселилась и ела пирожные.

Глава 14
На следующее утро дедушка заколотил дом и вместе с Леной пошёл к пристани. По дороге они увидели Димку, который убегал от ребят. Те гнали его и ругали последними словами.
Лена побежала следом.
Диму загнали в класс и он пытался выпрыгнуть в окно. Ребята стали кричать про бойкот и все голосовали за. Только Лена была против. Она сказала, что никогда никого не будет гонять так, как гоняли её.
Пришла Маргарита. Она сказала, что Николай Николаевич подарил городу свою коллекцию картин и что в городе будет музей. Ребята оторопели. Они не понимали, как можно подарить то, что стоит так много денег.
Тут появился дедушка, подарил школе "Машку" и увёл Лену.
Ребята стали хвалить Лену и наконец рассказали Маргарите, почему объявляли ей бойкот. Учительница пришла в ужас, ведь она могла помочь девочке. Её муж уезжал на катере, но она не могла бросить ребят.
А Миронова предложила бойкот Сомову. Но Рыжий неожиданно отказался. Он сказал, что когда Попов рассказал про Диму, пришёл в ужас. И теперь он сам по себе. Бойкот никто не поддержал и Миронова заплакала.
Рыжий развернул картину и вдруг узнал Лену. Он подошёл к доске и написал: "Прости нас, Чучело".

30.06.2021

Железников В. "Чудак из 6 "Б"

Жанр: повесть

Читайте краткое содержание других произведений Владимира Железникова:
"Космонавт"

Главные герои повести "Чудак из 6 "Б" и их характеристика
  1. Боря Збандуто. Шалопай и озорник. Влюблён в Настю. Стал ответственным и отзывчивым.
  2. Саша Смолин. Его друг. Флейтист. Озорник. Бестолковый, трусливый, добрый.
  3. Настя Монахова. Красавица класса. 
  4. Нина Колобок, вожатая. Любит кушать. Ушла из школы из-за любви. Добрая и отзывчивая.
  5. Наташа Морозова. Первоклассница. Честная и добрая.
  6. Первоклассники. Очень дружные ребята.
План пересказа повести "Чудак из 6 "Б"
  1. Десятка на подарок.
  2. Настя Монахова.
  3. Боря-вожатый.
  4. Репетиция речи.
  5. Малышки в классе.
  6. Знакомство с первым классом.
  7. Футбол и собака.
  8. Заявление Бори.
  9. Тяжёлое решение.
  10. Фотографии и пирожки.
  11. Происки старшей Стрельцовой.
  12. Маленькие заступники.
  13. Некупленный подарок.
  14. Списанная контрольная.
  15. Обида Наташи.
  16. Цветы для Насти.
  17. Признание Бори.
  18. Цветы для мамы.
  19. Болезнь Наташи.
  20. Счастье Бори.
Краткое содержание повести "Чудак из 6 "Б" для читательского дневника в 6 предложений
  1. Неожиданно для себя Боря становится вожатым у первого класса.
  2. Его тяготят новые обязанности и он собирается отказаться.
  3. Но неожиданно понимает, что привык к первоклашкам и ведёт их фотографироваться.
  4. На Борю жалуется мама Стрельцовой, но дети заступаются за вожатого.
  5. Боря помогает им написать контрольную и Наташа обижается на него.
  6. Наташа оказывается в больнице, а Боря понимает, что нашёл своё призвание.
Главная мысль повести "Чудак из 6 "Б"
Счастлив тот, кто занимается любимым делом.

Чему учит повесть "Чудак из 6 "Б"
Повесть учит дружбе и взаимовыручке. Учит быть честными, добрыми, отзывчивыми. Учит ответственности за свои поступки. Учит тому, что общее дело сплачивает.

Отзыв на повесть "Чудак из 6 "Б"
Мне очень понравилась эта повесть и её главный герой, Боря Збандуто. Он был забавным мальчиком, озорным и весёлым, но он ничем не увлекался. Но когда Боря стал вожатым и научился любить своё новое дело, он обрёл счастье и уверенность в себе. А ещё мне нравится маленькая Наташа Морозова за её честность и принципиальность. Она очень хороший и добрый человек.

Пословицы к повести "Чудак из 6 "Б"
Один за всех и все за одного.
Кто к людям лицом, к тому и люди не спиной.
Не тот прав, кто сильный, а тот, кто честный.
Любимое дело продлевает жизнь.
Пошло дело на лад, и сам ему рад.

Читать краткое содержание, пересказ повести "Чудак из 6 "Б" по главам:

Тетрадь с фотографиями.
Папа оставил Боре десять рублей на подарок маме, но Боря сначала сходил в кино с другом Сашкой. Потом он купил синей краски и выкрасил себе кровать. Мама сильно ругала его за это.
***
В класс вернулась Настя Малахова, которая стала настоящей красавицей. Боря и Саша все уроки не сводили с Насти глаз.
А Борю назначили вожатым в 1 класс. Он не хотел этого, но Настя сказала, что это важное дело и Боря сразу согласился. Он должен был подготовить первоклашек к вступлению в октябрята.
***
Боря долго готовил речь, которую хотел прочитать перед первоклассниками
***
Боря забыл про своё назначение, но две первоклассницы пришли к нему в класс. Пришлось Боре идти к подшефным.
Он сильно переживал, что в это время Сашка и Настя гуляют вместе, и забыл речь, которую подготовил. Боря попытался запомнить первоклашек по именам, но у него ничего не вышло. И он пообещал сводить их в автоматическую фотографию, чтобы запомнить всех по лицам.
***
Когда Боря играл в футбол, его окликнула Наташа Морозова. Она боялась собаки и просила проводить её. Боря узнал, что папа девочки уехал в Африку, а она всегда говорит правду.
Боря разговорился с девочкой, угостил её мороженым, и даже рассказал про своего папу, который ищет в тайге метеорит.
Но потом он встретил Сашку и тот стал ругаться. Ведь ребята проиграли в футбол. И Боря прогнал Наташу. Но тут он увидел большую собаку и бросился защищать девочку. Сашка назвал его воспитателем.
***
Папина десятка таяла. Ещё рубль пришлось потратить на прогулку с Настей.
Боря решил отказаться от роли вожатого и написал заявление. Но тут ему пришлось помочь застегнуть штаны Толе, а потом разнимать Генку и Гогу.
Боря отдал своё заявление Нине и та сказала, что ему найдут замену.
А Наташа попросила Настю оказать влияние на Борю, чтобы он не уходил из вожатых.
Боря зашёл в пустой первый класс, написал на доске о том, что завтра идут фотографироваться и понял, что не может бросить ребят. Он забрал своё заявление.
На следующий день он сводил малышей в фотосалон и угостил всех пирожками, хотя ради этого ему пришлось отказать Насте, звавшей его в кино.
***
Неожиданно Нина сказала, что Борю снимают с вожатых. Мать Зины Стрельцовой, узнала, что Боря учил детей быть смелыми в тёмной комнате и пожаловалась директору. Она пришла в школу и рассказала, что Боря однажды в гостях у Толи разбил очень редкую коллекционную чашку, а у неё дома поставил пятно на юбку и перекрасил её в другой цвет.
Директор увидел, что у Бори пять двоек и возмутился, что его назначили вожатым. Тем более, что на мальчика было письмо из милиции - Боря громко свистел в бассейне, когда тренер отказался брать его первоклассников.
Директор вызвал Борю, но пока тот сидел в приёмной, туда же заявились его подшефные. Дети прошли к директору и сказали, что пришли защищать Борю. Наташа рассказала, как Боря спас из реки мальчика, когда тот неосторожно упал в воду у берега.
Директор позвал Борю и долго на него смотрел. Потом полистал тетрадь с фотографиями и сказал, что Боря может остаться вожатым.
Однажды Боря повел детей в цирк. Не было Зины, которая ушла на плаванье, и Генки, которого не пускала мама.
Боря предложил зайти за Генкой. Мальчик помогал маме убирать снег. И все первоклассники стали чистить улицу от снега. Тут появилась мама Зины Стрельцовой и сказала, что это эксплуатация детского труда. Но дети только смеялись. А потом гурьбой побежали в цирк.
***
Боря так и не купил подарок маме и тихонько убежал из дома. У первоклассников была контрольная и его посадили присматривать за ними. Боря увидел, что у всех детей одинаковые ошибки. Он стал сам решать примеры, всё решил и отбросил листок. Его подобрали первоклассники.
Все они получили пятёрки, кроме Наташи. Она получила двойку, потому что была слишком честной, чтобы списывать. И девочка сильно обиделась на Борю.
Позвонил папа и Боре пришлось признаться, что он потратил деньги, данные на мамин подарок.
А Настя нашла в парте цветы. Все думали, что их подарил Сашка, но тот струсил признаться, сказав, что Настя сама себе цветы подарила. И Настя бросила цветы, ей было очень плохо.
Тогда Боря сказал, что это он подарил цветы. И Настя поблагодарила Борю.
***
Боря признался новой вожатой, что позволил первоклассникам списать контрольную. Та сказала, что подумает, что делать. А Боря позвонил маме, поздравил её с днём рождения и решил поговорить с Сашкой, который теперь от него бегал.
Но неожиданно встретил Нину, старую вожатую, и всё рассказал ей. Он сказал, что больше никогда не станет врать. Нина дала ему два рубля на подарок маме и ушла.
Потом Боря пошёл к Сашке. Тот сидел дома и плакал. Он считал себя предателем. Он хотел помириться с Настей, но та неожиданно улетела с отцом на Дальний Восток. Боря как мог утешал друга.
Мальчики купили Бориной маме цветов и пошли есть праздничный пирог.
***
Новая вожатая сказала, что с Борей всё решили, но он не успел узнать, что именно. Наташу увезла скорая. У девочке был аппендицит. Боря собрал первоклассников и вместе с ними бросился в больницу. Какой-то врач сказал, что операция прошла успешно и назвал Борю по имени и фамилии.
Боря был счастлив, значит Наташа вспоминала о нём и называла его имя.
Он шёл из больницы в окружении дружных первоклассников и был счастлив. Он нашёл своё призвание в жизни.

17.04.2020

Железников В. "Девушка в военном"

Жанр: рассказ о детях

Главные герои рассказа "Девушка в военном" и их характеристика

  1. Юра. Мальчик добрый и умный, но иногда ленится, врет и получает двойки.
  2. Папа. Забывчивый.
  3. Мама. Нина Васильевна. Герой войны. Добрая и обидчивая.
  4. Сухов. Товарищ мамы, которого она спасла на войне.

План пересказа рассказа "Девушка в военном"

  1. Две двойки
  2. Стук в дверь
  3. Товарищ Сухов
  4. Незнакомка на фото
  5. Героическая медсестра
  6. Ползком под пулями
  7. Узнавание
  8. Папа и Сухов
  9. День рождения
  10. Встреча в сквере

Кратчайшее содержание рассказа "Девушка в военном" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Юра получил две двойки, мама обиделась и ушла из дома.
  2. Пришел Сухов и показал Юре фото с незнакомой женщиной в военном.
  3. Он рассказал, как эта девушка тащила его ползком до станции.
  4. Юра узнал свою маму, но пришел папа и Сухов ушел.
  5. Папа вспомнил про мамин день рождения и послал сына за тортом.
  6. Юра увидел маму в сквере и позвал папу.

Главная мысль рассказа "Девушка в военном"
Велик подвиг военных медиков, спасавших солдат ценой своей жизни.

Чему учит рассказ "Девушка в военном"
Рассказ учит всегда помнить о дне рождения своих родителей. Учит помогать людям, учит спасать других, не думая о себе. Учит благодарности и учит помнить о сделанном добре. Учит мужеству и бесстрашию. Учит не огорчать родителей.

Отзыв на рассказ "Девушка в военном"
Мне понравился этот рассказ, в котором говорится о великом подвиге, который совершила молоденькая медсестра. Не думая о смерти, она целый день тащила здоровенного мужика до станции, и тем самым спасла ему жизнь. Это великий подвиг простой женщины, который не должен быть забыт. Нина настоящая героиня, и таких героинь во время воны было множество.

Пословицы к рассказу "Девушка в военном"
Не великое дело - великая помощь.
Дорога помощь вовремя.
На героя и слава бежит.
Двум смертям не бывать, а одной не миновать.
Доброму добрая память.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Девушка в военном"
В субботу Юра получил сразу две двойки и хотел это скрыть от мамы. Но мама все равно узнала и расстроилась, что сын лгун и лодырь.
Мама оделась и ушла, велев Юре ждать папу.
Когда зазвонил звонок двери, Юра решил, что вернулся папа, но это был незнакомый мужчина. Он спросил Нину Васильевну, маму Юры, и представился ее товарищем Суховым.
Сухов жалел, что не застал Нину, и сказал, что привез ей фотографию. Он показал фото мальчику и тот увидел на нем девушку в военной форме. Юра сказал, что не узнает девушку, а Сухов сказала, что если бы не этот сержант, он бы не сидел рядом с Юрой.
Во время боя Сухов был ранен в ногу и живот, и его с другими ранеными везли в тыл. Внезапно налетели бомбардировщики. Девушка с фото сказала раненым выходить, но Сухов не мог встать. Когда автобус опрокинуло взрывной волной, первое, что услышал Сухов, был вопрос о боли. Девушка вытащила его из автобуса и велела лечь на спину. Потом сама легла на живот и приказала Сухову закатиться к ней на спину. Сухов это сделал и девушка поползла.
Несколько раз налетали самолеты, стреляли, но мазали. Только к вечеру девушка доползла до станции.
Только тут Юра узнал девушку на фотографии - это была его мама. В этот момент пришел папа, сухо поздоровался с Суховым и тот поспешил уйти, все еще жалея, что не застал Нину.
Папа стал рассматривать фото и заметил на обратной стороне подпись. Он схватился за голову, сегодня был день рождения мамы, а мужчины об этом забыли.
Папа послал Юру за тортом и тот увидел в сквере маму. Она сидела и разговаривала с какой-то старухой.
Он рассказал об этом папе, тот побрился, нарядился и они пошли к маме. Мама увидела их и сказала, что давно ждет своих мужчин.

09.02.2020

Железников В. "Голубая Катя"

Жанр: рассказ о детях

Читайте краткое содержание других произведений Владимира Железникова:
"Чучело"

Главные герои рассказа "Голубая Катя" и их характеристика

  1. Вадим. 12 лет. Эгоистичный, глупый, самоуверенный.
  2. Катя. 7 лет. Добрая, любящая брата, умеющая прощать.

План пересказа рассказа "Голубая Катя"

  1. Новый сосед
  2. Ограничения свободы
  3. Катя и Яша в комнате
  4. Игра в ответы
  5. После дачи
  6. Свиридова
  7. Злополучный горшок
  8. Обида
  9. Поиски Кати
  10. Возвращение Кати
  11. Игнорирование
  12. Примирение

Кратчайшее содержание рассказа "Голубая Катя" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Когда Катю поселили в комнате Вадима, он был не рад, и всячески притеснял сестру.
  2. Однажды он подслушал о том, что Катя его любит и считает самым сильным и храбрым.
  3. Когда дети вернулись с дачи, к Вадиму в гости пришла одноклассница.
  4. Вадим опрокинул горшок с вещами Кати, и накричал на сестру.
  5. Катя обиделась и ушла из дома, назад ее привела незнакомая женщина.
  6. Катя долго не могла простить брата, но когда тот повел ее в школу, подала ему руку.

Главная мысль рассказа "Голубая Катя"
Обидеть легко, заслужить прощение непросто.

Чему учит рассказ "Голубая Катя"
Рассказ учит любить и уважать своих близких, никогда их не обижать. Учит быть добрым, честным и справедливым. Учит не предавать доверие тех, кто тебя любит. Учит не выделываться и не стараться казаться круче всех. Учит уметь прощать.

Отзыв на рассказ "Голубая Катя"
Мне понравился этот рассказ и понравилось то, что Вадим понял, как нехорошо он поступил с Катей. Он ни за что обидел девочку, просто чтобы казаться крутым в глазах одноклассницы. И чуть не потерял Катю. Но Вадим понял, каким дураком он был, и Катя дала ему еще один шанс доказать свою любовь.

Пословицы к рассказу "Голубая Катя"
На что и клад, коли в семье лад.
Семьей дорожить - счастливым быть.
Человека словом убить можно.
Обидеть каждый может, а пожалеть некому.
До двух раз прощают, а в третий раз бьют.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Голубая Катя"
Все началось с того, что в комнату Вадима подселили его младшую сестру Катю. Катя была на пять лет младше брата и Вадиму не понравилось такое соседство.
Когда Катя появилась на пороге комнаты с куклой в руках, мальчик сурово отчитал ее, говоря, что тут не детский сад. Катя подчинилась и вообще вела себя на удивление послушно - ничего не трогала и звала брата не Вадиком, а Вадимом.
А Вадим все искал случая подловить Катю и выселить ее из комнаты. Он даже стал следить за сестрой.
Однажды Вадим пораньше вернулся из школы и тихонько заглянул в комнату. Возле его стола стояли Катя и ее друг Яша. Вадим ждал, что сейчас дети нарушат его запрет и что-нибудь возьмут со стола, но Катя отвела Яшу в сторону и предложила поиграть в вопросы-ответы.
Из этой игры Вадим узнал, что Катя считает его самым сильным, запрещает другим называть его Вадькой, и хочет поехать с ним в джунгли, где много страшных зверей. Но с братом Катя ничего не боялась.
Это случилось в тот год, когда Катя должна была пойти в первый класс. Дети вернулись с дачи и к Вадиму пришла в гости одноклассница Свиридова. Вадик стал разговаривать с девочкой и тут зашла Катя. Вадик увидел, что на полу стоит Катин горшок с ее "драгоценностями". Он попытался ногой отодвинуть его и спрятать под кровать, но горшок опрокинулся и камни раскатились по комнате.
Все засмеялись и Катя тоже. А Вадим стал совать ей горшок и требовать чтобы она убралась из комнаты вместе с горшком. Катя ушла. Следом ушла Свиридова.
Вадик пошел искать Катю, но ее не было в квартире. Он испугался и выбежал на улицу, но у кого бы он не спросил про Катю, девочку никто не видел. Наконец Вадик наткнулся на хмурого Яшу, и тот признался, что Катя сильно обиделась и ушла. Насовсем. В сторону "Детского мира".
Вадик хотел тут же бежать следом, но решил позвонить маме. Телефон мамы был занят, но тут в квартиру позвонили. Незнакомая женщина привела Катю, которую называла голубой из-за голубых ленточек.
Вадик расплакался и стал называть Катю дурой.
С того дня Катя перестала замечать брата. Вадим пытался помириться, говорил глупости, но Катя только молчала.
Первого сентября мама попросила Вадима отвести Катю в школу. Вадим думал, что Катя откажется, но Катя молча и строго смотрела на него.
Тогда Вадим первым вышел из квартиры, а Катя следом. Так они и пошли по улице. Но мама крикнула из окна, чтобы Вадим взял Катю за руку. Вадим посмотрел на Катю, а та просто вложила свою ладошку ему в руку.

29.01.2020

Железников В. "Мальчик с красками"

Жанр: рассказ о детях

Главные герои рассказа "Мальчик с красками" и их характеристика

  1. Мальчик. Фантазер и выдумщик, романтик.
  2. Мама мальчика. Усталая, заботливая.
  3. Пилот-летчик. Добрый, честный, храбрый. Тоже романтик.

План пересказа рассказа "Мальчик с красками"

  1. Мальчик у окна
  2. Разговор с летчиком
  3. Облака и земля
  4. Гроза
  5. Страх пассажиров
  6. Презрение летчика
  7. Посадка
  8. Дождь
  9. Краски

Кратчайшее содержание рассказа "Мальчик с красками" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Мальчик смотрел в окно и видел не облака, а животных.
  2. Летчик позавидовал мальчику, и узнал, что тот мечтает о красках.
  3. Самолет попал в грозу и многие пассажиры испугались.
  4. Но самолет удачно сел, а мама мальчика не хотела искать краски под дождем.
  5. Летчик принес мальчику коробку красок, а мать дала ему деньги.
  6. Летчик обиделся и ушел, а мальчик полетел дальше, чтобы снова увидеть землю с высоты.

Главная мысль рассказа "Мальчик с красками"
Чтобы увидеть красоту вокруг нас, нужно уметь смотреть не только глазами.

Чему учит рассказ "Мальчик с красками"
Рассказ учит любить природу, замечать ее красоту, видеть то, что не видят другие. Учит фантазировать и мечтать. Учит тому, что мечты ребенка должны сбываться, несмотря ни на какие грозы. Учит тому, что не все следует мерить в деньгах.

Отзыв на рассказ "Мальчик с красками"
Мне понравился этот рассказ про мальчика, который сумел увидеть в небе то, что никогда не замечал опытный пилот. Мальчик открыл пилоту глаза и тот захотел исполнить мечту мальчика. Мать мальчика не поняла добрый порыв пилота и оскорбила его деньгами. Но главное, что мальчик был счастлив, и что он видел красоту окружающего его мира.

Пословицы к рассказу "Мальчик с красками"
Человек без мечты, что птица без крыльев.
Улетел мечтой в заоблачные дали.
Кто смотрит оком, тот не пойдет боком.
Лучше гляди, тогда и увидишь.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Мальчик с красками"
Мальчик сидел в самолете и смотрел в окно. Его слепило солнце, но он все равно смотрел. Мать попыталась заставить его отвернуться или задернуть шторки, но мальчик ее не послушал.Тогда мать пересела на другой ряд.
Вскоре из кабины вышел летчик и сел рядом с мальчиком. Он спросил мальчика, мечтает ли он стать летчиком, а мальчик не мечтал. Он знал, что у него слабые легкие и летчиком его не возьмут.
Поэтому он стал рассказывать пилоту, какие видит облака - в форме слона и кита. Пилот одобрил воображение мальчика, а мальчик сказал, что в Москве ему купят краски и он будет рисовать. И добавил, что земля похожа на мозаику.
Пилот посмотрел в окно и ему стало стыдно, что раньше он этого не замечал. Ведь небо для него было местом работы, а в прошлом - боя. Вскоре пилот ушел, а самолет стал приближаться к грозовой туче. Мама мальчика забеспокоилась, но второй пилот успокоил ее, сказав, что тучу они обогнут сбоку.
Между тем тучи окружили самолет. Люди в салоне заволновались. Сперва двое мужчин ушли в хвост самолета, потом еще двое. Вышел пилот и потребовал от людей вернуться на свои места - самолету нужно было сохранять равновесие. Те вернулись, а пилоту вдруг подумалось, на что же похожа туча.
Самолет стал забирать вверх, что было не просто на самолете старой конструкции. Все люди закрыли шторки, и лишь мальчик с восторгом смотрел на грозу.
Но вот самолет резко пошел на снижение. Он пробил тучи и вдруг под колесами оказалась бетонная полоса аэродрома. Самолет остановился и все побежали к аэропорту. Летчик бежал с людьми, с которыми пережил большую опасность, и спросил у матери мальчика, куда они направляются.
Мать ответила, что им лететь на Симферополь, но она боится, что самолет не полетит в грозу. Летчик успокоил маму, сказав, что гроза через два часа уйдет. А мальчик обрадовался, что они смогут купить краски. Но мама не хотела никуда идти в такой дождь и сказала, что краски они купят на обратном пути.
Когда мальчик с мамой стояли в очереди на самолет, снова появился пилот. Он протянул мальчику большую коробку красок. Мама мальчика достала деньги и лицо пилота стало мрачным. Он неловко забрал деньги и ушел. А мальчик с красками поднялся в самолет, чтобы снова посмотреть на землю сверху и увидеть что-то новое.

14.01.2020

Железников В. "Космонавт"

Жанр: рассказ о детях

Главные герои рассказа "Космонавт" и их характеристика

  1. Учитель. Физик. Добрый, честный, принципиальный человек.
  2. Княжин. Рыжий мальчик. Мечтатель. Целеустремленный, упорный.

План пересказа рассказа "Космонавт"

  1. Рыжий новичок
  2. Решение задачи
  3. Все кружки Княжина
  4. Мечта Княжина
  5. Большая беда
  6. Княжин в очках
  7. Надежда есть!

Кратчайшее содержание рассказа "Космонавт" для читательского дневника в 6 предложений

  1. В классе появился новый мальчик, Княжин, который любил физику.
  2. Княжин записался во все кружки подряд, и учитель не понимал зачем.
  3. Княжин мечтал стать космонавтом и хотел знать все необходимое.
  4. Княжин перестал ходить в кружок, и его друг сказал, что у мальчика беда.
  5. Учитель увидел Княжина в очках, и тот был в отчаянии.
  6. Но учитель подсказал Княжину выход, и мальчик стал счастлив.

Главная мысль рассказа "Космонавт"
Хорошо когда у человека есть цель в жизни и время, чтобы ее достичь.

Чему учит рассказ "Космонавт"
Рассказ учит ставить перед собой цель, и уметь ее добиваться. Учит настойчивости, упорству, решительности. Учит стремится к знаниям. Учит не отчаиваться и находить выход из сложных ситуаций.

Отзыв на рассказ "Космонавт"
Мне понравился этот рассказ про мальчика, который решил, что его мечта рухнула, и никогда не осуществится, потому что у него оказалось плохое зрение. Но потом он понял, что есть и иные способы добиться своей цели, надо просто не отступать и не сдаваться. И это открытие окрылило его, сделало счастливым.

Пословицы к рассказу "Космонавт"
Терпенье и труд все перетрут.
Без труда не вынешь рыбку из пруда.
Топор своего дорубится.
Где нельзя перескочить, там можно перелезть.
На каждое хотенье имей терпенье.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Космонавт"
Учитель сразу заметил в классе новенького мальчика на последней парте. Да и сложно было не заметить такого рыжего человека. Учитель узнал, что мальчик переехал, так как их дом снесли, и что он любит физику.
Учитель стал объяснять новый материал, и услышал, как Княжин, так звали нового мальчика, просит своего соседа по парте не мешать ему слушать. Учитель вызвал Княжина к доске и тот решил задачу быстро и четко.
Через неделю учитель узнал, что Княжин записался в физический кружок, и обрадовался. Но потом он увидел, что мальчик записался во все кружки, кроме кружка пения.
Учитель спросил Княжина зачем он записался во все кружки, а тот сказал, что это тайна, но ему очень надо. Тогда обиженный учитель сказал, что мальчик может к нему не ходить на физику, потому что все равно ничего не успеет. Княжин побледнел и открыл учителю свою тайну - он хотел стать пилотом космического корабля.
Учитель посмотрел в отчаянные глаза мальчика и понял, что этот сумеет. Три месяца Княжин ходил в кружок физики, а потом вдруг перестал. Он похудел и осунулся.
Левушкин, сосед Княжина по парте, сказал, что у того большая беда. Учитель хотел на днях поговорить с мальчиком, но в тот же вечер увидел Княжина в книжном магазине, где тот искал что-нибудь новенькое.
Княжин тоже заметил учителя и побежал прочь, на его глазах были очки.
Учитель догнал мальчика и стал утешать его, говоря, что очки носят многие люди и не стыдятся этого. Княжин сказал, что у него была мечта, а теперь он узнал, что близоруких не берут в космонавты. И учитель сказал, что мальчику не обязательно быть пилотом, что он может полететь астрономом, врачом или инженером.
И совершенно счастливый Княжин побежал домой.

02.01.2020

Железников В. "В старом танке"

Жанр: рассказ

Читайте краткое содержание других произведений Владимира Железникова:
"История с азбукой"

Главные герои рассказа "В старом танке" и их характеристика

  1. Мужчина с чемоданом. Приезжий. Умный, добрый, честный.
  2. Мальчишка. Веселый, счастливый, честный и добрый.
  3. Молодой танкист. Герой, патриот.

План пересказа рассказа "В старом танке"

  1. Танк на площади. 
  2. В башне танка
  3. Мальчишка
  4. Отец мужчины
  5. Заметка в газете
  6. Подвиг танкиста
  7. Радость мальчишки
  8. Радость мужчины

Кратчайшее содержание рассказа "В старом танке" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Мужчина увидел на площади старый танк и залез в его башню.
  2. Его увидел мальчишка и тоже залез в башню танка.
  3. Мужчина рассказал, что его отец был танкистом и пропал без вести.
  4. Мужчина рассказал про молодого танкиста, которого взяли в плен.
  5. Танкисту дали Т-34 и велели ехать по полигону, но он раздавил немецкие батареи.
  6. Мужчина уходил и знал, что будет вспоминать этого танкиста, думая об отце.

Главная мысль рассказа "В старом танке"
Любовь к Родине рождает героев.

Чему учит рассказ "В старом танке"
Рассказ учит любить свою Родину, быть патриотом, защищать родную землю. Учит не забывать о подвиге наших отцов и дедов, учит хранить память о славной победе. Учит честности и верности. Учит доброте и благородству.

Отзыв на рассказ "В старом танке"
Мне очень понравился этот рассказ и меня покорил подвиг молодого танкиста. Пусть этот герой погиб, но он дрался за свою Родину и был счастлив от осознания этого. И мне понравилось, что этот подвиг не оказался забыт, что молодой танкист стал близким и родным и для взрослого мужчины, и для молодого мальчишки.

Пословицы к рассказу "В старом танке"
Герой никогда не умрет, он вечно в народе живет.
Герой в бою думает о победе, а не о смерти.
Лучше быть мертвым героем, чем живым трусом.
Родина - мать, умей за нее постоять.
Кто за Родину дерется, тому сила двойная дается.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "В старом танке"
Мужчина с чемоданом шел к вокзалу, как вдруг на маленькой площади увидел старый танк. Танк был боевым, на его броне виднелись следы от снарядов и мужчина остановился возле танка, поставил чемодан на землю, а потом залез на башню. Он потрогал люк и тот легко открылся. Мужчина залез в танк и задумался.
Внезапно в люке показалась голова мальчишки, который явно удивился, увидев в танке взрослого. Мальчишка сказал, что этот танк освобождал их город, а теперь принадлежит ребятам его двора.
Пошел дождь и мужчина предложил мальчишке залезть в башню, он обещал, что как только кончится дождь, освободит танк и уедет.
Мальчишка залез в танк и мужчина рассказал, что его отец был танкистом и в 43 году пропал без вести. Мальчишка удивился, что так бывает, но мужчина объяснил, что на войне бывает разное.
Громыхнул гром и мальчишка вздрогнул от неожиданности. А мужчина стал рассказывать про случай, о котором он прочитал в газете.
Пленного молодого танкиста немцы привезли на танковый полигон и предложили сесть в новенький Т-34. Они хотели испытать на русском танке новую противотанковую систему и обещали танкисту, что если он проедет все 16 километров полигона, то получит свободу.
Танкист залез в танк и почувствовал себя дома, на Родине. Он даже заплакал от счастья. А потом тронул танк и тут же ему в спину ударили фашистские снаряды. Но танкист сделал свой знаменитый вираж, за который всегда получал пятерки в училище, развернулся на 180 градусов и помчался на вражескую батарею. Он раздавил пушки, потом уничтожил еще батарею и еще. В него стреляли, но не могли остановить. А перед последней батареей танкист открыл люк и все увидели, что он смеется.
А потом он вывел танк на шоссе и погнал на восток, домой.
Мальчишка с тревогой спросил про танкиста, и мужчине захотелось соврать, что тот ушел, что фашисты его не поймали, но он знал, что врать нельзя.
И мужчина рассказал, что в танке кончилось горючие, что танкиста привели к генералу и прозвучал одиночный выстрел.
Мальчишка шмыгнул носом и спросил, не отец ли то был мужчины. Мужчина ответил, что не знает, и что его отец пропал без вести.
Дождь кончился и мужчина вылез из танка и пошел на вокзал. А мальчишка побежал к друзьям, чтобы рассказать про подвиг танкиста. Ему хотелось обязательно найти следы этого танкиста, узнать его имя и написать мужчине. Но он вспомнил, что не знает ни имени, ни адреса мужчины.
А мужчина шел на вокзал и радовался тому, что у него появилась эта история  про танкиста. Ведь он знал, что теперь всегда думая об отце, будет вспоминать молодого танкиста, уничтожавшего фашистские батареи.

19.01.2019

Железников В. "Три ветки мимозы"

Железников В., рассказ "Три ветки мимозы"

Жанр: рассказ о детях

Главные герои рассказа "Три ветки мимозы" и их характеристика

  1. Витя. Мальчик. Робкий, несмелый, глупый, легко идет на поводу, неуверенный в себе.
  2. Лена Попова. Соседка Вити. Просто хорошая девочка.
  3. Мама Вити. Добрая, ласковая, внимательная.

План пересказа рассказа "Три ветки мимозы"

  1. Мимозы на столе
  2. 8 марта
  3. Открытка маме
  4. Цветы для Лены
  5. Смущение Вити
  6. Радостная Лена
  7. Насмешки мальчишек
  8. Ярость Вити
  9. Счастье Лены

Кратчайшее содержание рассказа "Три ветки мимозы" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Утром Витя увидел на столе мимозы, которые папа подарил маме
  2. Мама дала ему мимозы, чтобы он подарил их Лене,соседке по парте
  3. Витя чувствовал себя неловко с цветами
  4. Он подарил мимозы Лене и над ним стали смеяться
  5. Витя прибежал домой и стал топтать папины цветы
  6. Лена гордо несла домой цветы, первые цветы в ее жизни.

Главная мысль рассказа "Три ветки мимозы"
Нельзя идти на поводу толпы, нужно всегда иметь собственное мнение.

Чему учит рассказ "Три ветки мимозы"
Рассказ учит самостоятельности и независимости. Учит не слушать глупости и не обращать внимания на насмешки. Учит упрямо гнуть свою линию. Учит быть настоящим человеком, а не безвольной тряпкой. Учит проявлять свою индивидуальность, уметь выделиться из толпы.

Отзыв на рассказ "Три ветки мимозы"
Мне очень понравился этот рассказ и очень не понравилось поведение Вити. Мальчик показал себя слабовольным, трусливым, мелким пакостником, который стесняется добрых поступков. Впрочем и ребята в его школе были какими-то дикими, несовременными.

Пословицы к рассказу "Три ветки мимозы"
Дураки толпами ходят.
Не бойся суда, а бойся стыда.
Не дорог подарок, дорого внимание.
Только того бьют, кто боится.
За шутку не сердись и в обиду не вдавайся.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Три ветки мимозы"
Утром Витя увидел на столе огромным букет мимоз. Радостная мама объяснила сыну, что этот букет ей подарил папа, ведь сегодня восьмое марта.
Витя побежал в свою комнату. Он вчера купил маме открытку, но совсем забыл про нее. Витя вручил маме открытку и та быстро прочла ее. Мальчику даже ощутил легкое разочарование - эти взрослые так быстро читают.
Когда он уходил в школу, мама дала ему несколько мимоз для Лены Поповой, его соседки по парте.
Витя нахмурился, но не посмел отказать маме. Он нес цветы к школе и ему казалось, что все на него оглядываются. Возле школы он встретил Лену и торопливо протянул ей цветы. Девочка сильно обрадовалась.
В школе оказалось, что кроме Вити никто из мальчишек ничего не подарил девочкам. Учительница увидела цветы на парте у Лены и спросила откуда они. Лена гордо сказала, что ей цветы подарил Витя. Мальчики в классе зашумели.
На перемене они стали дразнить Витю, называя его женихом. Витя с трудом дождался конца уроков, прибежал домой и стал в ярости топтать цветы. Он кричал, что ненавидит их. А мама сказала, что цветы ей подарил папа.
А Лена Попова гордо несла цветы домой, в тряпочке, чтобы они не завяли. И ей эти мимозы казались самыми прекрасными, особенными. Ведь это были первые цветы в ее жизни.

28.12.2018

Железников В. "Рыцарь"

Железников В., рассказ "Рыцарь"

Жанр: рассказы о детях

Главные герои рассказа "Рыцарь" и их характеристика

  1. Саша. Маленький мальчик. Любопытный, добрый, готовый помочь. Честный, решительный, бесстрашный.
  2. Шофер. Молодой парень. Грубый, невежливый.
  3. Бабушка. Добрая, заботливая.
Приснился рыцарь и вы хотите понять свой сон? Толкование сновидения по ссылке.

План пересказа рассказа "Рыцарь"

  1. Пустой двор.
  2. Открытый гараж
  3. Малый
  4. Ведро воды
  5. Лучший друг
  6. Обруганная бабушка
  7. Рыцарь
  8. Гордость бабушки

Кратчайшее содержание рассказа "Рыцарь" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Саша вышел о двор и пошел к гаражу.
  2. Шофер попросил его принести воды.
  3. Потом подал ему руку и Саша стал считать его другом.
  4. Шофер обругал бабушку Саши.
  5. Саша заступился за бабушку и шофер извинился.
  6. Бабушка была очень рада.

Главная мысль рассказа "Рыцарь"
Осознание своей правоты делает человека бесстрашным.

Чему учит рассказ "Рыцарь"
Рассказ учит быть вежливыми, предупредительными, деликатными. Учит давать отпор хулиганам и грубиянам. Учит заступаться за тех, кого обижают. Учит быть настоящим рыцарем.

Отзыв на рассказ "Рыцарь"
Мне понравился этот рассказ в котором мальчик Саша показал, что рыцарем может стать любой человек, если он борется с несправедливостью, стоит за правое дело, заступается за слабых. Саша очень добрый и хороший мальчик, на которого всегда можно положиться.

Пословицы к рассказу "Рыцарь"
За совесть, за честь, хоть голову снесть.
Вежливость не купишь на базаре.
За одного смелого семь несмелых дают.
Всякий человек по делу узнается.
Сын хорошим не родится, а воспитывается.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Рыцарь"
Саша вышел во двор и огляделся. Двор был пуст и только в дальнем его углу были открыты ворота одного из гаражей.
Саша любил машины, а потому отправился к гаражу и заглянул внутрь. Молодой шофер возился в моторе и Саша поздоровался. Шофер назвал его малым, что понравилось Саше, и попросил принести ведро воды.
Саша с усилием притащил ведро, с непривычки облив ноги, и шофер залил воду в машину. Потом протянул Саше руку и сказал заходить, если будет время. Саша пообещал зайти, и стал считать шофера своим другом.
Но через несколько дней этот самый шофер обругал Сашину бабушку, которая стояла в воротах и мешала проехать машине. Шофер грубо крикнул на бабушку, а Саша покраснел, подбежал к машине и тонким голосом сказал, что если шофер еще раз закричит на его бабушку, он его ударит.
Шофер растерялся, и не знал что ответить. Он не привык чтобы ему говорили правду, тем более маленький мальчик. И он назвал Сашу рыцарем и деланно засмеялся. А потом, поняв, что Саша не отступит, попросил прощения и у Саши, и у бабушки.
А бабушка очень радовалась за внука, и думала, что не зря сидела ночами у его постели, когда тот болел.