27.03.2025

И. Бунин "Чистый понедельник", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к рассказу "Чистый понедельник"

Автор: Бунин Иван Алексеевич.

Название: "Чистый понедельник".

Жанр: рассказ.

Число страниц: 14 (сборник "Тёмные аллеи", издательство "АСТ", 2015 год).

Год написания: 1944.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

  • Рассказчик. Богатый, неприлично красивый человек. Весёлый, болтливый.
  • Она. Богатая красавица. Молчаливая, загадочная.

Второстепенные герои

  • Фёдор. Кучер рассказчика.

Краткое содержание в 6 предложений

  1. Их роман был странным союзом двух непохожих людей, двух противоположностей.
  2. Рассказчик был веселым, общительным, она - молчаливой и задумчивой.
  3. Они каждый вечер катались по Москве, посещали рестораны.
  4. Однажды она позвала его в Новодевичий монастырь, сказав, что любит соборы.
  5. Вскоре она решила уехать в Тверь, а там стала монахиней.
  6. Он увидел её в храме в составе церковного хора.
И. Бунин "Чистый понедельник", рисунок, иллюстрация

Главная мысль

Если нет смысла в светской жизни - ищи его в духовной.

Чему учит

Искать своё место в жизни; не бояться менять себя.

Краткий отзыв на рассказ "Чистый понедельник"

Философское произведение Ивана Бунина повествует не о странностях любви двух несхожих по характерам и устремлениям людей, хотя и написано от лица влюблённого, а о поиске смысла жизни, смысла своего существования.

Главная героиня, загадочная "она" не находит себе места в обычной светской тусовке. Хотя, казалось бы, чего ей желать - богатая, молодая, красивая и умная. У неё есть всё: щедрый возлюбленный, красивые одежды, деньги, таланты, но что-то не даёт ей насладится прелестями такой жизни.

Какое внутреннее неудовлетворение терзает её душу.

И она ищет утешение в тишине старинных соборов, раскольничьих кладбищ, на страницах древнерусских былин. Эта часть её жизни долго оставалась незнакомой рассказчику, а когда он узнал о ней, неясное опасение смутило его разум.

И действительно, скоро их роман подошёл к концу. Как награда за его терпение и как последняя жертва свету оказалась ночь близости. После неё героиня ушла в монастырь, где обрела свою внутреннюю целостность и комфорт.

Душа важнее плоти - таков посыл этого рассказа. Плотские страсти - ничто, по сравнению со страданиями духовными. А найти между ними компромисс способны немногие. Большинство отдаются либо одному, либо другому. Да и возможно ли соединить противоположности?

Пословицы про смысл жизни

Желающего судьба ведёт, а не желающего - тащит.
Жизнь без цели - пустая жизнь.
Жизнь даёт один только Бог.
Богу богово - а кесарю кесарево.
Когда не знаешь, как поступить - поступай по-человечески.

Краткое содержание, пересказ рассказа "Чистый понедельник"

Каждый вечер кучер вёз рассказчика к Храму Спасителя, напротив которого жила она. Чем закончатся их отношения, рассказчик старался не думать, она сама отмела все разговоры о будущем.

Она была загадочной и непонятной. Зачем-то училась на курсах, пробовала разучить начало "Лунной сонаты". Цветы, книги, обеды, театры кажется не доставляли ей никакого удовольствия. Хотя книги, которые приносил рассказчик, она всегда прочитывала, шоколад съедала, любила рябчиков в сметане. Единственной её слабостью была одежда.

В характере у них тоже сходства не было. Рассказчик был весел и болтлив, она - задумчива и спокойна, и иногда упрекала рассказчика в болтливости.

А рассказчик думал, что любовь у них странная. Приезжая, он часто целовал её руки и губы, но вскоре она уходила, одевалась и они уезжали в ночь. Эта неполная близость казалась рассказчику невыносимой, но о браке она отказалась даже слышать.

Так прошла зима, настала масленица.

Однажды рассказчик застал её одетой в чёрное. Она сказала, что завтра чистый понедельник и предложила поехать в монастырь. Это удивило рассказчика, но она сказала, что он просто мало её знает. А она часто бывает в соборах, а вчера посещала раскольничье кладбище, смотрела на похороны ихнего архиепископа.

Они поехали в Новодевичий монастырь, нашли могилу Чехова, потом поехали на Ордынку, искать дом Грибоедова. За ужином она вновь заговорила о монастырях, где было чудно как хорошо. Потом пересказала "Повесть о Петре и Февронии Муромских".

Рассказчик встревожился - что это с ней нынче?

На следующий день они отправились на театральный капустник. Видели Станиславского, Качалова, Москвина. Когда рассказчик отвёз её домой, она сказала ему отпустить Фёдора. Потом вышла к нему обнажённой.

Утром она сказала, что уезжает в Тверь и напишет. Вскоре действительно пришло письмо. В нём она сообщила, что собирается в монахини и просила не отвечать ей. Рассказчик исполнил её просьбу.

Прошло два года. Однажды рассказчика привлекло пение женского хора из собора. Он вошёл и увидел среди поющих сестёр-монахиней знакомое лицо. Она подняла голову и посмотрела в темноту, словно почувствовав присутствие рассказчика.

Рассказчик повернулся и тихо вышел из храма.

19.03.2025

А. Чехов "Человек в футляре", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к рассказу "Человек в футляре"

Автор: Чехов Антон Павлович.

Название: "Человек в футляре".

Жанр: рассказ.

Число страниц: 17 (сборник "Рассказы", издательство "Речь", 2019 год).

Год написания: 1898.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

  • Беликов. Учитель греческого. В любую погоду ходил с зонтиком и в калошах.
  • Варенька. 30 лет. Стройная, красивая, чернобровая. Хохотушка.
  • Коваленко Михаил. Брат Вареньки. Учитель, шумный, решительный, не любит фискалов.

Второстепенные герои

  • Буркин. Учитель гимназии. Рассказчик.
  • Иван Иваныч. Ветеринарный врач. Слушатель.

Краткое содержание в 6 предложений

  1. Беликов ценил запреты и не любил разрешения.
  2. Он держал в страхе всю гимназию своими опасениями, как бы чего не вышло.
  3. Когда в городе появилась Варенька, все решили женить Беликова.
  4. Беликов и Варенька друг другу нравились, но до свадьбы дело не дошло.
  5. Беликов увидел, как Варенька катается на велосипеде.
  6. Он поругался с Коваленко, лег в кровать и вскоре умер.
А. Чехов "Человек в футляре", рисунок, иллюстрация

Главная мысль

Каждый сам создаёт для себя футляр, который не даёт ему жить счастливо.

Чему учит

Любить жизнь, наслаждаться каждым прожитым днём; быть открытым, искренним, весёлым; не ограничивать себя какими-то рамками.

Краткий отзыв на рассказ "Человек в футляре"

Герой этого рассказа Чехова Беликов сам загнал себя в футляр условностей и запретов. Он отгородился от мира зонтиком и пальто, прятался от своих страхов под одеялом, обожал запреты и ненавидел разрешения.

Что это было - атавизм или просто разновидность человеческого характера, автор не отвечает. Но это точно не было счастливой жизнью, как мы её понимаем.

Любой человек живёт в рамках неких ограничений, часть из которых на него накладывает общество и его мораль, а часть он накладывает на себя сам. И если с ограничениями со стороны общества можно смириться, ведь все живут так, то ограничений личного характера должно быть как можно меньше.

Причина этих ограничений может крыться в воспитании, в комплексах, в неприятии себя, в ошибках и страхах показаться смешным, да много в чём. Но любое ограничение уменьшает удовлетворение от жизни, то есть делает нас несчастливыми.

Беликов в рассказе - гиперболический образ человека, полностью попавшего под власть личных ограничений. Это несчастный человек, который стремится спрятаться от жизни в прошлом. Он одинок и таковым остался бы при любом ином течении событий. Маленький ли человек Беликов? Наверное, но беда не в этом, а в том, что такое существование его вполне устраивало.

Ни малейшего внутреннего протеста не вызывала у Беликова его жизнь, а вот жизнь других казалась ему верхом безнравственности. Ведь, подумайте только!, кто-то позволял себе быть счастливым!

Пословицы про смысл жизни

Жизнь без цели - пустая жизнь.
Жизнь любит того, кто любит её.
Живи не прошлым, а завтрашним днём.
Живут один раз - не потом, а сейчас.
В болоте тихо, да жить там лихо.

Краткое содержание, пересказ рассказа "Человек в футляре"

Иван Иваныч и Буркин после охоты расположились на отдых в сарае. Им не спалось. Они разговорились про людей, одиноких по натуре, живущих как рак-отшельник.

Буркин вспомнил по этому поводу интересную историю.

Служил в его гимназии необычный учитель греческого языка Беликов. В любую погоду он ходил в калошах и с зонтиком, носил тёмные очки, а уши закладывал ватой. Действительность раздражала его и он прятался от неё в прошлое, нахваливая греческий язык.

Понимал Беликов только запрещающие что-либо циркуляры. Если же что-то разрешалось, он волновался и боялся, как бы чего не вышло.

Своими вздохами и мнительностью он давил на всех учителей и даже на директора. Его боялись и старались не спорить. Беликов часто ходил домой к коллегам, сидел пару часов и молчал. Потом уходил. Это он называл "поддерживать добрые отношения".

Жил Беликов один, держал повара старика Афанасия, а по ночам прятался в одеяло и всего боялся.

И вот однажды в гимназию приехал новый учитель Коваленко с сестрой Варенькой. На первой общей встрече Варенька спела что-то малороссийское и Беликов очень хвалил её пение. И все тут же решили их поженить.

На все вечеринки стали приглашать и Беликова и Вареньку, и вскоре заметили, что Варенька стала проявлять к Беликову благосклонность. Она была не прочь выйти замуж. Да и Беликов, кажется, не возражал. Он поставил у себя в комнате портрет Вареньки, но как-то иначе жизнь не изменил. Свататься Беликов не торопился - боясь, как бы чего не вышло.

А потом и вообще произошёл колоссальный скандал.

Однажды Беликов шёл по улице и увидел Коваленко и Вареньку на велосипедах. Это произвело на Беликова ужасающее впечатление.

На следующий день он отправился к Коваленко и стал выговаривать тому, что негоже учителю кататься на велосипедах. Что это дурной пример для учащихся. Коваленко вспылил и сказал, что никому не позволит лезть в свою жизнь. Беликов сказал, что будет обязан донести этот разговор до начальства. Коваленко его толкнул и Беликов полетел с лестницы.

В этот миг вернулась Варенька. Не разобравшись, девушка засмеялась. Беликов был уничтожен. Он вернулся домой и молча лёг в кровать.

Через месяц Беликов умер. Его похоронили, Варенька даже всплакнула, но все вздохнули с облегчением. А вскоре жизнь потекла по-прежнему. Беликова похоронили, но сколько таких человеков в футляре ещё будет.

Иван Иваныч сказал, что все мы живём в футляре: делаем ненужные вещи, слушаем пустые разговоры, проводим время среди бездельников.

17.03.2025

А. Чехов "Темнота", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к рассказу "Темнота"

Автор: Чехов Антон Павлович.

Название: "Темнота".

Жанр: рассказ.

Число страниц: 5 (сборник "Драма на охоте", издательство "Азбука", 2019 год).

Год написания: 1887.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

  • Кирила. Темнота. Простой, необразованный мужик. Ищет правды.
  • Земский доктор. Спокойный, вежливый.

Второстепенные герои

  • Старик с коровой. Советчик.
  • Старик отец. Такая же темнота.

Краткое содержание в 6 предложений

  1. Кирила встретил доктора и стал просить отпустить брата Ваську.
  2. Пьяный Васька залез в лавку и напортил товару, за что сидел в остроге.
  3. Суд приговорил Ваську к трём годам в арестантской роте.
  4. Доктор сказал, что не может помочь, и ушёл.
  5. Через пять дней Кирила привёл к доктору отца.
  6. Они вдвоём стали на коленях умолять отпустить Ваську.
А. Чехов "Темнота", рисунок, иллюстрация

Главная мысль

Невежество - причина многих бед.

Чему учит

Уметь отвечать за свои поступки; учиться, знать законы; не искать помощи у тех, кто не может её дать.

Краткий отзыв на рассказ "Темнота"

Рассказ "Темнота" созвучен своим настроением другому рассказу Чехова - "Злоумышленник". Писатель вновь обращается к теме невежества простого народа, явлению ужасающему, но не оправдывающему преступления.

В этот раз речь идёт не о гайках с железной дороги, а о разгромленной лавке армянина. Но суть та же. Васька, брат главного героя, совершил преступление и должен за него понести наказание. Но Кирила не считает вину брата достойной ареста. Он не видит ничего страшного и опасного для общества в том, что Васька ограбил купца, испортил дорогой товар, был пьяным.

Для Кирила такое поведение естественно. Подумаешь - отца порезал, да воровать пошёл. Ведь пьяный был, выпивши. Оправдывать любой поступок тем, что человек, его совершивший, был пьян, нельзя. Преступление остаётся преступлением. А пьянство является отягощающим обстоятельством.

Но Кирила этого не хочет понимать и настойчиво умоляет освободить брата - ведь без него семье плохо. Но почему-то пристаёт с этой просьбой к доктору. А что может доктор, даже если бы захотел помочь? Ничего.

Но у Кирила своя правда. И переубедить его логическими доводами нельзя. Он будет продолжать пить, драться и воровать. Потому что считает это нормой. А изменить своё отношение к своим же поступкам Кирила не сможет, он - темнота.

Пословицы про ответственность

Рука согрешит, а голова в ответе.
Вору потакать, что самому воровать.
Незнание ответственности не снимает.
Чего недосмотришь, за то и ответишь.
На глупый вопрос не бывает ответа.

Краткое содержание, пересказ рассказа "Темнота"

Закончив приём, земский доктор отправился домой. Тут к нему и подошёл Кирила.

Молодой парень в рваном тулупчике стал просить доктора отпустить Ваську. Кирила рассказал, что Васька - его брат. Он женат, у него есть дети. Он год отсидел в остроге, а теперь был суд.

Доктор понял, о ком речь, и сказал, что просто лечил Ваську. И отпускать его он не имеет права.

Кирила заревел белугой. Он рассказал, что Васька напился с друзьями и забрался в армяшкину лавку за турецким табаком. Поломали там всё парни, стекло побили, муку рассыпали. Их всех - в острог, а теперь Ваську, как главного, на три года в арестантские роты определили.

Посоветовал доктор Кириле обратиться к начальству. Кирила там был, никто ему не помог, и надежда у него теперь на доктора, ведь главнее его в больнице никого.

Доктор назвал парня дураком, махнул рукой и ушёл в дом.

Кирила постоял и поплёлся прочь. По дороге он встретил старика с коровой и разговорился. Рассказал старику про свою беду. Старик сказал, что доктор в этом деле не поможет. Надо Кириле идти к непременному члену, господину Синеокову.

Узнав, что идти в город Золотов, целых пятнадцать вёрст, Кирала заохал, но делать нечего. Решил сходить.

Через пять дней во дворе доктора поджидали Кирила с отцом, тощим бледным стариком.

Кирила вновь стал умолять доктора, говоря, что член прогнал его. Потом они со стариком упали на колени, начали кланяться и обещать отработать.

Доктор махнул рукой и, не оглядываясь, пошёл к своей двери.

16.03.2025

И. Полянская "Утюжок и мороженое", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к рассказу "Утюжок и мороженое"

Автор: Полянская Ирина Николаевна.

Название: "Утюжок и мороженое".

Жанр: рассказ.

Число страниц: 8 (сборник "Путь стрелы", издательство "МК-Периодика", 2003 год).

Год написания: 2002.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

  • Рассказчица. Школьница. Добрая и отзывчивая, но чувствует себя одинокой и покинутой.
  • Рита. Её младшая сестра. Была хитрой и смекалистой, стала тихой и пришибленной.

Второстепенные герои

  • Бабушка. Старенькая, со всем смирилась.
  • Отец. Строгий, требовательный.
  • Галина. Озорная, весёлая подружка Риты.

Краткое содержание в 6 предложений

  1. В тот день мама с папой опять поругались и Рита впала в летаргическое состояние.
  2. До случая с утюжком Рита была весёлой и хитрой, имела много подруг.
  3. Но она подарила утюжок Галине, а это был подарок папы из Москвы.
  4. Рассказчица вернула утюжок, обманув папу, но Рита изменилась.
  5. На прогулке бабушка и Рита стали просить у рассказчицы денег на мороженое.
  6. Рассказчица не дала денег, потому что поняла, что каждый сам за себя.
И. Полянская "Утюжок и мороженое", рисунок, иллюстрация

Главная мысль

Каждый крутится, как умеет.

Чему учит

Не быть эгоистом; отвечать добром на зло; не помнить плохое.

Краткий отзыв на рассказ "Утюжок и мороженое"

Героини рассказа живут в сложной семье - их родители постоянно ругаются, а значит попадает и девочкам. Но если младшая Рита рано научилась управлять отцом, то старшая не умела хитрить и изворачиваться.

Героиня ждала помощи от бабушки, но потом поняла, что та слишком слаба, чтобы спорить с родителями. Героиня ждала поддержки от сестры, за которую часто заступалась и которую выгораживала, но сестра равнодушно спала, когда героине было плохо.

И героиня ожесточилась. Она решила, что если так все поступают с ней, то и она будет вести себя также. И не купила бабушке с Ритой мороженое, хотя деньги у неё были. Рано обретённая героиней житейская мудрость говорила ей, что в этой жизни каждый сам за себя, что остальные хотят лишь обмануть и использовать её в своих корыстных целях.

Героиня рассказа - очень несчастная девочка, которая оказалась одна среди близких, но равнодушных людей. Она оказалась наедине с целым миром и не у кого было попросить помощи.

Её невозможно осуждать за жадность или эгоизм. Она поступила так, как её научила жизнь. Героиню можно только пожалеть, ведь её судьба оказалась искалечена родителями, равнодушием самых близких людей. И она никогда не будет счастлива, ведь совесть будет всегда терзать её стыдливыми воспоминаниями, пусть даже во сне.

Пословицы про эгоизм

Хочешь жить - умей вертеться.
Моя хата с краю, я ничего не знаю.
Каждый умирает в одиночку.
Спасение утопающих - дело рук самих утопающих.
Не до дружка - до своего брюшка.

Краткое содержание, пересказ рассказа "Утюжок и мороженое"

Когда родители вновь начали ругаться, бабушка увела девочек в комнату и стала читать роман Майн Рида про рабство. Но сердитые крики доносились сквозь дверь, а потом мама разбила чашку с чаем, и Рита стала соскальзывать в летаргию.

Эту особенность Риты заметили не так давно, после случая с утюжком. Красивый утюжок с лампочкой папа привёз из Москвы, а Рита подарила его лучшей подруге Галине.

Галина была самой популярной личностью во дворе, заводилой, делавшей всё лучше других. Рита быстро подружилась с Галиной и старалась сделать всё, чтобы завоевать любовь новой подруги. Рита научилась управлять отцом и отпрашиваться погулять с пользой - разгрузить позвоночник или собрать гербарий. Рассказчица так не умела. Она была прямолинейной и всегда говорила правду.

Рита подарила утюжок и долго страдала, понимая. что отец будет в ярости, когда об этом узнает. Девочка так измучилась, что скандал восприняла чуть ли не с облегчением. Рассказчица решила проявить смекалку и посмотреть, что будет. Она быстро сочинила историю про дочь папиного начальника, которой отдали утюжок на время. Папа сразу стих, а рассказчица сбегала к Галине и забрала утюжок.

Рита всё это время сидела на кровати и раскачивалась. Потом уснула. И изменилась. Она больше не ходила гулять с подругами, а когда родители бранились, впадала в спячку.

Поэтому бабушка, зная об этой особенности Риты, повела девочек гулять, когда скандал набрал обороты.

Они шли по молодому и красивому городу, среди множества клумб с цветами. Бабушка смотрела на молодежь и говорила, что прекрасно быть молодым в юном городе. Рассказчица хмыкала и думала, что этот город будет её снится в дурных снах.

Так, кстати, и случилось много лет спустя. Родной город часто снился повзрослевшей рассказчице: аллея и редакция газеты, оркестры, киоск с мороженым. И во сне рассказчица все время пыталась кого-нибудь угостить мороженым, но ей ни разу это не удалось.

А в прошлом бабушка с детьми дошли до киоска с мороженым. Бабушка похлопала себя по карманам и обнаружила, что забыла кошелёк. Они с Ритой с надеждой посмотрели на рассказчицу.

Героиня отвернулась. Бабушка сказала, что отдаст деньги дома, но рассказчица ей не верила: бабушка никогда не отдавала долги. А она копила на очень важную вещь.

Но дело даже было не в деньгах. Рассказчица вспоминала, как обливалась слезами, но ни бабушка, ни Рита ничем не пытались помочь. Неожиданная житейская мудрость озарила рассказчицу: каждый существует в своей норе, крутится, как умеет, и нечего смотреть на неё жалобными глазами.

Рассказчица плотней прижала в кармане денежки, чтобы они не высвободились и не ушли от неё.

14.03.2025

В. Астафьев "Рукою согретый хлеб", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к рассказу "Рукою согретый хлеб"

Автор: Астафьев Виктор Петрович.

Название: "Рукою согретый хлеб".

Жанр: рассказ.

Число страниц: 2 (сборник "Затеси", издательство "ЭКСМО", 2008 год).

Год написания: 1980.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

  • Рассказчик. Больной ангиной солдат.

Второстепенные герои

  • Неизвестный. Добрый, отзывчивый солдат.

Краткое содержание в 6 предложений

  1. Утром в окопы доставили буханки замёрзшего хлеба.
  2. Боец автоматной очередью раздробил хлеб и все стали брать куски.
  3. Рассказчик болел ангиной и насобирал крошек.
  4. Он согрел их руками и с болью протискивал в горло.
  5. Вдруг кто-то сунул ему в руку кусок согретого хлеба.
  6. Рассказчик ел хлеб со слезами на глазах.
В. Астафьев "Рукою согретый хлеб", рисунок, иллюстрация

Главная мысль

Тепло человеческого сердца согревает лучше солнца.

Чему учит

Помогать другому; отзывчивости; участию; умению делиться последним.

Краткий отзыв на рассказ "Рукою согретый хлеб"

Небольшой автобиографический рассказ Виктора Астафьева переносит нас в окопы Великой Отечественной войны. В зиму сорок четвёртого.

Голодный и замёрзшие бойцы с трудом разбивают буханки хлеба и жадно глотают крошки. Больной автор не может есть как другие. Его горло болит и каждый глоток причиняет невыносимые страдания. Но кто-то неизвестный делится с ним мягким куском хлеба.

Этот поступок кажется таким естественным и простым, но на самом деле это подвиг человечности. Поделиться своим крохотным куском хлеба с товарищем, понимая, что тому ещё хуже (хотя кажется куда может быть хуже!) способен только настоящий герой.

Но даже в невыносимых условиях русские люди остаются людьми.

Пословицы про щедрость

Жить заодно, делиться пополам.
Рука дающего не оскудевает.
По щедрости руки видно, какое сердце.
Что есть - вместе, чего нет - пополам.
Голод проймёт - станешь есть, что Бог даёт.

Краткое содержание, пересказ рассказа "Рукою согретый хлеб"

Морозным утром в окопы доставили мёрзлые буханки хлеба. Их не брал никакой нож, а кушать бойцам хотелось страшно.

Находчивый боец разбил буханки очередями из автомата.

Бойцы стали собирать раздробленные куски и жадно ими хрустеть.

Рассказчика мучила ангина. Он последним подошёл к хлебу, набрал крошек и стал греть в ладонях. Крошки размокли и превратились в мякиш, пахнувший тротилом, мочой и потом. Рассказчик стал с болью проталкивать кислую жижу в себя, через воспалённое горло.

Рассказчик доел хлеб и вдруг почувствовал, что в темноте кто-то шарит по рукаву шинели. Этот кто-то всунул в руку рассказчику согретый кусок хлеба и отодвинулся вглубь блиндажа.

Рассказчик ел мягкий хлеб и по его щекам катились слёзы жалости к самому себе и к чему-то непонятному.

Шла зима сорок четвертого. Было холодно и тоскливо. Но вот место и лицо человека, поделившегося хлебом, рассказчик не запомнил.

06.03.2025

Ф. Бёрнетт "Маленький лорд Фаунтлерой", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к повести "Маленький лорд Фаунтлерой"

Автор: Бёрнетт Фрэнсис.

Название: "Маленький лорд Фаунтлерой".

Жанр: повесть.

Число страниц: 152 (издательство "ТриМаг", 2019 год).

Год написания: 1886.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

  • Седрик Эррол. 7-8 лет. Добрый, отзывчивый, бескорыстный, рассудительный. Восхищал всех, кто его видел.
  • Миссис Эррол. Красивая, умная, добрая, отзывчивая.
  • Граф Доринкорт. Дедушка Седрика. Не любит американцев. Суровый, чёрствый, изменился, полюбив Седрика.

Второстепенные герои

  • Мэри. Служанка. Очень любила Седрика.
  • Мистер Хэвишем. Адвокат. Честный и добрый.
  • Миссис Мэллон. Домоправительница.
  • Мистер Мордонт. Священник.
  • Хоббс. Бакалейщик. Друг Седрика.
  • Дик. Чистильщик обуви. Друг Седрика.

Краткое содержание в 6 предложений

  1. Вскоре после смерти отца Седрик узнал, что он внук английского графа.
  2. Седрик помог деньгами своим друзьям и уехал в Англию.
  3. Седрик считал своего деда добрым, но тот был эгоистом.
  4. Однако общение с Седриком изменило характер старого графа.
  5. Неожиданно у графа нашёлся внук от старшего сына.
  6. Американские друзья Седрика помогли разоблачить обманщиков.
Ф. Бёрнетт "Маленький лорд Фаунтлерой", рисунок, иллюстрация

Главная мысль

Перед добром любое зло отступает.

Чему учит

Быть добрыми, отзывчивыми, бескорыстными; помогать бедным; не желать богатства; не думать о людях плохо.

Краткий отзыв на повесть "Маленький лорд Фаунтлерой"

Очень добрая и занимательная повесть американской писательницы переносит нас в старую Англию, в мир чопорной аристократии и надменных лордов.

Но совсем не таким оказывается юный Седрик, волей судьбы оказавшийся наследником огромного состояния. Росший в Америке Седрик иначе смотрит на жизнь, видит в людях только хорошее и беззаветно предан своим друзьям.

И открытость, искренность мальчика всюду находят ему новых друзей. Простые люди радуются, видя милого и доброго ребёнка. Даже чёрствое сердце старого графа, деда Седрика, оттаивает под напором любви внука.

Писательница сознательно идеализирует образ своего героя, ведь её цель показать, как добро может победить зло, как молодость может торжествовать над старостью, как милосердие рушит стены эгоизма и себялюбия, а бескорыстие опрокидывает корыстолюбие.

На долю героя не выпадает особо страшных испытаний, ему не приходится силой утверждать свою правоту и бороться с обстоятельствами. Седрик просто живёт ради других, и такая жизнь делает его кумиром для тех, кто его видит.

Повесть "Маленький лорд Фаунтлерой" предназначена прежде всего юным читателям, но будет интересна и взрослым.

Пословицы про добро

Доброе слово доходит до сердца.
Доброе слово и кошке приятно.
Доброму человеку - помощь не в убыток.
Не хвались серебром, а хвались добром.
Добро помни, а зло забывай.

Краткое содержание, пересказ повести "Маленький лорд Фаунтлерой"

Глава 1. Неожиданное известие

Отец Седрика умер, когда мальчику было 6 лет.

Капитан Седрик был сыном графа, английского аристократа, которого совсем не обрадовала весть о том, что младший его сын женился на красивой американке.

Старый граф был в ярости и велел капитану Седрику никогда не возвращаться в Англию. Всё наследство графа должно было отойти двум старшим сыновьям.

Капитан Седрик поселился с женой в Нью-Йорке и у пары родился очаровательный малыш Седрик.

После смерти отца служанка Мэри привязалась к Седрику и помогала миссис Эррол воспитывать сына.

Но все переменилось с появлением в доме худого джентльмена, который назвал Седрика маленьким лордом Фаунтлероем.

Глава 2 Друзья Седрика

Оказалось, что старшие братья отца Седрика тоже умерли, не оставив после себя сыновей. И Седрик оказался единственным наследником богатого графа и лордом.

Седрик был потрясён. Его расстраивала предстоящая разлука с друзьями, с трактирщиком Хоббсом, с Диком, и совсем не радовало богатство.

Мистер Хэвишем был поражён юным лордом. Мальчик вёл себя как взрослый, он высказывал здравые идеи и мечтал использовать богатство на помощь своим бедным друзьям.

И тут Хэвишем нарушил указания старого графа. Тот велел поразить Седрика деньгами, избаловать его, но адвокат отдал Седрику 25 долларов, чтобы тот помог больной сестре Мэри. И Седрик был счастлив, но не от своего богатства, а от того, что может помогать друзьям.

Глава 3. Прощание

Всю следующую неделю перед отъездом в Англию Седрик помогал друзьям: торговке яблоками, чистильщику сапог Дику и многим другим.

А потом Седрик с мамой сели на пароход. Дик едва успел прибежать и подарить мальчику алый платок. Маленький лорд покинул свою родину и отправился в страну предков.

Глава 4. В Англии

В Англии Седрику предстояло разлучиться с матерью. Мальчик должен был жить в замке, его мать - в деревеньке рядом. Дед Седрика купил ей дом и хотел платить содержание, но видеть крикливую американку не желал, потому что за глаза ненавидел её.

Миссис Эррол отказалась брать деньги человека, который её ненавидит, но ничего не рассказала сыну, чтобы не осложнять его отношения с дедушкой. Седрик верил, что его дед добрый и любящий.

Обо всё этом Хэвишем доложил старому графу, заставив его задуматься.

Глава 5. В замке

Замок поразил воображение Седрика. Сперва они в карете долго ехали по прекрасному парку, в котором водились даже олени. Потом он увидел замок, похожий на те, что видел на рисунках в сказках.

Седрик сердечно приветствовал слуг, чем тронул их сердца. Его встречали радостными криками. Потом мальчика проводили в библиотеку и он впервые увидел деда.

Седрик не испугался огромного дога и смело подошёл к дедушке, сказав, что очень рад его видеть. А дед любовался красивым и смелым внуком.

Седрик рассказал, как помогал друзьям на деньги графа и поблагодарил дедушку. Чёрствое и эгоистичное сердце деда было тронуто. Он не думал, что детей можно любить, и призвал Седрика просто из гордости. Но, неожиданно, у него с Седриком завязался доверительный и дружеский разговор.

Седрик показал деду портрет своей матери и граф смешался. Женщина на портрете была очень похожа на внука и совсем не так он представлял себе меркантильную американку.

Глава 6. Граф и его внук

Следующее утро началось с чудес. Седрику показали его комнату с игрушками, столько игрушек он не видел даже в магазине. Мальчик искренне радовался подарку, не подозревая, что старый граф мечтает игрушками заставить Седрика забыть о маме.

А Седрик предложил деду сыграть в игру с фишками и вскоре старый и молодой лорды весело смеялись.

Такими их застал местный священник мистер Мордонт. Священник был поражён поведением вечно желчного графа. Он рассказал графу про местного фермера Хиггинса, которого управляющий графа хочет выгнать из дома.

Граф нахмурился, но в разговор вступил Седрик. Он напомнил, как помогал своим бедным друзьям в Америке. Граф назвал внука филантропом и велел ему самому написать распоряжение для управляющего. Седрик попросил управляющего пока оставить фермера в покое. Благодарный священник унёс распоряжение.

Потом Седрик хотел навестить мать, которую называл Дорогая. Но дед повёл его на конюшню, где показал пони. Мальчик очень обрадовался пони, но всё равно попросил отвезти себя к маме. Дед не посмел отказать внуку.

Глава 7. В церкви

У местных только и было разговоров, как о юном лорде и его матери. В этот день в церкви собрались все. Пришла миссис Эррол, потом приехали Седрик со старым графом.

Все в церкви смотрели только на Седрика и с радостью его приветствовали. После службы фермер Хиггинс подошёл поблагодарить молодого лорда, но Седрик указал на деда и сказал, что всё сделал граф, ведь он такой добрый.

Глава 8. Фаунтлерой учится ездить верхом

Вскоре Седрик стал учиться ездить на пони. Он смело сел верхом и конюх водил пони по двору. Но это быстро надоело мальчугану. Он решил поездить сам. Мальчика сильно трясло, он неуклюже привставал на стременах, но не сдавался.

Граф с гордостью следил за успехами внука. А Седрик с каждым днём ездил всё лучше. Однажды грум рассказал графу, как Седрик остановился у школы и отдал своего пони хромому мальчику, чтобы тот доехал до дома. Граф улыбнулся.

Между тем, он всё ещё хотел отдалить сына от матери. Поэтому послал миссис Эррол в дар коляску. Коляску передал Седрик и его мать не посмела отказаться на глазах сына.

Глава 9. Нищие лачуги

Вскоре старый граф узнал, что миссис Эррол полюбили местные жители. Она учила их шить и всячески помогала бедным. Это неожиданно обрадовало графа.

Седрик обнаружил в конце деревни нищие лачуги и вернулся в замок озабоченным. Он рассказал деду о том, в каких условиях там живут люди, как болеют и умирают дети. Седрик со слезами на глазах умолял деда снести лачуги и построить арендаторам новые дома.

Граф приобнял мальчика и стал что-то напряжённо обдумывать.

Глава 10. Граф встревожен

Миссис Эррол неожиданно для себя узнала, что деревня графа считается самой нищей в округе. Она решила действовать через сына и рассказала ему о лачугах, зная, что граф ни в чём не отказывает Седрику.

И она не ошиблась. Граф решил снести лачуги и построить на их месте новые дома. Вскоре в селении появились строители.

Однажды Седрик признался графу, что для счастья ему не хватает одного - чтобы мама была рядом. Он сказал, что тогда ещё больше бы любил деда и старый граф поверил внуку.

Вскоре старого графа навестила леди Лорридейл с мужем. Она была родной сестрой графа. Старая леди была в восторге от внука и вскоре с ним подружилась. Леди встретилась и с мамой Седрика, нашла её милой и очаровательной, но старый граф не желал слышать о невестке.

А потом приехал Хэвишем. Он привёз потрясающие новости. Оказывается у старшего сына графа - Бевиса, нашёлся сын, который жил в Лондоне. А значит Седрик переставал быть лордом Фаунтлероем. Матерью нового наследника была некая американка.

Старый граф был потрясён и не хотел верить услышанному.

Глава 11. В Америке беспокоятся

Мистер Хоббс и Дик в Америке волновались о судьбе своего друга, Седрика. Они вместе перечитывали письма Седрика и считали, что в Англии мальчику не безопасно.

Когда пришло письмо, в котором Седрик сообщал, что больше не является лордом Фаунтлероем, друзья решили, что подлые аристократы сговорились. Но они не знали, как помочь Седрику.

Глава 12. Претенденты

Седрик воспринял новость о новом наследнике спокойно, чего нельзя было сказать о его деде. Старый граф рвал и метал, обещая, что Седрик останется его любимым мальчиком и получит всё, что граф сумеет ему дать.

Мать нового наследника граф не принял. С этой женщиной беседовал адвокат. Хэвишем сказал, что женщина была дерзкой, невоспитанной и невежественной. Претендентка покинула замок в ярости.

Старый граф навестил претендентку. Он сказал, что её сын получит имение после его смерти, но до той поры он не желает их видеть в своём доме.

Потом граф навестил миссис Эррол. Он извинился за своё поведение и умолял простить его. Они помирились и граф уехал несколько успокоенный.

Глава 13. Дик приходит на помощь

Между тем, в Америке тоже не сидели спустя руки. Дик и Хоббс в письмах обещали Седрику всяческую помощь. А потом Дик увидел в газете фотографию претендентки на титул лорда. Он не поверил своим глазам.

Дик узнал на фотографии Минну, жену своего старшего брата, которого она бросила после рождения сына.

Вместе с Хоббсом они обратились к адвокату, который увидел в этом деле возможность хорошо поживиться. Тут же были составлены и отправлены письма Бобу, брату Дика, и мистеру Хэвишему, адвокату графа.

Глава 14. Разоблачение

Получив письмо из Нью-Йорка, мистер Хэвишем укрепился в своих подозрениях. Он и раньше подозревал, что ребёнок Минны старше, чем говорят, а значит не может быть сыном Бевиса. Он срочно вызвал в Лондон Дика и Боба Типтонов.

В один прекрасный день состоялась очная вставка. Минни вскрикнула от ужаса, когда увидела своего бывшего мужа и его младшего брата. Бен, не разговаривая, забрал своего сына, а Минни в тот же день исчезла в неизвестном направлении.

Граф вернулся в замок и остановил карету у домика миссис Эррол. Он предложил ей и лорду Фаунтлерою всем вместе жить в замке.

Глава 15. Седрику исполняется восемь лет

Осталось сказать немногое.

Бен увёз сына в Калифорнию, где граф помог ему купить ранчо. Дику граф пообещал дать образование. Хоббс остался на день рождения Седрика - мальчику исполнялось 8 лет, а потом и вовсе поселился в Англии.

Множество народу приехало на праздник. Все поздравляли юного лорда. Искренне радовался старый граф, особенно когда смотрел на свою невестку, которую теперь любил не меньше, чем внука. Но больше всех был счастлив сам Седрик.

Реклама
  • ИП Попов А.П.
  • ИНН: 602715631406
Кардиолог шокировал мировую медицину: сосуды чистит простой...
Реклама
  • ИП Попов А.П.
  • ИНН: 602715631406
Ложку перед сном и все! За неделю уйдет 13 кг возрастного жира...
Реклама
  • ИП Попов А.П.
  • ИНН: 602715631406
Кардиологи не ожидали, но эта вкуснятина очищает сосуды за ночь!

02.03.2025

М. Москвина "Моя собака любит джаз", краткое содержание

Как заполнить читательский дневник к рассказу "Моя собака любит джаз"

Автор: Москвина Марина Львовна.

Название: "Моя собака любит джаз".

Жанр: рассказ.

Число страниц: 7 (одноименный сборник, издательство "Лабиринт", 2020 год).

Год написания: 1997.

Главные герои произведения и их краткая характеристика:

  • Андрей. Мальчик. Любит петь и играть на гитаре, добрый, настойчивый.
  • Дядя Женя. Врач, любитель джаза.

Второстепенные герои

  • Наина Шпорина. Завуч в Доме культуры. Равнодушная, не любит детей.

Краткое содержание в 6 предложений

  1. На джазовом концерте дядя Женя восхищался мастерством саксофониста.
  2. Он жалел, что из него не получился музыкант, и предложил Андрею играть джаз.
  3. Андрей пошёл на прослушивание, но завуч выгнала его собаку.
  4. Без собаки Андрей не мог петь, и ему сказали, что у него нет слуха.
  5. Дома Андрей и Кит устроили громкий концерт джаза и пели "Во поле берёзка".
  6. Их песню услышали многие, даже король джаза в Новом Орлеане.
М. Москвина "Моя собака любит джаз", рисунок, иллюстрация

Главная мысль

Музыка - это состояние души.

Чему учит

Искать своё талант, своё призвание; никого не слушать и верить только себе; ловить вдохновение; не обращать внимания на критику.

Краткий отзыв на рассказ "Моя собака любит джаз"

Герой рассказа мальчик Андрюха, как оказалось, совсем не имел слуха. Но очень любил играть на гитаре и петь вместе со своей собакой Китом. Андрей издавал самые разные звуки, главное, чтобы они были громкими. Музыка рвалась из его души, шла от всего сердца. И именно такой музыкой можно было достучаться до других людей.

Этот рассказ поднимает важную тему поиска своего Я, самовыражения через искусство.

Мальчик не смог поступить в музыкальную студию, его сразу забраковали. Но его музыка была настоящей, не мелодичной и нежной, а громкой и даже раздражающей. Но это была его музыка. Она радовала Андрея, радовала Кита и радовала дядю Женю.

Пусть Андрей никогда не станет знаменитым музыкантом, но не в славе и популярности смысл творчества. Смысл творчества - дарить радость людям, но прежде всего самому себе. Если творя что-то ты становишься счастливым, то это не может быть плохим.

Пословицы про самовыражение

Даже у дурака может быть талант.
Всяк сам себе загляденье.
Кто как умеет, так и кроит.
Кому не годилось, а нам полюбилось.
Фома музыку разумеет, а Ерёма плясать умеет.

Краткое содержание, пересказ рассказа "Моя собака любит джаз"

Однажды Андрей с дядей Женей ходили в Дом культуры. Там давал концерт музыкант в соломенной шляпе и красной рубашке.

Музыкант дул в саксофон и разгуливал по залу. Он играл как очумевший, а Андрей подумал, что это музыка про него и его собаку Кита.

Дядя Женя с восторгом сказал, что музыкант придумывает музыку на ходу. Он пожаловался, что у него были задатки, в детстве он играл на горне и мог теперь быть знаменитым трубачом, но не стал.

Поэтому дядя Женя предложил Андрею прийти на прослушивание и начать учиться джазу.

Андрею это предложение понравилось. Но была одна загвоздка - Андрей не мог петь один. Поэтому на прослушивание он взял Кита.

Андрей нашёл третью комнату, где проходили прослушивания. Там его встретила завуч Шпорина. Она посмотрела на мальчика. Андрей выпалил, что хочет в джаз.

Наина Петровна увидела Кита и сказала, что с собаками нельзя. Андрей пытался объяснить, что Кит любит музыку и они всегда поют вместе, но завуч была непреклонна.

Пришлось выставить Кита за дверь. Андрей взял гитару, но не мог начать петь, хоть тресни. Мальчик издал звук бьющейся тарелки и скомканной газеты.

Наина Петровна сказал ему петь "Во поле берёзку". Мальчик начал и тут же был остановлен. Завуч объявила, что у него нет слуха.

Вернувшись домой, Андрей позвонил дяде Жене и сказал, что у него нет слуха. Дядя Женя ответил, что слух - ничто. Что Андрей поёт, как никто, что джаз - это состояние души.

Андрей взял гитару, Кит завыл. Андрей изобразил тиканье часов, клич кита, крики чаек. Кит - гудки паровоза и парохода. Андрей запел "Во поле берёзку" во весь голос. Из кухни прибежала бабушка, но песню было не остановить.

Дядя Женя удалял больному гланды и услышал джаз. Он попросил сделать радио громче, но сестра ответила, что у них нет радио.

Вчерашний музыкант заваривал чай и вдруг подумал, как здорово будет сыграть на саксофоне под пароходный гудок.

Король джаза в Новом Орлеане вдруг хриплым голосом запел: "Во поле берёзка стояла", и весь Новый Орлеан грянул: "Лю-ли, лю-ли, стояла".