Показаны сообщения с ярлыком Шим. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Шим. Показать все сообщения

30.09.2019

Шим Э. "Неслышные голоса"

Жанр: рассказ о животных

Главные герои рассказа "Неслышные голоса" и их характеристика

  1. Мальчик-рассказчик. Веселый, любопытный, любит природу.
  2. Петька. Его друг. Такой же непоседа.
  3. Барсучиха. Умная и хитрая, заботливая мамаша.

План пересказа рассказа "Неслышные голоса"

  1. На Лысые кочки
  2. Море ягод
  3. Барсуки в овраге
  4. Побег барсучонка
  5. Немой приказ
  6. Молчаливые указания
  7. Загадка
  8. Одновременная фраза

Кратчайшее содержание рассказа "Неслышные голоса" для читательского дневника в 6 предложений

  1. Пошли мальчики на Лысые кочки, нору барсуков смотреть.
  2. По дороге ягоды наелись.
  3. Увидели в овраге барсучиху и двух барсучат.
  4. Барсучата балуются, а барсучиха молча им указания раздает.
  5. Удивились мальчики, не понимают, как ей удается молча командовать.
  6. И одновременно пообещали дознаться до этой тайны.

Главная мысль рассказа "Неслышные голоса"
Мир живой природы удивителен и прекрасен.

Чему учит рассказ "Неслышные голоса"
Рассказ учит любить природу и всех животных. Учит любоваться красотой природы, ценить ее дары, не обижать животных. Учит любопытству и любознательности.

Отзыв на рассказ "Неслышные голоса"
Мне очень понравился этот красивый и добрый рассказ про барсуков. Эти звери оказались такими умилительными, но в то же время полными загадок. Рассказ будит воображение и стремление узнать больше о природе.

Пословицы к рассказу "Неслышные голоса"
Какова матка, таковы и детки.
Кто матери не послушает, тот в беду попадет.
Мать всякому делу голова.
В послушании слышится, как трава растет.
Голову отдай, а тайну разгадай.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Неслышные голоса"
Позвал раз Петька друга на Лысые кочки, где заметил нору барсука. А на Лысых кочках ягоды разной - видимо-невидимо! Вот мальчики и лакомились по дороге брусникой, да костяникой.
Вдруг Петька пропал - оказалось пузом в мох лег и рукой машет. Подполз к нему второй мальчик, рот полон ягод, даже прожевать забыл.
А внизу, в овраге барсучиха-мать сидит, неподвижно, только мух лапой отгоняет. А рядом два барсучонка маленьких играют, бегают.
Смешные до ужаса. Лежат мальчики, пошевелиться бояться, чтобы не спугнуть зверей.
Вот один барсучонок спустился вниз по склону, а обратно подняться не может - скользят лапы по еловой хвое. Развернулся он и прочь побежал.
А барсучиха молча на него поглядела, и развернулся барсучонок, назад бежит.
Удивились мальчики, как это у барсучихи получается. Дальше смотрят.
А барсучиха поглядела на второго барсучонка, который спать лег, тот сразу проснулся. Поглядела на первого, который корень копал, тот корень бросил. Подбежали оба барсучонка к маме, обнюхала она их, облизала, и утопали все вместе в кусты.
Побежали мальчики домой, гадают, как такое чудо барсучихе удавалось? В затылках чешут, понять не могут. Да только вдруг одновременно поворачиваются друг к другу и в один голос обещают дознаться.

25.04.2019

Шим Э. "Не смей!"

Шим Э., "Не смей!"

Жанр: рассказ о детях

Главные герои рассказа "Не смей!" и их характеристика

  1. Федор. Молчаливый крепыш, заводила и атаман.
  2. Татьяна. Робкая маленькая девочка в очках. Очень храбрая и любит животных.

План пересказа рассказа "Не смей!"

  1. Горка песка
  2. Атаман Федор
  3. Тихоня Татьяна
  4. Крепость Федора
  5. Сенокосец
  6. Черная пятка
  7. Крик Татьяны
  8. Спасенный паук

Кратчайшее содержание рассказа "Не смей!" для читательского дневника в 6 предложений

  1. На горке песка постоянно играли малыши.
  2. Атаманом у их был Федор, молчаливый крепыш.
  3. Тихоня Татьяна в очках всегда сидела с краю и ревела тихо.
  4. В тот день Федор строил крепость и вдруг увидел паука-сенокосца.
  5. Федор хотел раздавить паука, но Татьяна закричала "Не смей".
  6. И Федор не тронул ни паука, ни девочку.

Главная мысль рассказа "Не смей!"
Нельзя обижать слабых.

Чему учит рассказ "Не смей!"
Рассказ учит не обижать тех, кто меньше и слабее, а если кто-то другой обижает малышей, то обязательно за них заступаться. Учит доброте и справедливости. Учит любить животных. Учит не бояться отстаивать правду.

Отзыв на рассказ "Не смей!"
Мне понравился этот рассказ, и особенно девочка Таня, которая была слабее всех, но оказалась всех сильнее, когда заступилась за ни в чем не повинное живое существо. Страх за чужую жизнь сделал девочку храброй.

Пословицы к рассказу "Не смей!"
Кто кого обидит, того бог ненавидит.
У сильного всегда бессильный виноват.
Кто за правое дело дерется, у того сила двойная берется.
Когда нужно, можно и за волка заступиться.
Будешь храбрым, будешь и сильным.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Не смей!"
В нашем дворе есть большая песочная горка, где всегда малыши копаются. Лепят куличики, что-то строят из шишек.
И конечно, у малышей есть свои заводилы и атаманы, а есть свои тихони.
В нашем дворе таким атаманом среди малышей был мальчик Федор. Вечно лохматый, непричесанный. Казалось, что Федор сам запрещает себя причесывать, чтобы страшнее казаться.
Молчаливым был Федор, насупленным, а уж если что строит на песочной кучке, то лучше к нему совсем не приближаться.
Ну а самой тихой в песочнице была девочка Татьяна. И ростком меньше всех, и слабее всех, да еще очки носит, что в таком возрасте совестно. Сидит Татьяна всегда с краю, старается никому не мешать. И когда Татьяну другие дети обижали, реветь она тоже старалась тихо и незаметно.
Но в тот день Татьяна победила Федора.
И было это так.
Строил Федор крепость из песка. И вдруг увидел, как по его крепости бежит паук-сенокосец. Мелочь безобидная. Поднял Федор ногу с черной пяткой, хотел паучка прихлопнуть, а Татьяна вдруг как закричит ему: "Не смей!".
И остановился Федор. Не убил паучка. И Татьяну не тронул. Будто и впрямь задумался, а что ему собственно сделали те, кто меньше и слабее?